云浮2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、“荪”字的意思可能与什么有关？（       ）

A．香草

B．树木

C．动物

D．孙子

2、下面加点字的读音没有错误的是（   ）。

A. 面颊（jiā  ） 塑料（ sù  ）   敏捷（jié）

B. 窟窿（kū lónɡ） 扭动（niǔ）   冠军（ɡuān ）

C. 喜鹊（què） 挑剔（tì） 衣襟（jìn ）

D. 厌恶（wù ） 弥漫（mí） 纳闷（mèn）

3、下列加点字的字音、字形完全正确的一项是(　　)

A. 掘土(jué)　　　　　　逝世(shì)　　　　　　装丁(dìng)

B. 短暂(zàn)   榕树(róng) 繁华(fán)

C. 抒发(shū)   警察(jìng) 颂歌(sòng)

D. 口哨(sào)   互相(hù)   仇恨(chóu)

4、下列句子中，不属于比喻句的一项是（   ）

A.艳丽的蔷薇花展开了迷人的笑脸。

B.雪像一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。

C.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

5、照样子，给加点字换偏旁，组成新字再组词。

例：拥抱→（泡）（气泡）

胆小→（________）（________）               娇气→（________）（________）

喊叫→（________）（________）               学校→（________）（________）

6、根据要求完成下面各题。（6分）

①难道你不知道这本书是小明的吗？（改为陈述句）

②放学了，……（把句子补充完整）

③照样子，写词语。（每个写2个）

小心翼翼 。

弯弯曲曲   。

7、填上合适的词语： 

（    ）的深海  （    ）的煤 （    ）的星星  （    ）的金属

8、我会看拼音写字词。

1．春天来了，liǔ zhī抽出了嫩芽，xìng花开了，táo花也开了，大地上编zhī着一个个cǎi色的mèng。

2．九寨沟的jǐng色如仙境bān迷人，格外yǐn rén zhù mù。

9、课外阅读岛。

女娲造人

女娲是一个神通广大的女神。

有一天,女娲来到一条河边洗脸。大雨过后,河边的土变成了泥浆,女娲顺手抓起一团黄泥,搓成娃娃样的小东西,放在地上,泥人活了,喊着:“妈妈!”女娲高兴地给心爱的孩子取了一个名字,这便是“人”。

她(继续　陆续)工作着,一心想让更多的生命来到大地上。后来,女娲(发明　发现)了一个(快速　快捷)的方法。她取来一根枯藤(ténɡ),伸入泥潭中,把搅浑了的泥浆向地上(挥洒　泼洒),泥点就变成了一个个小人儿。

女娲不停地工作着,她越来越感到辛苦。突然,一个小人问:“我们能自己造自己吗?”女娲异常高兴,就把人分成男人和女人。就这样,人类不断地绵延,一天比一天多。他们三五成群,走向森林,走向田野,大地上到处布满了人类的足迹。

1.在第三自然段的括号里选择用得恰当的词语,打上“√”。

2.“搓”是(　　　)结构的字,用部首查字法应先查(　　　)部,再查(　　　)画;用音序查字法应先查大写字母(　　　),再查音节(　　　)。

3.全文共有　　　　个自然段。第　　　　自然段写女娲造出第一个人,第　　　　自然段写女娲造出一个个人,第　　　　自然段写女娲把人分成男人和女人。

4.本文是一篇　　　　。

A.神话传说　B.童话故事　C.寓言故事

10、阅读文段，完成练习。

“我是一条伟大的河流，

那是因为我（遵  尊）循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到（遵  尊）敬，光荣无比。

“也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

河流的话果然应（检  验）。

河流至今长流不断，

而可怜的池子却一年年淤塞，

整个让青苔铺满，又让芦苇遮掩，

到头来完全枯干。

才能不利用就要衰退，

它会逐渐磨灭；

才能一旦让懒惰支配，

它就一无所为。

【1】用“√”在文中括号里选择合适的汉字。

【2】文中加点的“这”指的是什么？请用“_____”画出来。“河流的话”指什么？用“﹏﹏”画出来。

【3】请结合生活中的例子，谈一谈你对画“   ”部分的理解。

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11、阅读课内语段，回答问题。

①孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

②后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着（   ）的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着（   ）的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

③顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。

【1】第①自然段中的省略号省略的内容可能是（   ）

A.红色的、黄色的、黑白相间的

B.大人的、小孩的、男式的、女式的

C.瓜皮形的、八角形的、碗形的

D.厚的、薄的、棉布的

【2】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．方方正正   B．五花八门   C．各式各样   D．一模一样

【3】单从广告词上看，哪一家的广告做得好？为什么？

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【4】第③自然段中顾客们在两家的橱窗前看了好久，他们在想什么？为什么最后还是进了新帽子店？

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12、阅读加油站

这些真是奇妙的桥啊！

1. 选择“真”字适当的意思。（   ）

A．真实 B.真诚 C.的确

2.写反义词。

巧妙——（   ）

3为什么说这些桥很奇妙？

13、课外阅读。

凡　卡(节选)

凡卡呵了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼， 我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了……”

【1】九岁的凡卡是一名皮鞋店的学徒，文中从________________、________________、________________三方面写出了自己的不幸。

【2】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有(　　)的感情。

A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱

【3】“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是(　　)。

A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得

C. 顺手拿或拉 D. 得到机会

【4】请用“____”画出表现凡卡挨打的句子，说说你从中体会到什么。

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【5】对比自己的童年，你有何感受？请写一写。

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14、阅读理解题。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

1. 第二段中写了（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（ ）、（  ）等景物，表现了（   ）。

2.下列词语中有错别字的一组是(   )

A、燕子   聚拢   增添   掠过

B、尾尖   偶尔   沾了   一圈

C、荡漾   倦了   音符   稻田

D、演凑   赞歌   电线   吹拂

3.我会照样子，写词语。

一圈一圈

活泼机灵

4. 我会写出文章打比方的语句。

15、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

【1】从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“____”在文中画出来。

【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_______________。

【3】在逃命时，帮助鹿的是___________，害得鹿差点送命的是_______________。

16、句子游乐场。

用“先……再……然后……最后……”写一句话。

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17、按要求写句子。

1．蝴蝶在空中飞来飞去。（改为拟人句）

_____________

2．密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。（改为把字句）

_____________

3．今天的体育课可热闹了。_________；___________；__________。________！（围绕第一句话，展开想象，补充完整。）

4．她不认真学习，难道能取得好成绩？（改为陈述句）

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18、语文实践活动。

（1）你的同学小明坐地铁时不按规定戴口罩，你应该怎么劝说？想一想，写在下面的横线上。

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（2）这学期大家开展了以“中国传统节日”为主题的综合性学习，请你用“首先……接着……然后……最后”这样的句式，简单写一写你们活动的经过。

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19、修改病句。

1．班长接受了虚心地同学们的建议。

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2．联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

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20、修改病句。

1．明明以经两天没来学校了，晚上，老师到他家去看望他。

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2．王爷爷送我一副画，我把它贴在墙上。

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3．孙悟空本事真大，能腾云架雾。

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4．听说明天要去春游，同学们个个兴高彩烈。

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5．大大小小的礁屿星罗旗布。

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21、每天我们都会见到和听到许多事，请选一件最有意思的事简单写下来。

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