武威2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选词填空

严格 严厉 严肃

（1）对于这件事，一定要（   ）处理。

（2）我们要（ ）遵守交通规则。

（3）老师（ ）地对小明说：“以后不能迟到！”

2、选择正确的读音。

弓弦（xián  xuán） 半晌（xiǎng  shǎng） 

嫉妒（jí   jì）    侍奉（shì  sì）

抵御（xiè   yù） 霎时 （jiè shà）  

稚拙（zhuó  zhuō）   瞬间（yú    shùn）

比较（jiǎo jià）   遐想（jiǎ     xiá）  

细菌（jūn   jùn）   辣椒（shū     jiāo）

3、加点字读音全部正确的一项是（       ）

A．满头大汗（hán）             大吃一惊（jīng）             各式各样（shì）

B．稀奇古怪（xī）                    舒服漂亮（piāo）       人山人海（shān）

C．大声嚷嚷（rāng）             玻璃橱窗（chú） 古董（dǒng）

4、下列句子中没有错别字的一项是（   ）

A. 所有的参赛选手全都奋力地划着船浆。

B. 小豆豆听着树枝上小鸟的叫声，感到心情偷快极了。

C. 大家都没有想到，这次比赛获胜的选手竟然是他！

D. 熊大和熊二想尽一切办法阻止光头强坎树。

5、近义词。

俊俏——（____）   轻快——（____）

6、读拼音，写汉字。

fēn_____芳 liú_____心 shuì_____莲 艳lì_____ 尽guǎn_____

zhǎn_____示 biàn_____认 苏xǐng_____ jiāng_____近 沿tú_____

7、词语充值卡。  

（1）请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 

________、________、________、________

（2）春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。 

________的柳树    ________的花儿    ________的草地

（3）小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。 

________的燕子    ________的燕子    ________的燕子

8、看拼音，写字词。

1．气球zhàng得透亮透亮的，感觉就要pò liè似的。

2．凉风习习，柳条suí风摇摆，zī态柔美，fǎng fú女子在迎风wǔ dǎo。

9、拓展阅读:阅读下面的短文,完成后面的题目。

在求知的过程中,我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

【1】读完《大林寺桃花》后,沈括产生了什么疑问?用横线画出来。

【2】这个疑问的答案是什么?用波浪线画出来。

【3】这篇短文告诉我们,在求知的过程中,除了勤学好问,还要_____________。

10、   ____________

米莉走在放学的路上，看见橱窗里有很多帽子，她很喜欢那顶有羽毛的帽子，但是钱包空无一文。

店员并没有吹胡子瞪眼，他只是抬头看着天花板，想了一会儿。“啊哈！我想到了！有一顶帽子很适合你，请等一下。”几分钟后，店员拿着一个盒子回来了，打开盒盖，煞有介事地给米莉带上了“帽子”，并说：“女士，这是一顶非常神奇的帽子，它可以变成你想象的各种尺寸、形状和颜色，你唯一要做的是运用你的想象力！”

这顶帽子真的无比神奇！米莉路过蛋糕店，哈哈，帽子变成了拥有无数层的生日蛋糕;米莉走过花店，头上瞬间戴上了生机勃勃的鲜花帽;米莉走进公园，帽子就变成了喷泉帽……

米莉到家了，她看见爸爸妈妈的时候，开心地说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，“没有看到啊！”突然，妈妈会心一笑，说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望自己有这样的帽子呢！”米莉说：“你有啊，你只要想象，它就会在你的头上！”

【1】给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】短文的第3自然段是围绕“______________________”这句话将事情介绍清楚的。

【3】米莉让“帽子”变幻尺寸、形状和颜色的秘诀是什么？

______________________________________________________________________

【4】米莉的“帽子”还会有哪些神奇变化？发挥想象，把短文中“……”省略的内容补充出来。

_______________________________________________________________________

11、课外阅读。

海棠

在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。

海棠有四品，这四品指的是：西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗（gěng）海棠。也就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳（yè）。

我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色，花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。

海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。

我这里还有几棵深山海棠，花自然没有那些名贵品种的海棠花雍（yōng）容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨，叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果，别有一番韵致。

【1】木本海棠分为_______种，分别是___________、_____________、___________、____________，其中最艳丽的是____________。

