烟台2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语中，有错别字的一项是（　　）。

A.匀称　争奇斗艳 B.奇妙　双龙戏珠

C.园满　画蛇添竹 D.姿势　欣然怒放

2、把“我”送回家。

提   题

问（ ）   （   ）出  

（ ）高   难（ ）

竟   镜  

眼（ ） 毕（ ）

（ ）然 （ ）子

试   式  

方（ ）  （   ）验

列（ ）   尝（ ）

3、下列各组中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）

A．铁锚（máo） 钓竿（gǎn） 和弄（huò） 枣核（hé）

B．模样（mú） 差异（chā） 衬衫（chèn） 炕头（kàng）

C．瞭望（liáo） 凭借（píng） 嚷嚷（rāng） 呕吐（tù）

D．领略（luè） 恍惚（hū） 缝制（féng） 夹袄（jiá）

4、下列的句子中，对于“喜欢”一词使用不恰当的是哪一项？（   ）

A.他喜欢语文，我喜欢数学。

B.我很喜欢《赵州桥》这篇文章。

C.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很喜欢。

D.我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

5、拼一拼，看谁写得棒。

tóng nián　　   mào zi wèi zhi　

（_______） （_______）   （_______）

fēng zheng　　　　chì bǎng　　 　 bō làng

（_______） （_______）   （_______）

6、课文欢乐谷。

童年是充满快乐的，《童年的水墨画》描绘了溪边钓鱼_____________、____________三个场景，充满了快乐；《剃头大师》中“我”感觉自己就像一个“_________”，结果_________，充满了欢笑；冰心奶奶小时候玩吹泡泡的游戏，她目送着泡泡，心里充满了_________。

7、给下列生字注音

托（_____）亚（_____）

接（_____）责（_____）

8、看拼音，写词语。

zhì huì     lì shǐ     shè jì     mù tóng     fú hào

jì shù     wěi dà     jīng yàn     ōu zhōu     lù qǔ

9、阅读下文，回答问题。

紫罗兰

我赞美紫罗兰。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

【1】根据短文内容填空。

第三自然段先写了紫罗兰花的________，接着写了紫罗兰花的________，最后写了紫罗兰花的________。

【2】本文采用的结构方式是（    ）

A. 总—分—总   B. 总—分   C. 分—总

【3】紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。  

_____________________

【4】找出本文的中心句。  

_____________________

10、阅读短文，完成练习。

北风和太阳

有一天，北风和太阳相遇了。北风对太阳说   我们来比赛吧   谁先把行人的衣服脱下来   谁就赢了

说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷，就把敞开的衣服扣上了。北风见状，深吸一口气用力吹。可是，行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了，他用尽全身力气吹，行人却把双手抱在胸前，衣服裹得更紧了，还把衣领竖起来挡风呢！

太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的，就把双手松开了。太阳从云里走出来，行人觉得更暖和了，就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒，行人觉得很热，忍不住脱了衣服，跳到水里快活地游来游去。这时，北风已经悄悄溜走了。

【1】这篇短文主要讲了______【谁】和______【谁】________________【干什么】，最后的故事。

【2】给短文里第一自然段带“﹏﹏﹏”的句子加上标点符号。

【3】读句子，完成练习。

（1）北风见状，深吸一口气用力吹。

（联系上文，想一想，“北风见状”的“状”，是指的什么情况？）

___________________________________

（2）说罢，北风迫不及待地向行人吹了一口气。

（“迫不及待”是什么意思？从这个词中，你看出北风怎样的心情？）

______________________________________

（3）太阳见了，不慌不忙地把头从云里探出来，笑眯眯地看着路上的行人。

（“不慌不忙”又是什么意思？从加点的两个词语中，你又看出太阳怎样的态度？）

__________________________

（4）请在“迫不及待”和“不慌不忙”这两个词语中，选择其中一个造句。

( )——_________________________

【4】最后谁比赛赢了？你从中明白了什么？

_____________________________

11、阅读课外短文，完成练习。

陕北八月天

八月，陕北金灿灿的收获季节到了。

如果说陕北最美丽最明媚的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富饶的季节是农家八月天。

当节气进入八月的时令，博大慈祥的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着向你袒露出丰满、迷人的秋色。

唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地奉献果实和收获。

八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白生生的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔。轻风吹过，山洼沟壑的庄稼间，散发出甜蜜的气味，田野河谷，像少女的黄裙子灼灼燃烧。

田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香。宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……

【1】阅读第五自然段，完成练习。

（1）这一自然段中概括八月高原颜色的词语是________________。

（2）这段话运用了__________、__________、__________的修辞手法写出八月高原的美丽秋色。

【2】短文从__________和__________两方面写了陕北农家八月天，表达了作者对陕北八月天的________________________________________之情。

