图木舒克2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、生活中，遇到不文明的现象，我们就要劝说别人改正。假如有一天你发现有的小朋友不遵守交通规则，随意横穿马路，你该怎么劝说他？以下（ ）选项是正确的。

A．喂！你傻吗？你会被车撞的！

B．为了我们的安全，请你遵守交通规则好吗？

C．哼！你竟然不怕死，敢横出马路。

2、下列带点字读音完全相同的一组是（       ）

A．闲散          散文          散步          飞散

B．禁止          不禁          禁地          情不自禁

C．匀称          别称          称心          称职

D．爪牙          鹰爪          龙爪          张牙舞爪

3、下列说法正确的一项是（     ）

A．《漏》这篇课文可以按照时间顺序来复述课文。

B．《蜜蜂》一文的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。

C．《陶罐和铁罐》一文告诫我们：不能存在侥幸心理，如果想不劳而获，只能一事无成。

4、选词填空。（18分）

审视   注视

（1）他久久地（ ）着远方。

（2）老师（   ）了一下讲桌上的杨桃。

严格 严肃

（3）老师的神情变得（ ）了。

（4）爸爸对我的要求一贯非常（ ）。

激烈             强烈

（5）世乒赛男单冠军之战,双方争夺异常(           )。

（6）在(         )的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

5、看拼音写词语。

lián peng_____       jù lǒng_____       xīn shǎng_____          nuò ruò____

zī shì______          bǎo cún_____       fēn fāng_____           ǒu ěr_____

6、为下列汉字注音。

（   ）   （   ） （   ）   （   ） （   ）

 洋 葱   腮 部   戒 备 描 绘   领 悟

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

 打 盹 水 滴 洞 穴 樱 桃   栗 子

7、给下列生字加上不同的偏旁，组成新字再分别组词。

且___（____） 方___（____）   包__（____）

___（_____）   ____（____）   __（_____）

8、看拼音，写词语。

9、阅读短文，回答问题。

风筝（节选）

①在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！

②每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

③你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和滚滚的波浪……那个歼击机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在，纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己的一张照片贴在风筝飞机上。

④瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中漫游。这一定是小薇薇的巧手做的，她希望自己像她爸爸一样，当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的。

⑤哟，那边飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小欢子的。这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，战斗力超强的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了……

⑥回忆童年，想起风筝，我仿佛看见自己还在大地上，一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

⑦可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】默读短文，把下面的表格补充完整。

【2】第5自然段中“同归于尽”的意思是：_____________________。

【3】第3-5自然段主要写了_______________________________。

【4】联系下文想一想，第1自然段中“这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！”这句话的意思是什么？

__________________________

10、你和奇奇在教室读书角还发现了一篇和《清明上河图》有关的文章，请你阅读文章，领略画卷中的汴河风光。

中国画的骄傲——《清明上河图》

黎孟德

①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。

②画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发。

③画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓，靠岸的船只，搭着跳板在卸货。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨。

④画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。

⑤这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。

（选文有删改）

【1】（近义词辨析）请你在文章中找到下面词语的近义词。

稀疏——( )             忙碌——( )               努力——( )

【2】（信息提取）这篇文章按照_________________、画面渐进、_________________的顺序介绍了《清明上河图》。

【3】（内容概括）文章第②自然段是围绕哪一句展开描写的？请用“          ”在原文中画出来，并说一说围绕这一句主要写了哪些景象。（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）

_________________________________________

【4】（内容理解）请你结合文章内容，从下面两个角度说说《清明上河图》为什么“堪称中国绘画的骄傲”。

内容上：________________________________

历史价值上：________________________________

11、阅读理解

玲玲看见妈妈的桌子上放着几颗带有红色花纹的石子就问妈妈这是什么石子妈妈说这是雨花石接着妈妈给玲玲讲了一个感人的故事

那是1946年的一个夏日，天快要亮了。一辆黑色的囚车在雨花台的一个荒冈上停了下来。从车上押下一个被绑着的人，这人被拷打得满身是血，但他脸上的神情依然是那样坚定。然后，从敌人的刺刀丛中推出一个十来岁的小男孩，这男孩一看被绑着的是自己的爸爸，就一下子扑到了爸爸的身上。敌人恶狠狠地把小男孩从他爸爸身边拉开，威胁小男孩说：“你爸爸已经死到临头了，只要你求求他，让他交出地下党的名单，他就可以活命。不然，连你的小命也保不住！”

这男孩没有说话，他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸：“爸爸我永远爱你！”爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光，说：“孩子，黑暗就要过去，天就要亮了。”父子俩向敌人投去轻蔑的目光。

敌人军官恼羞成怒，下令开枪。枪响了，爸爸倒在血泊之中，男孩被敌人拖走了。

这天晚上，这个男孩在敌人的拷打下，什么也没说。敌人只好把他赶出了监狱大门。他摸黑来到雨花台，在爸爸牺牲的地方，摸到了一颗雨花石。第二天，他带着这颗染着爸爸鲜血的雨花石，找到了党组织，做了一名地下小交通员……