【2】根据短文内容，我能想象到“绿肥红瘦”的场景： _____________。

【3】画“ ”的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了_______________。

【4】根据短文内容，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）迎春花虽然开得比海棠花早，但海棠花开才是春天到来的标志。（________）

（2）海棠生长的过程与梅花不同，海棠的花芽和叶芽是同时生长的，并且随着叶子的增多，花儿会慢慢减少。（________）

（3）深山海棠虽然很名贵，但是没有什么香味，它们的花可以一直开到深秋。（________）

12、阅读短文。

指南针

指南针是中国古代四大发明之一，我国是世界上公认发明指南针的国家。

指南针是用以判别方位的一种简单仪器，主要组成部份是一根装在轴上可以自由转动的磁针。磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。指南针常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。指南针的N指北方，E指东方，W指西方，S指南方。

指南针的（ 发现  发明 ）是我国古代劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁铁矿，开始了对磁性质的（理解  了解）。人们首先发现了磁石吸引铁的性质，后来又发现了磁石的指向性。经过多方面的实验和研究，终于发明了实用的指南针。

最早的指南针是司南，由青铜盘和天然磁体制成的磁勺组成，青铜盘上刻有二十四向，置磁勺于盘中心圆面上，静止时，勺尾指向为南。这说明中国古代劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。据古书记载，远在春秋战国时期，由于正处在奴隶制社会向封建社会过渡的大变革时期，生产力有了很大的发展，特别是农业生产更是兴盛发达，因而促进了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中，人们从铁矿石中认识了磁石。

【1】选择文中括号里合适的词语打“√”。

【2】短文第2自然段是围绕哪句话来写的？用“   ”画出来，并根据内容填空。

指南针的作用是 ，主要组成部分是 ，利用磁针的北极 的性能辨别方向。

【3】下列关于指南针的说法中，不完全正确的一项是（   ）

A.指南针是我国古代劳动人民发明的。

B.指南针常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

C.指南针的N指向北方，E指向东方，W指向西方，S指向南方。

D.人们首先发现了磁石的指向性，又发现了他吸引铁的性质。

【4】“这说明中国古代劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。”这句话中的“这”指什么？

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13、课外阅读。

走进美国科罗拉多大峡谷

科罗拉多大峡谷是一处举世闻名的自然奇观,位于美国西南部科罗拉多中游,大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。由于科罗拉多河穿流其中,故又名科罗拉多大峡谷,它是联合国教科文组织选为受保护的天然遗产之一。

大峡谷是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州的落基山,洪流奔泻,由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海。全长2333千米。“科罗拉多”,在西班牙语中,意为“红河”,这是由于河中夹带大量泥沙,河水常显红色。

科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷、布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷的奇观,成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。

科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。科罗拉多河在谷底汹涌向前,形成两山壁立,一水中流的壮观。其雄伟的地貌,浩瀚的气魄,摄人的神态,奇突的景色,世无其匹。

【1】在括号里填上恰当的词语。

雄伟的(　　　)　浩瀚的(　　　)

摄人的(　　　)　奇突的(　　　)

【2】写出下列句子运用的说明方法。

①大峡谷全长446千米,谷顶宽6.5~29千米,最大深度1829米,平均谷深1600米。（_______）

②科罗拉多大峡谷的形状极不规则,大致呈东西走向,蜿蜒曲折,像一条桀骜不驯的巨蟒,匍匐于凯巴布高原之上。（_______）

【3】科罗拉多大峡谷是怎样成为“峡谷之王”的?用“　　”画出相关语句。

14、我能阅读故事短文，完成练习。

和外婆一起开车

安迪坐上了外婆的车子。这是外婆自己发明的车子。外婆坐在方向盘后面，她转动钥匙，马达轰鸣起来。小汽车在花园里飞快地转了两圈……然后穿过实验室，穿过大门，闪电般飞奔到马路上去。

为了消遣（qiǎn），安迪试着操纵那些把手。他刚把第一个把手拉起来，他坐的红皮座椅就开始向后倾斜。拉第二个把手，一个枕头垫（diàn）到安迪的脑袋下面。拉第三个把手，一条香肠状的被子罩（zhào）住他的双脚。

