可克达拉2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、在《猫和老鼠做朋友》的故事中，猫欺骗老鼠偷吃了（ ）

A．面包

B．蜂蜜

C．肥油

2、下列句子用“∕”标出朗读时停顿处正确的一项是（ ）。

A.因∕释其耒∕而守株。

B.因释其∕耒而∕守株。

C.因∕释其耒而∕守株。

D.因∕释其∕耒而∕守株。

3、下列词语中全都有错别字的一项是（   ）

A.回头  痛快  镜子  机灵 B.到影  欣赏  均称 精美

C.哎呀  师子  机会  叹气 D.别至  到映  池糖 没精打彩

4、划线字选择正确读音

羊圈________（juàn  quān）    半晌________（shǎng  xiǎng）    教诲________（huǐ  huì）

更________改（gèng  gēng）    琴弦________（xuán  xián）      角________度（jué  jiǎo）

5、把下列句子补充完整。

1．____________，春风花草香。 

2．竹外桃花三两枝，____________。 

3．____________，添得黄鹂四五声。 

4．千门万户曈曈日，____________。 

5．____________，路上行人欲断魂。 

6．人谁无过？____________，____________。 

7．不入虎穴，____________。

6、比一比，再组词。

架（__________）   抱（____________） 胶（___________）   偏（___________）

驾（__________）   饱（____________） 跤（____________） 篇（___________）

7、用关联词语把下面三句话合成一句能说明田忌转败为胜原因的话。

1、齐威王每个等级的马都比田忌的强。

2、齐威王每个等级的马比田忌的快不了多少。

3、田忌只调换了马的出场顺序就转败为胜了。

8、看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

9、阅读短文，完成练习。

喜鹊在半空中飞着，眼（晴  睛）只盯住自己的下面。它看见那些蜻（娗  蜒）、蝴（碟  蝶）、（密  蜜）蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋。它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，____________啊！”喜鹊感慨地说。

【1】用“／”画去括号中不正确的汉字。

【2】短文有_______个自然段。

【3】请在文中横线上填一个合适的四字词语。

【4】喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：__________；后来喜鹊看到大雁，它想：_________。

【5】读了本文，你明白了什么道理？

______________

10、课外阅读。

一位父亲带着6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现，大抗离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！”但他没有得到回应。此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有想到，父亲会对他的求助（ ）。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名字，他的父亲还是（ ）

这时，天渐渐地黒下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲的（   ）。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地约着他的鱼。令人（ ）的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”。

【1】请为短文加个标题，写在文前的横线上。

【2】请选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号）

①置之不理   ②意想不到 ③揪心

【3】儿子下到坑里，发现上去很难，发出呼救却得不到父亲的回应，他的第一反应是__________，第二反应是_________，之后他自己想办法艰难地爬了上来，却发现父亲______________此时，他的心情是_____，因为_______________。

【4】短文中的父亲在听到儿子的呼救后，心里会怎么想？想象一下，写下来。

__________________________________

【5】你觉得这位父亲的做法对吗？为什么？

_______________________________

11、漫步快乐阅读岛。

渔夫的誓言

有这么个故事，古时候有个渔夫，是个出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回头，将错就错。

这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但这一次鱼汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上，他才知道现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定要只打螃蟹。第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的全是墨鱼。不用说，他只好又空手而归。晚上，渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓，下次出海，无论是遇到螃蟹，还是墨鱼，他都要捕捞。

第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都没有遇到，见到的只是一些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……

渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。

当然，这只是个故事而已，世上没有如此愚蠢的渔夫，但是却有这样愚蠢至极的誓言。

许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。

【1】渔夫第一次出海的誓言是________，第二次出海的誓言是_______________，

第三次出海的誓言是_____________，结果都是____________。

【2】你喜欢渔夫吗？为什么？

___________________

【3】对短文内容理解最恰当的一项是（ ）

A．主要写了一个渔夫爱立誓言。

B．渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地死去了。

C．主要写了一个渔夫，爱立誓言几次打鱼空手而归，最后在誓言中饥寒交迫地死去了。

【4】你读了短文，懂得了什么道理？用“_____”画出来。

12、课外阅读。

小草宝宝的绿衣

在我们的校园里，有两块大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。

春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并着肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！

秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。

冬天，小草宝宝怕冷不敢出来，躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。

【1】用“___”画出文中的一个比喻句。

【2】这篇短文共有（______）个自然段，是按照（______）顺序来写的。

【3】春天，小草宝宝穿上了（   ）；夏天，小草宝宝的衣服（   ）；秋天，小草宝宝换上了（   ）；冬天，小草宝宝躲在地下（   ）。

【4】本文的结构是（   ）。

A. 分——总 B. 总——分 C. 总——分——总

【5】短文中的哪句话最能表达作者的思想感情？

___________________________

13、阅读下面两个文段，完成练习。

A．小燕子带了它的___________尾巴，在阳光满地时，___________于旷亮无比的天空，___________的一声，已由__________，飞到_____________。

B．迟日江山丽，______________。_______________，沙暖睡鸳鸯。

【1】根据课文内容把文段补充完整。

【2】A、B两个文段都写到了小燕子，给人的感觉却不相同。读文段A，可以感受到___________；读文段B，则能感受到___________。（填序号）

①小燕子在春天里是非常忙碌的，忙着衔（xián）泥筑巢（cháo）。

②小燕子活力满满，飞得很快、很轻盈，与生机勃勃的春景相映成趣。

14、阅读《陶罐和铁罐》片段，回答问题。

“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】请在文段中的横线上加上描写神态的词语。

【2】“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指( )

A．相处平安，不吵架。

B．把陶罐和铁罐放在一起比较。

【3】铁罐认为自己________，陶罐一碰就会________，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是________的，并不是来________的，所以不想与铁罐争吵。

【4】你想对傲慢的铁罐说些什么呢？

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15、课内阅读。

肥皂泡(节选)

这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇

得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇

得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着

心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,

洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由, 那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】选文第一自然段共有______句话。

【2】“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义,第一层是______________________;第二层是___________________________________

【3】找出选文中的排比句,用“ ”画出来,再仿写一个这样的句子。

___________________________________________________________________

【4】肥皂泡真的能飘过大海,飞越山巅吗?她们代表着什么?

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16、按要求完成句子练习。

(1)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)

_________________________________________________________

(2)这里的工作这么重要，我怎能轻易离开呢？(改为陈述句)

________________________________________________________

(3)你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。(修改病句)

________________________________________________________

(4)读了本单元的英雄故事，我想到了做不了参天大树，就做一棵平凡的小草吧。(仿写)

做不了大江大河，就做__________________________；做不了________________，就做一块普通的铺路石吧。

17、句子训练营。

1．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）

___________________________________________________

2．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）

___________________________________________________

18、回答问题。

学习了两篇短文《墨渍》和《信箱》，你最喜欢里面的哪个人物？为什么？写一写。

______________________

19、修改下列病句。

1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。

__________________________

2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。

________________________

3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。

__________________________

20、修改语段。

要求：

1．修改一个不通顺的句子，一个不准确的词语。

2．另外至少再修改三处，使句子更准确、具体、生动。

虽然小猫咪咪很调皮，但是它可讨人喜欢啦！脑袋上圆圆的长着尖尖的两只小耳朵，只要听到声音，就会竖起来。两只眼睛是绿色的，闪闪发光。它全身的羽毛都是白的。

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21、习作。

在我国传统节日里，你最喜欢哪一个？请你选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的情景，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

要求：尽量把过程写清楚，语句要通顺；尝试运用平日积累的好词佳句；书写工整，不写错别字；正确使用标点符号；300字以上。