广元2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面这句话主要运用了哪种修辞手法来描写荷花？

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）

A．比喻

B．拟人

C．排比

2、看到破坏森林的现象，我们可以用下面哪句来告诉人们保护环境的重要（ ）

A. 保护环境，人人有责。 B. 功在当代，造福子孙。

C. 树木成阴，空气清新。 D. 绿了大地，润了人心。

3、《棘刺母猴》中声称能在棘刺尖上雕母猴的人是哪国人？   (       )

A．郑国

B．燕国

C．赵国

D．卫国

4、下面句子中横线上依次应填的词语正确的一组是（     ）

（1）坐上王宝座的狮子开始____地对待那些弱小的动物。

（2）一百年过去了，房间里的这只钟表的时间依然非常____。

（3）一条金鱼从纸上游到了鱼缸里，魔术师的表演真是太____了。

A．傲慢 准确 神奇

B．骄傲 准确 神气

C．傲慢   确实 神气

5、比一比，再组词。（8分）

缓( )  恼(   )   复( )  推( )

暖( )   脑(   )   夏（   )   稚(   )

6、把下列成语补充完整。

没（____）打（____） 争（____）斗（_____） 双（____）（_____）珠

走（____）闯（____） （_____）（____）私语   （____）（_____）净净

（____）（_____）甘休   （_____）山（_____）岭   （_____）（_____）起舞

7、根据提示，摘录句子。

（1）描写后羿为老百姓解除苦难，射日壮举的句子：  

（2）描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫的凄美景象的语句：

8、看拼音，写词语。

má fán yōu  xián   pào  mò   mù bàng

hú  li   yuán dīng   jì  xù   mì  mì

9、佳段赏析。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

 ——节选自课文《赵州桥》

【1】请你用“﹏﹏”勾画出四个描写龙各种姿态的词语。

【2】短文通过具体描写____________________，表现了赵州桥的_________。

【3】文中划“   ”句子，在文中起着_________的作用，前面的内容讲了桥的“___________”，下面的内容写出了桥的“__________”。

10、课内阅读。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】文中画“   ”的句子是（   ）。

A.疑问句 B.反问句 C.设问句

【2】不同的植物开花时间与什么有关呢？（ ）

A.温度、湿度 B.阳光 C.昆虫活动时间 D.以上都是

【3】“吻合” 以下哪个词代替？（   ）

A.配合 B.适合 C.合作 D.合理

【4】哪项不是昙花在晚上九点左右开花的原因? （   ）

A.它适应了晚上九点左右的温度和湿度。

B.深夜气温过低,开花也不适宜。

C.白天昆虫比较多，它不喜欢昆虫来传授花粉。

D.昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。

【5】把段落中描写昙花的例子删掉，可以吗？为什么？

__________________________________________

11、阅读短文。

鲁迅的学习和玩耍

鲁迅小时候是一个很聪明的孩子．他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。

鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课。他自己买了一些很簿的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。

鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。

【1】用“____”画出第1、2自然段的中心句。

【2】“他把书上的人物、房屋等描下来。”这句话用上“被”字，可以这样说： _____________。

【3】读了本文，我知道了小时候的鲁迅是个___________的孩子。

【4】我从本文中获得的启示是______________。

【5】我读过的像本文一样，讲名人小时候的故事还有《______》，它主要写了_______________。

12、课外阅读。

抽陀螺

“杨柳活，抽陀螺。”

这是我童年时学过的一首童谣中的两句，说的是初春时节，孩子们常玩的一种游戏。

陀螺，是一种很简单的玩具，小孩子自己都可以制作。找一块木头，削成一寸多高，直径也一寸多的圓柱形，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，陀螺就算做成了；再做一根鞭子，就可以玩儿起来。

玩的时候，先得从鞭梢缠起，缠住陀螺的腰身，直放在地上，用手指按住陀螺顶端，用力一拉鞭绳，陀螺就在地上转起来，再用鞭子不停地抽打，越抽转得越快。

为了让陀螺转得更快，我们常到冰上去玩儿，鞭梢儿噼啪噼啪响，陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻，谁也不觉得冷。

在我的印象中，抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来，大约是因为这种游戏刺激性较强，你必须一下一下地去抽打，它才转；稍一怠慢，它就会停转歪倒。