妈妈讲完了故事，小交通员的光辉形象立刻浮现在玲玲的脑海里。玲玲又看了看桌子上摆着的几颗红色花纹的石子，觉得那几颗雨花石更加可爱了。

【1】在短文第一自然段的“”内加上合适的标点。

【2】文中画“——”的句子是对人物______________(外貌、神态、动作、语言)的描写，突出了_____________________________

【3】根据文章内容回答问题。

“他倔强地瞪了敌人一眼，走到爸爸跟前，紧紧地搂住爸爸”这句话的含义是(　  　)

A. 男孩对敌人非常憎恨。

B. 男孩不愿离开爸爸。

C. 男孩宁愿和爸爸一起被杀害，也不向敌人屈服。

【4】“爸爸欣慰地看着自己的儿子，望着东方黎明的曙光……向敌人投去轻蔑的目光”，“爸爸”是对(　  　)感到欣慰。

A. 临牺牲前还能见到自己的儿子

B. 自己的儿子没有向敌人屈服，斗争一定能够胜利

C. 能够与自己的儿子一起牺牲

【5】理解文中画“ ”的句子。

________________________________________

【6】为什么玲玲觉得那几颗雨花石更加可爱了？

______________________________________________

12、阅读文段，完成练习。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo  hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn  mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī  jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

傍晩时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。

【2】在实验过程中，作者根据观察到的现象，主动思考并提出了疑问，请用“____”在文中画出来。

【3】文段介绍了（________）。（填序号：①实验的目的  ②实验的过程）

【4】根据文段内容，完成下面的实验记录表。

13、阅读小屋。

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开

始新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的

嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的

梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一堆”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆水多、味甜,可口极了,银梨确实可

与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。

（_____）的细雨   （_____）的露珠   （_____）的绿叶

（_____）的梨花   （_____）的阳光   （_____）的海洋

【2】读短文，找出银梨的特点并填空。

(1)形状: ________________

(2)颜色:开始呈__________,后来__________。

(3)气味:__________

【3】从短文中找出一个比喻句用“   ”画出来,再找出一个拟人句用“~~~”画出来。

【4】短文是按时间顺序来描写银梨的,表示时间的词语:_______、______、_______。

【5】给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。

【6】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

_______________________________

14、课外阅读。

梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶堆积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

【1】用“　　”画出短文中表示时间的词语。   )

【2】联系上下文,想一想再填空。

①短文中的“你”指的是　　　　　。 

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是　　　　　　　　　　　。 

③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是　　　　　　　　　　　　。

【3】从文中找出一个比喻句,用“　　”画出来,句子中是把　　　　　　比作　　　　　　　　　　　　　。

【4】文章的开头和结尾有什么关系?这样写有什么好处?

____________________________

15、阅读理解。

大爱有痕

2020年2月20日，结束在重症监护室的查房之后，李兰娟院士摘下护目镜和口罩，她脸上留下的深深印痕，让人们直呼心疼。

由于武汉新冠肺炎疫情严重，2月1日，73岁的李兰娟带队支援。她匆忙收拾了一些行李就启程了。她说：“希望把所有危重病人救回来，她已做好了长期在武汉奋战的准备，什么时候回北京没考虑过。”

抵达武汉，李兰娟第一时间投入了工作，连续几天都是凌晨2点睡觉。在收治了700余位重症及危重症病患的武大人民医院，李兰娟每天都和普通医生一样查房，她说：“面对面交流是增加病人信心的一种方式。”

疫情突袭，正是李兰娟这样的泰斗、国士，以及千千万万白衣天使，将生死置之度外，从全国各地驰援，在危难中逆行，与时间赛跑，和病魔较量，才让我们有底气期待和相信明天。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

痕迹______ 急忙______ 到达______ 增援______

【2】结合上下文，我理解的“泰斗”是指_______________。

【3】短文主要写了关于李兰娟院士带队支援武汉时_____________________，_______________的具体事例，让我们感受到了李兰娟院士___________的高贵品质。

16、会学也会用。

（1）小明对小华说：“我忘了记作业，想看看你记的。”（改为转述句）

__________________________________________

（2）他写的字我觉得很漂亮。（修改病句）

__________________________________________

17、填上合适的词语。

________的故事     ________的形状     ________的天空     ________的镜子

18、读了这篇课文你从母鸡保护小鸡这件事有什么体会？

_________________________

19、修改下列病句。   

（1）果园里到处都是。

___________________________________________  

（2）今天到现场来的观众大约有200整。

___________________________________________  

（3）同学们把教室打扫得整整齐齐，干干净净。

___________________________________________  

（4）我估计他这道题肯定做错了。 

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20、修改病句。

来自各地世界的人们，可以在香港尽情享受南海之滨的漂亮美丽风光。_____________________________________

21、作文乐园

每个爸爸妈妈都为孩子的成长付出了很多心血，回忆一下，父母平时是怎样关心你，照顾你的，请你以“我的爸爸”或“我的妈妈”为题写一篇文章。注意句子要通顺，不写错别别字。