齐齐哈尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列语句朗读时停顿错误的一项是（ ）

A．竹外/桃花/三两枝

B．因释其/耒而守/株

C．冀/复得兔

D．草地上/蹦跳着/鱼儿和笑声

2、下列诗词、朝代、作者对应错误的一项是（ ）

A．《涂州西涧》——唐——韦应物。

B．《忆江南》——唐——白居易

C．《三衢道中》——宋——曾巩。

D．《惠崇春江晚景》——宋——苏轼

3、下面这段话的关键句是（　　）

草莓的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句话叫“万绿丛中一点红”，可它却是“万红丛中点点黄 ”。它多么美丽啊！

A．草莓的颜色十分漂亮。

B．它浑身鲜红鲜红的，很讨人喜爱。

C．一粒粒淡黄色的小籽儿仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。

D．它多么美丽啊！

4、下面句子中，完全正确的一句是（   ）

A. 张凡同学不但认真学习，而且成绩提高得很快。

B. 无论是语文、数学和外语，都应当认真学好。

C. 我没有吃他家的饭，甚至连水都没有喝一口。

D. 即使再晚，可是他也不会离开岗位。

5、书写汉字，积累好词。

zhēnɡ fēn duó miǎo（____） lì shǐ yōu jiǔ（____）

jù jīnɡ huì shén（____）   qí xínɡ ɡuài zhuànɡ（____） 

yuān yānɡ xì shuǐ（____）   mì mì má má（____）

6、读句子，看拼音，写字词。

美丽的春天来了，积雪róng huà______了。伶俐可爱的小yàn zi______由南方飞来，粉红的桃花fēn fāng______迷人，mì fēng______在花间飞舞……孩子们成群结队地来到野外，xīn shǎng______着这迷人的美景，fǎng fú______也变成了春天的精灵。

7、比一比,组词语。

祥（____）  详（____）

价（____）  阶（____）

暑（____）  著（____）

谜（____）  迷（____）

度（____）  席（____）

巧（____）  窍（____）

8、读拼音，写词语。

pò liè                  dào yìng                    lì shǐ                    zǔ lì

yōu xián                  làng huā                  mó xíng                    lì hài   

9、阅读课文节选，完成练习。

  我仔细核对了一下原文，(居然  果然)是我们错了，顿时，脸上火辣辣的。

  小姑娘见我不说话，脸上现出不安的神情，小声地问我：“叔叔，我提得对吗?”

  “对，对，谢谢!”我望着小姑娘红扑扑的脸蛋，笑着问，“你叫什么名字?”

  小姑娘把字典收起来，低着头回答：“我叫李真真，在春风小学读书。”

  从春风小学到我们编辑部来回要走好多路呢!我说：“你就为了两个错别字，(特意  特别)跑了一趟?”

  “嗯，”小姑娘十分认真地说，“你们编的杂志是我们的好朋友。我们老师说，朋友有了错误，要及时帮助他改正。”

  望着小姑娘的背影和那跳动着的蝴蝶结，我的心情久久难以平静。我想，作为少年读物的编辑，要时时刻刻想到千千万万的小读者，他们也是我们的良师益友哇！

  1．摘录文中ABB式词语。

  __________________________________________________________

  2．摘录文中AABB式词语。

  __________________________________________________________

  3．圈出文中括号里合适的词语。

  __________________________________________________________

  4．读画线的句子，注意提示语及其在句子中所在的位置。

10、课内阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种shè jì（ ），在建桥史上是一个chuàng jǔ（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】在括号里填上正确的词语。

【2】选文第一段中，“这种设计”指的是（　）

A．赵州桥全部用石头砌成。

B．赵州桥下面没有桥墩。

C．赵州桥大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。

【3】选文第二自然段是围绕哪句话写的？请用“_______”画出来。这一段写出了赵州桥的______________特点，作者是通过_____________________把这一特点写清楚的。

【4】如果你是设计师，你会雕刻出怎样精美的图案？仿照文段句式写一写。

栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着________；有的刻着_______；还有的刻着________。

11、阅读选文，回答问题。

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正的在地上放着，里面的水还是满满的。小姑娘把水倒了一点儿在掌心里，小狗把它舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成银的。

小姑娘把水罐带回家，交给我母亲。母亲说：“我反正快要死了，还是你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑娘，就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘渴得实在忍不住了，正想凑上水罐去喝水，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

【1】本文选自课文____________，作者是_____________。

【2】根据选文内容填空。

水罐变成银的是因为 ；

银水罐变成金的是因为   ；

金水罐跳出了七颗钻石是因为   。

【3】你怎样评价这个小姑娘？

_______________________________________

12、   意外的收获

星期天，爸爸带我乘(shéng、chéng)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话  我羞得脸上火辣辣的  连忙对身边的老爷爷说  老爷爷  请您坐这儿吧

这次学琴和（已、以）往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。

【1】找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。

【2】给文中加横线的句子添上合适的标点符号。

【3】“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。

(1)知道了不能和老人抢座。( ) (2)懂得应该给老人让座。( ) 

(3)懂得了怎样做人。( )

【4】文中“中华民族的传统美德”是指___________________。

13、阅读《冒险》回答问题

春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

【1】给文中带点的字选择正确的读音。

【2】在括号里填上合适的词。

( )的泥土( )的茎叶( )的春天

【3】写出下列词语的反义词。

脆弱( )危险( )胆怯( )

【4】用“——”划出文中的一组排比句。

【5】文中谁冒险？它为什么要冒险？

_________________________________________________________________________

【6】第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？

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14、阅读理解

大象和小象

盛夏，骄阳似火。大象妈妈用自己的身躯搭成一个活动的凉棚，为小象遮挡住炎热的阳光。

听着妈妈呼哧呼哧的喘息声，看着妈妈顺着四肢流淌的汗水，小象非常感动：“我能为妈妈做点什么呢？”

于是，他扇动着两只像蒲扇一样的耳朵，想让妈妈凉快一点。

大象妈妈爱怜地用长鼻子抚摸着小象的脊梁，热泪盈眶地夸奖说：“孩子，你真是妈妈的好宝贝！”

狐狸把这一切看在眼里，不以为然地说：“他不就是扇了两下子嘛，能扇出多大的风？值得你眼泪汪汪吗？”

大象妈妈动情地说：“我看重的，是孩子的这份孝心。”

【1】这个故事先写大象妈妈用__________为小象____________，然后写小象非常感动，于是____________，想让妈妈凉快些。

【2】联系上下文理解词语

爱怜：_____________________________________

不以为然：_____________________________

【3】大象妈妈热泪盈眶的原因是(　　)

A. 小象扇的风太大，让妈妈眼睛不舒服。

B. 妈妈被小象的孝心打动了，高兴地流下了眼泪。

C. 妈妈心情不好，伤心流泪了。

【4】你喜欢短文中的谁？为什么？

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15、生活实践题。

认真阅读《蚯蚓的记事本》的目录，完成练习。

【1】根据书名，我知道这本书的主人公是（   ）

A．蜜蜂

B．蚯蚓

C．蜘蛛

【2】想看《这片叶子真好看》，应该看第（   ）页。

A．10-12

B．13-16

C．13-17

【3】下面的话应该出自第（   ）章。

我们钻地道的时候，也同时帮助了地球。

A．8

B．9

C．10

【4】判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①《我的成绩单》是从第3页开始的。   （______）

②通过阅读目录可以知道，蚯蚓和蚊子交了朋友。   （______）

16、照样子，改写句子。

例：这缸正好用来养小鱼小虾。

难道这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

①小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。

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②它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

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17、按要求改写句子。

（1）可爱的妹妹在认真地读有趣的故事。（缩句）

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（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

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（3）妈妈一个大包背着过来了。（修改病句）

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18、口语交际。

春天来了，人们纷纷出门踏青。宋代诗人朱熹“胜日寻芳泗水滨”，发现了“无边光景一时新”，在观赏完“万紫千红总是春”后，心情大好。同学们，你们出门踏青的时候，都从哪些景物或者变化发现春天来临了呢？说一说，写一写吧！

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19、用修改符号修改下面的一段话。

我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

20、修改病句。

1.在张老师的帮助下，我克服了错误。

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2.大约在6500万年前，这种动物突然神秘地消灭了。

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3.这件事让他几乎差不多失去了信心。

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21、习作。（任选一题）

1．狐狸和猴子

请你以阅读材料中的狐狸和猴子为故事中的角色，展开大胆想象，给他们另外编一个故事。

2．我想变成

如果你会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？请你展开大胆的想象编一个有趣的故事。记得把题目补充完整。