抽陀螺，还很有进攻性，几个人一起在冰上抽打，常常是扬鞭猛抽一下，让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺，以把别人的撞倒为赢。

给我印象最深的是1945年抗战胜利后，不知是谁，把“抽陀螺”改叫“抽汉奸”。这个新名称，很快就被大家认可，一说起“抽汉奸”，我们的鞭子抽得更响、更有力，把那些投敌卖国者视作陀螺，一鞭一鞭抽得它在冰上团团转，很是解气。有时候，大人们在旁边看着，也会走上前来，一起抽它几鞭子。

【1】查字典。

“抽”字按部首查字法，应查________画；按音序查字法，应查大写字母_____，再查音节___________。“抽”字的解释为：①把中间的取出；②吸；③引出，长出；④用细长的、软的东西打；⑤从事物中提出部分。在“抽陀螺”中正确的理解是_______。

【2】请你联系上下文理解词语意思。

怠慢：__________________

天寒地冻：______________

【3】“我”是怎么抽陀螺的？请你用“ ”画出相关的语句。

【4】为什么一说起“抽汉奸”我们抽得更有力？

_________________

13、课内阅读。

我变成了一棵树（节选）

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】画横线的句子中破折号的作用是（　　）

A．解释说明

B．话题转换

C．话语间隔

D．引出下文

【2】画波浪线的句子中省略号的作用是（　　）

A．说话断断续续

B．语意中断

C．内容的省略

D．表示沉默

【3】“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句，说明了“我”是一个_______（性格特点）的人。

【4】选文最后一段运用了____的修辞手法，具体、生动地写出了让“客人”______的过程。

14、阅读积累。

我变成了一棵树(节选）

傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。

“你好!”妈妈向我点了点头,“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗?

她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。

妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。

【1】画“       ”的句子是对“我”的_____描写，“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟_____的词，这些词语的运用，充分体现了“我”心跳的_____、速度之快，从中可以体会到“我”___________的心理。

【2】下面对“我有点儿高兴，又有些失望”理解正确的一项是（     ）

A．这句话写出了“我”复杂的心理活动。“我”高兴的是妈妈不知道我变成了树，没法叫我回家吃饭了，失望的是妈妈竟然认不出我来。

B．这句话写出了“我”矛盾的心理，妈妈不知道我变成了树，我不知道该高兴还是失望。

【3】“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是（     ）

A．表示说话断断续续

B．表示声音的延长

C．表示列举的省略

D．表示话题转换

【4】联系全文思考，妈妈为什么要带来好多东西分给小动物们吃？

_____________________

15、阅读理解题。

南辕北辙

从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。

他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀!”

他回答说：“到楚国去。”

朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?”

他说：“没关系，我的马跑得快。”

朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗?”

他说：“没关系，我的车夫是个好把式!”

朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!”

他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠(chan)多。”

楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。

1. 给生字注音。

盘( ) 缠(   ) 硬(   )

2. 我会写出下列词语的反义词。

快( ) 远(   )

多(   )   好（ ）

3. 你认为他的马跑得快，车夫是个好把式，他带的盘缠多，就能到达楚国吗？为什么？

4. 联系学习、生活实际谈谈自己的感想。

16、什么是朋友？你对朋友是怎样理解的？下面就说一说吧。

（1）“我把快乐与朋友分享，就会变成两份快乐；我把烦恼向朋友诉说，就只剩下半份烦恼。”你同意这样的说法吗？

（2）你的好朋友是谁？你们之间是怎样分享快乐、分担烦恼的？

（3）你想用哪种方式表达你对好朋友的喜欢？

_________________________________________________________________________________________________________

17、会读会写。

（1）到文中找出感叹句和反问句读一读。

（2）你能试着各写一句感叹句和反问句吗？

__________________________________？（反问句）

__________________________________！（感叹句）

18、照样子,写一写诗歌每一节描绘了怎样的画面。

第一节:溪边垂钓真快乐。

第二节:江上________________ 。

第三节:________________________ 。

19、修改病句

1、弯弯的一轮弯月仿佛是一条小船。

2、各种颜色的彩旗五颜六色，迎风招展。

20、目前，赵州桥到现在已经有一千四百多年了。（修改病句）

________

21、你有过跟别人争吵的经历吗?为什么会发生争吵?后来怎么和好的?快来写一写吧!