泰州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面四组词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ）

A．闲散 散步 散落 散兵游勇

B．旗杆 栏杆 拉杆 电线杆子

C．挨打 挨着 挨边 挨挨挤挤

2、下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（   ）

A.太阳就像一个大火球一样升起来了。

B.从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

C.有些贝类能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

D.冰柱好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

3、下列句子中，没有围绕中心句“雨下得真大”写的一项是（ ）

A．豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地间顷刻间挂起一片珠帘。

B．雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。

C．游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。

D．雨如同山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛。

4、小东西台风狂怒地嚷着你可知道我的厉害句子中标点使用正确的是（ ）

A. “ ！” ， “ ？” B. “ ！ ： ？”

C. “ ！” ： “ ？” D. “ ！” ， “ 。”

5、填上合适的量词。

⑴一（   ）神笔，一（   ）公鸡，一（   ）摇钱树

⑵一（   ）金光，一（   ）耕牛，一（   ）金山

⑶一（   ）大船，一（   ）快马，一（   ）门

⑷一（   ）图画，一（   ）故事，一（   ）水车

6、加偏旁组成本课生字，再组词。

大 + _____ = ______（_________） 求 + _____ = ______（_________）

孟 + _____ = ______（_________） 苟 + _____ = ______（_________）

7、先补充词语，再选词填空。

（____）萤夜读  铁（____）成针  势不可（____）   （____）然有序

惊慌失（____）  （____）定自若  相提并（____）   （____）丝不动

（1）尖锐的警报声响起，同学们没有________________，在班主任的指挥下，________________地跑向了大操场。

（2）火越烧越旺，________________，可邱少云趴在那里__________。

8、试着把古诗填完整。

    乡村四月

[宋]翁  卷

  绿遍山原白满川，

  子规声里雨如烟。

  __________________，

  __________________。

9、蝉

蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。

我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。

蝉脱壳的时候，可以说是在表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪钩住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。

刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下来的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的蝉一样了。

雄蝉是天才乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概 有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论是饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。

蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东西来了，蝉就停止演奏，悄悄地飞走了。

蝉的听囊在体内，即使再大的声音也不能使它受到惊扰。站在蝉的背后，你尽管拍手，吹哨子，高声讲话，它都满不在乎，仍旧镇静地演奏它的音乐，好像没有事一样。

有一回，我借来两支土铳，装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，还把窗户打开，怕把玻璃震碎。砰！土铳响了，可是乐师们照常演奏它们的音乐，没有一个表现出出受到惊扰的样子，乐声的音调和音量都没有丝毫变化。第二枪跟头一枪一样，对乐师们同样没有什么影响。

我想，经过这次实验，可以说明，蝉虽有听觉，可是它所能接受的声音和人是不一样的。

【1】第2自然段至第4自然段是围绕“__________________”这句话来写的。

【2】读短文，把下面的表格补充完整。

【3】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）蝉的触角有发声器，能发出声音。( )

（2）蝉脱壳的整个过程大约要一个小时。( )

（3）蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生的事情它都看得见。( )

【4】选文中作者对蝉的观察非常细致。请选择一种你熟悉的植物，写写你的观察。

_______________________

10、   总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老头摆布。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

【1】根据课文内容填上合适的量词。

一（______）老师傅   一（______）推剪   一（______）头发

【2】仿写词语。

耿耿于怀（___________）（___________） 哧哧笑（__________）（__________）

【3】不改变句子意思，给加点的词语换个说法。

小沙只得规规矩矩由老头摆布。（__________）

【4】文中的“害人精”指的是（_________________）。

11、课外阅读。

小鹦鹉

瞧，这小鹦鹉正仔细地“梳妆打扮”呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的“绅士帽”是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的“西装”，用自己那带钩的嘴捋了捋。

“梳妆打扮”后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着《打龙袍》。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在“西装”里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！

（1）在加点字的正确读音上打“√”。

似乎（sì shì）   发觉（jiào jué）

（2）照样子写词语。

津津有味    

（3）画“  ”的句子采用了   的修辞方法。

（4）短文描写了鹦鹉的   和   。表达了作者对鹦鹉   的思想感情。

12、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。

学问的故事

  从前，有个老人很有学问。他的屋里有一块匾(biǎn)，上面写着“学问”两个大字。老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。

  哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只是读书，不提问。

  弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从不读书。日子长了，两个人都学得稀里糊涂。

  后来哥俩想起父亲的教导，学问，学问，要又学又问。于是，他们俩开始勤学好问，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。

【1】下列句中“学问”一词的意思是什么？请选择。

A. 学识 B. 既读书又提问

【2】听了这个故事，你懂得了什么？

_____________________________________________________________________

【3】有关学习的词我还想写几个。

勤学好问 ____________ ____________  ____________

13、阅读理解

燕子

燕子是一种惹人喜爱的小动物，世界各地几乎都有它们的身影。可是你们真的了解它们吗？

燕子善飞，每小时可飞行120千米，是鸟类大家庭中善于飞翔的成员之一。燕子老是在飞，可是有谁能想到这是它们自然弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地（保持  保证）平衡。因此，它们学会了在飞行中解决问题的本领：在飞行中吞吃猎物，在飞行中饮水，甚至在飞行中（喂养 抚养）自己的孩子。

燕子的繁殖能力很强。它是一种远距离迁(qiān)徙(xǐ)性候鸟，例如，美国的亚种仓燕，它们往往到加拿大度夏，在阿根廷越冬。在南北长距离、不（停止  间断）的飞行中有时半数的燕子因精疲力竭而死于途中，所以燕子需要大量地繁殖以保持种族延续。

燕子是一种很聪明的鸟。欧洲的燕子在向南方越冬飞行时，能够发现穿越阿尔卑斯山的隧道。它们不是飞越高山，而是成群结队地穿过这些隧道．向目的地前进，从而（节约  节省）了飞行时间和精力。

燕子还是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天能捕8000多只虫，除供自己需要外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。

在古老的传说里，燕子被人们称为“幸福鸟”，它们是吉祥的象征。

【1】请按顺序写出文中括号里正确的词语_____ _____ _____ _____。

【2】仿照例子，先组词再写出新的汉字并组词。

瘦（瘦小）→搜（______）  躯（______）→____（______）

偎（____）→___（____）   洁（______）→___（______）

福（____）→___（____）   哺（______）→___（______）

距（____）→___（____）   值（______）→___（______）

【3】以下判断不正确的是(   )

A.燕子老是在飞，这是它们自身的弱点造成的，所以它们不能停下休息。

B.燕子大量地繁殖是为了保持种族的延续．因为在迁徙途中会有大量燕子因为疲劳而死去。

C.燕子不能像老鹰那样飞越高山，所以它们选择从隧道中穿越，它们是很聪明的鸟类。

D.燕子是捕虫能手，对农业和林业有很大的好处，所以被人们称为“幸福鸟”，是吉祥的象征。

【4】成语接龙。

精疲力竭→竭尽全力→_____→______→______→_____→______→_______

【5】这篇文章采用的说明方法有____________________。

【6】下列诗词名句中，哪句写的是燕子(   )

A.百啭无人能解，因风飞过蔷薇。

B.还相雕梁藻井，又软语、商量不定。

C.暂分烟岛犹回首，只渡寒塘亦并飞。

D.色白还应及雪衣，嘴红毛绿语乃奇。

E.雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？

F.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

【7】以下童话或民间故事中，有燕子这种动物的是(   )

A.《梁祝化蝶》 B.《魔方大厦》 C.《没头脑和不高兴》

D.《牛郎织女》 E.《快乐王子》 F.《狐狸打猎人》

14、阅读短文,完成练习。

临别时,萧伯纳对小姑娘说:“别忘了回去告诉你妈妈,就说今天同你玩的是世界有名的大作家萧伯纳。”他暗想:当小姑娘知道跟自己玩的是一位世界大文豪时,一定会(　　　)。

可是,(　　　)的是,小姑娘竟学着萧伯纳的口吻说道:“请你回去后告诉你妈妈,就说今天同你玩的是苏联小姑娘娜塔莎。”

萧伯纳听了,不觉(　　　)。他马上意识到刚才太自夸了。

事后,萧伯纳深有感触地说:“一个人不论取得多大成就,都不能自夸。对任何人,都应该平等相待,永远谦虚。这就是那位小姑娘给我的教育。她是我的老师。”

【1】按照原文填空。

【2】大作家是指____,小姑娘是指____。

【3】在文中画出体现萧伯纳自夸的一句话。

【4】萧伯纳为什么把小姑娘当成自己的老师?

_______________

15、快乐阅读。

万花溪

　我们村旁有条小溪流，叫万花溪。她从高高的点苍山流下来，从埋藏着大理石的点苍山流下来。

　她的溪水，像大理石一样明净，像大理石一样清亮。她嘻嘻哈哈笑着，拍着小手跳跃着，在光洁的溪石上，溅起银亮的水花。

　她溅起银亮的水花，向溪滩上的花娃娃们问好。

　哟，碧绿的溪滩，花娃娃们的溪滩！地丁花、太阳花、蝴蝶花、猫脸花、金盏花、丁香花和蒲公英。花娃娃们用自己的芬芳和蜜汁，招待了蜜蜂，招待了蝴蝶，招待了蜻蜓。他们正在和蝴蝶做游戏，和蜻蜓做游戏。和蜜蜂做游戏。太阳明亮地照耀着，他们玩得真快活。听到溪流的问好，他们都笑了起来。“你好！你好！”他们热烈地叫嚷着，笑弯了身子。

　我们喜欢到万花溪来。我们在溪滩，牧放羊群，我们让牛和马吃多汁的嫩草。我们坐在花地上，讲一个古老的故事，或者看一本有趣的书。

【1】联系上下文理解词语。

嘻嘻哈哈：_______________

叫嚷：_______________________

【2】短文中描写了哪些花和小动物？

______________________________________________

【3】在文中画出一个比喻句，作者把 比作 ，因为   和   一样 。

【4】我们喜欢万花溪是因为_______________________。

16、学完本文，你一定深受启发，那就以“寒风凛冽”为主题画一幅画吧，看谁最有创意。

17、按要求写句子。

1．哥哥说：“你说得对，我就这样做。”（转述句子）

_____________________

2．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（添加动作和神态描写，使句子更具体生动）

______________________

3．我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换种说法，使意思保持不变）

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18、按要求完成句子练习。

(1)同桌送给了我一个皮球。(改为“把”字句和“被”字句)

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(2)满河道回响起童谣。(把句子写具体)

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(3)汽车在辽阔的马路上奔驰着。(修改病句)

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(4)用自己的话写出下列诗句的意思。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

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19、修改病句。  

（1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

________

（2）教室里的掌声激烈而持久。  

________

（3）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。  

________

20、修改病句。

1．我家有总共五口人。

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2．五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。

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3．我想起了一件很有意思的趣事。

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4．弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。

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5．虽然今天下起了倾盆大雨，但是运动会延期。

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21、“有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着……突然有一天，小河边建起了一座造纸厂……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事。300字以上。