1、“迟日江山丽”的下一句是( )
A.春风花草香
B.秋风花草香
C.春风香花草
2、环保新视野。
水土流失,不容忽视
我国是世界上水土流失最严重的国家之一,其中黄河中上游的黄土高原区,60万平方公里面积中,严重水土流失面积达43万平方公里,可以说黄土高原是世界水土流失之最。每年从黄土高原输入黄河三门峡以下的泥沙达16亿吨,其中4亿吨淤积在下游河床,造成黄河下游河床每年淤高十厘米。目前下游河床高出地面3—10米,最高达12米,成为有名的地上悬河。每年虽耗费大量财力和人力加高河堤,但河堤越加越险,后患无穷。
黄河既是中华民族的母亲河,也是发洪水最多的一条河,下列历史人物中没有治理过黄河的是( )
A.汲仁 B.郭昌 C.王景 D.苏轼
3、下列带点的字,读音不正确的一项是:
A.圆晕(yùn) B.麦囤( dùn )
C.鲜为人知(xiān ) D.葡萄 (tao)
4、下列句子没有语病的一项是( )
A.这篇童话对我产生了浓厚的兴趣。
B.今天下午夏明没到学校,我断定他可能生病了。
C.这次春游同学们基本到齐了,没有一个不来的。
D.经过一段时间的努力,同学们的语文成绩普遍提高了。
5、比一比,再组词。
拨__________ 扯__________ 浪 __________ 磨__________
拔__________ 址__________ 狼 __________ 蘑__________
苦__________ 郎__________ 仇 __________ 希__________
若__________ 廊__________ 九 __________ 布__________
6、根据所学内容填空。
(1)一个人所处的环境对他的成长有很大的影响,好的环境可以培养他优秀的品质,形成好的习惯,反之则可能会使一个人堕落,这正应了那句古话:____________,_____________。
(2)在下面诗句中填上合适的动物名称。
①泥融飞___________,沙暖睡__________。
②葵蒿满地芦芽短,正是_________欲上时。
③绿阴不减来时路,添得_________四五声。
④独怜幽草涧边生,上有_________深树鸣。
7、读一读,记一记,想一想还有哪些可以用的好词佳句各写一个。
好词:
写景物:晴空万里 形状各异 五彩缤纷 展翅翱翔 摇头摆尾 栩栩如生
写人:不约而同 手忙脚乱 跃跃欲试 默契十足 兴高采烈 汗流浃背
佳句:
1.风和日丽的周末,正是放风筝的好时候,七彩公园的草坪上热闹非凡。
2.一阵风吹来,雄鹰造型的风筝飞得更高了,让人忍不住浮想联翩:它在跟那朵白云说什么悄悄话呢?
3.又是一年三月三,风筝飞满天。
好词:____
好句:_________
8、看拼音,写词语。
lián penɡ huā bàn xiǎo xī fàn zhōu zǔ lì
chén tǔ pěnɡ qǐ jiè kǒu lì shǐ shí jiànɡ
9、阅读短文,回答问题。
我的外公
我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。
每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为专家呢。
外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。
那次,市教育局、市科协等四个部门]联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、 50、80厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。
傍晚,外公让我和爸爸妈妈-起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。”我说:“外公,坐垫下面应该放一个井“字架,这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多才回家。
第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!
后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。
我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!
【1】这篇短文共有(________)个自然段。
【2】短文是围绕哪句话来写的?请用_ 画出这句话。
【3】短文先总的写了( ),接着写( ),最后写( )。
【4】文章表达作者对外公怎样的感情?
_________________________________________________
10、海豚救人之谜(节选)
几年前,在爪哇海上空,一架印度尼西亚航空公司的直升机失事。在直升机开始坠落的瞬间,驾驶员带着橡皮小艇跳伞成功,安全降落到海面上。但是,这儿远离陆地,海水中又常有鲨鱼出现,驾驶员很难安全地把小艇划到岸边。正当驾驶员灰心丧气的时候,小艇边出现了几条海豚,它们用头用力地抵住小艇,推着小艇前进。不一会儿,又游来好几条海豚,它们一起推着小艇,小艇前进的速度更快了。驾驶员知道,海豚推的方向,正是海岸的方向。由于得到海豚的帮助,他也鼓足勇气用力划桨。连续八个昼夜,海豚轮流推着小艇前进,最后终于把驾驶员送到岸边。驾驶员得救了,海豚救人的行为在当地一时传为美谈。
海豚为什么会救人呢?动物学家发现,海豚属于高级海洋哺乳动物,它有发达的大脑,具备很强的学习模仿能力。海豚又生活在靠近海岸的浅海区,它们跟随着船只游入港口,对人类比较熟悉。因此,海豚不仅不怕人,还能和人类建立友谊。
因为海豚拥有“同情之心”,对人类又有感情,所以当它们看到人类朋友在大海中遇到困难的时候,便会自告奋勇地助一臂之力。
【1】联系上下文说说“自告奋勇”的意思,并试着造句。
_________________________________________________________
【2】驾驶员跳伞成功之后,面临什么样的危险?用“____”画出相关句子。
【3】海豚是如何救助驾驶员的呢?用“~~~”画出相关语句。
【4】“连续八个昼夜”突出时间_________________,更能表现出整个过程的不容易。海豚“连续八个昼夜”推小艇的结果是_______________。
【5】海豚为什么能够在人们发生危险的时候施救呢?用“ ”画出相关语句。
11、阅读理解,完成练习
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,
一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜走了。
【1】选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。
【2】照样子,写词语。
悄悄地
【3】文章是围绕哪句话来写的?用“ ”划出来。
【4】根据短文内容,在( )里填上合适的形容词。
( )的牙齿 ( )的爪子 ( )的野猪
【5】下列句子中哪个是比喻句( )
A. 刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
B. 刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
【6】刺猬的刺有什么特点?有什么作用?________________________________________
12、课外阅读。
春天的拜访
叽叽,喳喳,学着小鸟的鸣叫,学着小鸟的歌唱。
春天,我们走进树林。
去拜访野花,去拜访草叶上的雨滴,去拜访新发的嫩芽,去拜访小鸟。一切都是那么新鲜,包括我们自己。
姑娘们采了多少野花啊,美丽的花冠,把她们打扮成林中公主。
我们不但喜欢采花,我们还喜欢小鸟。
这片芬芳的树林,住着许多小鸟。
有鹧鸪,有斑鸠,有杜鹃和画眉,还有栀子花雀,有布谷鸟和山喳子……
鸟儿们在这里捉虫,在这里唱歌。它们用歌声和飞翔传递友谊,传递树叶和花朵的悄悄话,传递树林里的故事。
看见我们,鸟儿们还有些害怕。它们飞到高高的树枝上,躲藏了起来。哦!朋友们,你们错了,我们不再是淘气包,我们不会再捕捉你们了。看!我们带来了什么?