过了一会儿，外婆做出诉苦的样子，说：“我渴了！你按一下那个红色圆钮。”安迪按了一下，一个小托盘转出来，托着一瓶汽水和一个杯子。他给外婆倒了一杯，又为自己按了一个黄色的钮，因为他更喜欢柠檬汽水的味道。

“按这些椭（tuǒ）圆形小钮会出来什么呢？”

“你试试吧！”外婆作出不知情的样子。

哇，又跳出几个小托盘，这次盘里装的是油炸面包、夹心巧克力。

外婆又按了一个钮，这次是一个四边形的钮，弹出来个抽屉，里边放着一件旧式披肩斗篷。

外婆驾驶着汽车，边开车边快乐地唱歌，汽车飞快地驶过田野、草地、乡村和孤独的农庄。一群正在路上漫步的母牛受惊飞奔四散。鸭子和鹅被激怒了，拍打着翅膀，嘎嘎（gā）地叫。当他们大声按喇叭，飞驰而过时，一只褐（hè）色小母鸡由于惊吓而下了它的第一只蛋。

（短文节选自《苹果树上的外姿》，略有改动）

【1】外婆的车子功能真多，我能连一连，感受它带给我的奇妙感觉。

第一个把手   香肠状被子罩住双脚

第三个把手   汽水和杯子

红色圆钮   旧式披肩斗篷  

四边形按钮   红皮座椅往后倾斜  

【2】这篇短文使用了不少动词，我能找出来填一填。

一个枕头_______到安迪脑袋下。  他把第一个把手_______起来。

一个小托盘_______出来。   几个小托盘又________出来。

【3】“我”从“外婆做出诉苦的样子”知道外婆不是真的在诉苦，聪明的“我”知道她诉苦的目的是：__________________。

【4】“漫步的母牛飞奔四散，鸭子和鹅拍翅大叫，而小母鸡下了它的第一只蛋。”“我”知道这一切都是因为____________________

【5】最后一个自然段描绘了一幅多么形象、生动的场景啊，有些词语或句子我特别喜欢，我要在上面短文最后一个自然段中把最喜欢的词句画一画，想想为什么我会特别喜欢这些词语或句子，然后在心里把这些词句记一记。

【6】这篇短文中的外婆和我的外婆（或者奶奶等其他年长的亲人）有好多不一样的地方，我至少能说出两处：

一是________________________；

二是_______________________。

15、课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐(   )地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐(   )地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加(   )的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐(   )说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐(   )了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】将下列词语填写在文段中对应的括号里。

恼怒  争辩  谦虚  傲慢  轻蔑

【2】根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。

把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。（________）

【3】根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。

陶罐：______________________。

铁罐：____________________。

【4】陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？

_____________________

16、本学年我们重点阅读了《大林和小林》 《安徒生童话》 《中国神话故事》和《快乐王子故事集》这几本书。你对书中的哪个人物（或故事）最感兴趣？为什么？请你结合书中内容简要写出理由。

_____________________________________

17、我是小小口才家。（4分）

小村庄的人为了眼前“不错”的生活，几乎砍光了树林，结果毁灭了家园。请你对小村庄的人们说几句话吧。

  。

18、句子乐园。

（1）用合适的关联词将下列句子合并成一句话。

大家不遵守交通规则。   大家容易出事故。

_________________________________

（2）用句子中加点的关联词写句子。

只要我兜里还有钱，就非买“烤白薯”不可。

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（3）泪珠滚下了来。（扩句，至少扩两处。）

_________________________________

（4）抬头看，一群飞鸟从天空飞过。

改为带比喻的句子：

_________________________________

（5）把“你差点儿把姥姥的眼珠子挤出来了。”改成“被”字句。

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19、用修改符号修改下列病句。 

①小虾有一幅钳子。

②龙一鸣穿着一件蓝色的上衣，一顶黄色的帽子。

③菜园里种了很多蔬菜，有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

④早上，奶奶买回了母鸡一只。

⑤燕子有一双翅膀剪刀似的。

20、修改病句。

（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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21、习作百花园

从下面任选一个题目，展开想象，写一个故事。要求：想象合理，语句通顺，叙述有条理。

（1）月亮的心思　          （2）乒乓球的梦想