【3】作者为什么说陕北八月天，黄土高原的秋色是丰满、迷人的？

________________________________________

【4】读最后一个自然段描写孩子们的那句话，说说你体会到了什么。

___________________________________

12、阅读回答问题

一会儿，紫色的天空慢慢变白了，成了鲜红色的，然后又成了粉红色的，天蓝色的。

玫瑰花吃惊地看着自己的周围。她突然看到了绿树和绿树上的白花。

你是谁 玫瑰花儿问

我是栗子  栗子花

“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？

“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。

【1】在文中三、四段没有标点的地方填上标点。

【2】找出文中描写颜色的词语。

【3】联系上下文理解“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”的含义。

13、阅读并答题。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。

大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】给加点字选择恰当的解释。

（1）回首遥望（_________）A.第一 B.头   C.头领

（2）双龙戏珠（_________）A.戏剧，也指杂技 B.开玩笑；嘲弄  C.玩耍；游戏

【2】第1自然段是围绕哪句话写的？“_____”画出来。这句话写出了赵州桥什么特点？

_________________

【3】“这种设计，在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是什么样的设计？用“   ”画出来。“这种设计”有哪些优点？

________________________

【4】第2自然段的第一句话在全文中的作用是_______________________。

【5】第2自然段主要描写了哪几种不同形态的龙？

_____________________

【6】第2自然段主要写了赵州桥（ ）。

A. 坚固

B. 美观

C. 不但坚固而且美观

14、阅读

种子和石头

在茂密的森林里了有一块大石头，它静静的躺在泥土里。它坚硬的身体如一座大山，日晒不死，风吹不动，雨打不透。于是，石头便骄傲起来。

在石头身下有一粒小种子。

有一天，石头对种子说：“你这如蚂蚁一样的种子，能有我力气大吗?”种子说：“石头大哥，我怎能跟你比呀，你行行好放过我吧，我被你压的喘不过气了。”石头回答：“只要你能比过我，我就让路。”

就这样过了一年，小种子渐渐长成了一棵幼苗。石头说都过了一年了你才长这么大点看你怎么比过我种子也开口说看着吧我们三年后再比

小种子在这期间，白天吸收太阳的精华，晚上吸收地下的水资源。它一天长一厘米，到了第三年，小种子已经扎破了石头的肚子。又过了两天，扎破了石头的脑袋，忽然“砰”的一声石头就粉身碎骨了。小石头骄傲自大，最终被种子消灭了。

【1】给短文第四自然段的方框内加上标点符号。

【2】根据句子的意思，在问中找出相应的词语写下来。

①身体粉碎（多指为了某种目的而丧生）。( )

②盛气凌人，过分抬高自己。( )

【3】用“——”画出文中的一个比喻句，这句话中把_____比作_____。

【4】你从这则故事中得到了什么启示？

_____

15、阅读

马

我喜欢马，因为马是人类的好朋友。

____________________红军长征途中，有匹战马背上骑了三个重伤员，还有两个轻伤员，一个拉着马鞍（ān），一个拖住马尾，他们都顺利地过了草地。

____________________一般，马奔跑的时速约20千米，最快时速可达60千米，可连续奔跑100千米。现在人们公认跑得最快的马是英国的纯血马，1000米花时53.6秒，但持久力稍差。又快又持久的马要属阿拉伯马，跑完1600米花时1分46秒。曾经有记录记载，阿拉伯马5昼夜跑完了644千米的距离！

与一些拥有惊人智商的动物一样，马也是非常聪明的。即使跑很远的路，它也能找到家。要不，怎么会有“老马识途”这个成语呢！在马戏团里，马会跳舞，会做算术题。在法国，有一种马会当领队，它能帮主人把参加斗牛的牛群带进斗牛场。

马往往与它的主人感情深厚。据说，有名骑兵战士受了伤昏倒在地上，他的马（       ）在他身边，用舌头（       ）他的脸，然后（       ）住主人的腰带，（       ）了十几里路，把昏迷不醒的战士（       ）回了部队。

这样的马，能不让人喜欢吗？

【1】从下列词语中选择恰当的动词填入第5自然段的括号里。

送        跑        舔（tiǎn）        咬        趴

【2】在成语“老马识途”中，“识”的意思是__________（填序号）。

①知道，了解。②认识，能辨别。③见识，知识。

文中能解释“老马识途”意思的句子是：______________________________

【3】从下列句子中选择合适的句子抄写在短文第2、3自然段的横线上。

①马奔跑的速度很快。②马能驮东西。

③马的力气很大。④马可以跑远路。

【4】第4自然段为了说明马非常聪明举了三个例子，这三个例子分别是：①即使跑很远的路，马也能找到

家；②____________________；③____________________。

【5】下列句子中，哪几句话的意思和文中最后一句话的意思一样？在括号中打“√”，不一样的打“×”。

（1）这样的马不会让人喜欢。( )

（2）这样的马不能不让人喜欢。( )

（3）这样的马一定让人喜欢。( )

16、把下列句子补充完整，并加上标点符号。

①我们怎能不为________而骄傲呢________

②________是祖国巨大的蓝色宝库________

③景色秀丽的庐山________

17、口语交际。

你和同学李芳约好了周日去公园玩，但是周日你却因临时有事忘了去。晚上，李芳气呼呼地给你打电话说你不守信，你该怎么跟她解释呢？

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18、口语交际

班里正在开“趣味故事会”，小林在听别人讲故事时一会儿东张西望，一会儿跟同学小声议论，他的这种做法对吗？应该怎么做？

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19、下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。 

天快黑了，路上的行人以经很少了。我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。

________

20、修改病句。

（1）元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国传统节日。

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（2）一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

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21、学写应用文。

2019年6月27日下午，王慧老师在学校小花园里丢失了一把红色的太阳伞，她很想找回来。请你代替王慧老师写一则寻物启事。