草编的鸟巢!木制的小屋!
喜欢这些礼物吗?盼望你们多下蛋,多孵鸟宝宝。
快来看看你们的新居吧!鸟巢编得多么精细,又柔软又暖和。木制的小屋来自童话王国。
叽叽,喳喳,我们和小鸟声声呼应了。
【1】“叽叽”“喳喳”是小鸟的叫声,请照样子再写几个表示声音的词。
____________ ____________ ____________ ____________
【2】“我们”在树林里拜访了________、________、________、________。
【3】用“____”画出文中承上启下的句子。
【4】“我们”以前做了什么使得小鸟躲了起来?这次“我们”给小鸟带来了什么?
________________________
【5】用“ ”画出文中前后呼应的句子。
13、阅读短文,完成练习。
它是猛扑下来救护的,它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是,由于恐怖,它整个小小的躯体都在颤抖,它那小小的叫声变得粗糙嘶哑了,它吓呆了,它是在牺牲自己了!
【1】写出下面词语的近义词。
掩护——( ) 颤抖——( ) 恐怖——( )
【2】文中省略号的作用是( )。
A. 表说话断断续续
B. 表内容的省略
C. 表语言的中断
【3】老麻雀是怎样保护自己的幼儿的?
_______________________________________
【4】读了本段文字以后,你想对老麻雀说些什么?
_______________________________
14、阅读文段,完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子( )的,胡须也( )地摆动着,连眼珠子也( )的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】把下面的词语填入文中适当的括号里。
一翘一翘 一张一张 一突一突
【2】要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会怎样呢?用“____”在文段中画出来。如果这时碰到正在闲游的同伴,它们又会怎样呢?参考文段内容,用自己的话写一写。
______________________________________________________________________
【3】用波浪线画出这段话的关键句,并借助关键句概括这段话的大意。
___________________________________________________________
【4】两只小虾“打起来”之前,它们之间会发生怎样的对话?展开想象写一写。
_________________________________________
15、阅读《长城和运河》片段,回答问题。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,
一个奇异的景象出现在我的眼前:
像__________穿行在大地,
连绵起伏,曲折蜿蜒。
东起__________,西到__________,
__________谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹?
______________________________。
【1】把短文补充完整。
【2】联系上下文,解释一下词语的意思。
(1)连绵起伏:______________________________________________________________________
(2)曲折蜿蜒:___________________________________________________________________
【3】巨龙指的是谁?为什么会有起伏?为什么会曲折?
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【4】为什么说像巨龙“穿行”大地呢?可不可以改为“爬行”
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16、口语交际。
徐智所在的三年级(3)班,班干部是由同学轮流担任的。有人认为这样很好,也有人认为这样不太好。你认为该不该实行班干部轮流制呢?为什么?
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17、评论:小刚喜欢鸟,他要求爸爸去捕鸟来养,以便于观察。你觉得这样做对吗?发表你的看法。
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18、读下面每组中的两句诗,请体会一下感情有什么不同?
山路忽然一转,
(1)啊!望见了瀑布全身!
山路忽然一转,
啊!望见了瀑布全身!啊!
好伟大呀,一座珍珠的屏!
(2)一座珍珠的屏!好伟大呀!
19、修改下面一段话。
我令年九岁,读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外,并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好,而且数学成绩也很棒哟!
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20、修改病句
1.联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。
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2.下午,全校师生和少先队员去参观画展。
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3.我估计他今天一定不会来参加会议了。
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4.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
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5.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
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21、习作。
春天到了,万物生机勃勃。到处开着漂亮的花,你喜欢哪一种花?用心把它描写出来吧。
要求:1.题目自拟,300字左右。
2.适当地运用比喻、拟人等修辞手法。
3.表达出自己的真情实感。
邮箱: 联系方式: