景德镇2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、给下列句子排序，顺序正确的一项是（          ）

①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。

②在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。

③那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，真配得上空气中摸得着的寒意。

④空气中一阵鸦噪，抬头看见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。

A．④②①③

B．④②③①

C．①③④②

D．④①③②

2、选出缩句正确的一项，填字母。

【1】伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。（　　）

A.小燕子在湖面上飞行。 B.小燕子飞行。

C.在湖面上飞行。

【2】尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。（　　）

A.尾巴不高兴。 B.跳蚤不高兴。

C.话不高兴。

3、下面寓言故事中，主人公是南郭先生的是（     ）

A．《季子投师》

B．《刻舟求剑》

C．《滥竽充数》

D．《杯弓蛇影》

4、作者观察的主要是（　　）

A．活动中的燕子

B．停歇时的燕子

5、补充词语，再选词填空。

走（______）闯（______）   翻（______）越（______）

人（______）人（______）   密密（______）（______）

各（______）各（______）   晕（______）转（______）

（1）（图中）国庆节期间，天安门广场彩旗飘飘，__________，好不热闹。

（2）这个人__________，终于来到了小山村，此刻的他已饿得__________。

6、在括号里填上合适的动词。

例：（做）游戏 

（ ）生趣   （ ）稻田   （ ）衣裳   （ ）荷花

（ ）膜翅   （ ）东西   （ ）眉头   （ ）石头

（ ）毛驴   （ ）喇叭   （ ）种子   （ ）实验

（ ）花粉   （ ）辫子   （ ）排骨   （ ）眼睛

（ ）头发   （ ）早餐   （ ）信用   （ ）颜色

（ ）帽子   （ ）广告   （ ）办法   （ ）秋千

7、根据课文内容填空。  

（1）________从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，________牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，________用劲拉啊拉的，一整头牛________我的了。________在露天里，________能睡大觉。________把头发像紫菜卷那样卷在身上，________成了松松软软的被子了。  

（2）我变成了一棵长满________的鸟窝的树：________的、________的，还有________的、________的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在________跳起了舞。

8、根据拼音写汉字。

元元jìnɡ然把刚刚学过的课文进行xiū改，做成了huì本。这本书fēnɡ面设计pǔ sù大方，里面每yè都有简单的情节jiè shào和大量chā图，充分xiǎn示出他丰fù的想象力，他jué对是我们班最棒的艺术家。真是太lì害了！

9、片段阅读

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

【1】课文从哪几个方面写出了荷花的姿态？

__________________________

【2】为什么说课文中的“冒”字用得好？

__________________________

10、阅读练习。

大母鸡

①我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。

②大母鸡既刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在对我说：“小主人，快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡饿得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了，只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。

③大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪（zhuǎ　zhǎo）子“刷刷”地在地上扒（bā　pá）个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动也不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。

④我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时它的羽毛竖了起来，样子忐忑不安，不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫，好像在说：“我下蛋了！我下蛋了！”

【1】联系上下文，解释词语。

忐忑不安：____________________________

酷爱：_________________________________

【2】给文中加点的字选择正确读音，打“√”。

【3】这篇短文共有4个自然段，第②③④自然段的主要内容是：

第②自然段：_______________________

第③自然段：____________________________

第④自然段：____________________________

【4】文章表达了“我”对大母鸡的________________之情。

11、课外阅读。

狼和狐狸

一天，兽王老虎病了，伤风！兽儿们不约而同地去探望，借以表示忠心。单单狐狸没有去。这时，老虎因为生着病，没有精神去注意谁来谁没来。

啊 大王 狼趴在老虎的耳边低声道 大家都来看您 祝您康复 只有狐狸没有来 不知怎的

老虎被激怒了，命令把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。

狐狸知道了此事，便亲自跑去见老虎。

“赤发鬼！”老虎吼了起来，“所有的兽儿们都来看我，你跑到哪儿去了？”

“啊，大王，您别生气。”狐狸回答，“我一听您病了，马上就给您找药去了。”

“哦，是这样……”老虎的语气缓和下来，“你找到了什么药？”

“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”

“这是真的吗？”老虎不禁惊讶道，“你小心，如果这种药不起作用，当心你的脑袋！”

狐狸一点也不怕。因为它知道，伤风是很容易治的，即使不吃药，休息几天也会好的。

过了几天，狐狸在林子里碰见了狼----三只脚！于是它对狼说：“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上。”

【1】给画线字选择正确的读音

缓和（yuán  huǎn  ）   不禁（jīn jīng）

【2】“痰”字用部首查字法，可先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，可先查音序（ ），再查音节（ ）。

【3】给短文第2小节的空格处，选择合适的标点符号。

【4】“谁把痰吐到天上，痰就会落在谁的头上！”你对这句话是怎样理解的？（   ）

A. 地心引力会导致一切向上抛的东西最后落回地面。

B. 不能随地吐痰。

C. 想要加害别人的人反而会害了自己。

12、阅读理解题。

我读小学四年级的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”

有一次学校上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。

当我把这幅画交出去的时候，有几个同学看见了，却哈哈大笑起来。

“杨桃是这个样子的吗？”

“倒不如说是五角星吧！”

老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲台前，举起我的画问大家：

“这幅画画得像不像？”

“不像！”

“它像什么？”

“像五角星！”

老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑么？”

“好——笑！”有几个同学抢着答道，同时发出嘻嘻的笑声。

于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”21教育网

“不……像。”

“那么，像什么呢？”

“像……五……五角星。”

“好，下一个。”

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

1. 给加点字注音。

（   ）  （   ）   （   ） （   ） （   ）

审视 半晌   严肃   教诲   熟悉

2.我会写反义词。

熟悉（ ） 相信（ ） 开始（ ）

3. 我为什么看到的杨桃和其他同学的不一样？？

4. 老师和父亲的道理对我们的生活有什么启发？

13、课内阅读

川川不禁笑了起来,说:“这书上有字吗?”

“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”

磊磊问:“这书上有画吗?”

叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些石头叫化石。”

【1】“不禁”中“禁”的读音是___,用它的另一个读音组词为_____。

【2】石头书上的字是_________,画是________。

【3】选文中用到的修辞方法是(　　)。

A. 比喻   B. 排比   C. 拟人

14、阅读短文，完成练习。

冻桐子花

在这倒春寒的日子里，人们期盼已久的好消息也终于到来：桐子树开花啦！

“冻桐子花”已经成了村人判别天气经验中的一道分水岭，桐子花开，漫长的寒冷季节终于结束了，大地回暖，晴日渐多。①周边的油茶山，村前的江岸，村北那片平坦开阔的桐树坪，一树一树的繁花开得洁白亮丽，远观如雪。油桐的花期很长，花朵也大，在桐树坪里玩耍细看，那雪白的花瓣挨着金黄花蕊的地方，还有丝丝缕缕的粉红，愈发漂亮。②待到繁花落尽，地上铺了厚厚的一层，宛若又下了一场大雪。

③此时，油桐的树叶也生长出来了，长长的叶柄，宽宽的叶片，仿佛一把把绿色的小蒲扇，重新占据了原本光裸的树枝，密密匝匝，如亭如盖。油桐的树皮略为泛白，质地厚而光亮，很容易与里面白色的木质分离。

④盛夏到来之时，树叶间的桐子长得像小拳头，一个个高高悬挂着，青翠而油亮，很是馋人眼目。我常想，要是桐子也像桃子李子能吃该多好！可惜得很，这些看着令人垂涎的果子，竟不能吃。不过，它那深绿光滑的大叶，倒是常被村妇们摘了来，包麦子粑，包米粑。

每年的寒露，是摘桐子的时节。这时的桐子，已大过碗口，很多染成红色，就像熟透的苹果，圆润可爱，恨不得咬上一口。摘桐子也称打桐子，人站在树下，手举长竹竿敲打，一个个噗（pū）噗掉落下来，有的要滚上很远才停下。

现在的故乡，恐怕连一棵油桐树也找不到了，人们早没有了“冻桐子花”的期盼。那如瑞雪般铺满大地的落花盛景，只能成为遥远的记忆。

【1】本文是按________顺序介绍桐子树的，用波浪线画出表示这种顺序的词句。

【2】本文用优美的词句描写了桐子树，请结合这些词句填写下表。

【3】本文最后一句话与画横线的句子中哪句话相照应？（   ）

A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句

【4】本文最后一个自然段表达了作者____________________之情。

15、快乐阅读：

森林王国消失以后

森林王国就这样消失的无影无踪了------

一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。

妖魔鬼怪气坏了。

雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变的一片嫩绿。

热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮的成长。

风怪来了，它呼啸着，吼叫着------。但是，树木就象挑战生命极限似的，更加挺拔了！

沙鬼沮丧的呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。

小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。

（1）抄写下列词语

无影无踪 生机勃勃   大雨倾盆 欢歌笑语

（   ） （ ） （ ） （ ）

婉转动听 欣欣向荣 美丽富饶   茁壮成长

(   ) ( ) (   ) ( )

（2）把你最喜欢的句子抄写在下面。

_______________________________________________________________________

感悟：

（3） 通过阅读短文，你有什么感受？

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16、按要求完成句子练习。

1.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。(缩句)

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2.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?(改为陈述句)

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3.两只美丽的角差点儿送了我的命。(改为“被”字句)

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17、连词成句。

1.忽然  就是  我  仿佛  自己  一朵  觉得  荷花

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2.隋朝的  是  参加  并  设计  赵州桥  石匠  建造的  李春

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18、按要求完成句子练习。

（1）我国的传统节日有端午节、儿童节、国庆节、重阳节。

修改病句：____________________

（2）《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

改为反问句：_________________________

（3）张择端画的画很传神。

改为感叹句：________________________

（4）栏板上雕刻着图案。

扩写句子：_________________________

19、修改病句。

（1）树上的果子以经熟了。

___________________________________________   

（2）教室里，都在认真听课。   

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（3）学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。

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20、修改病句。

1．老师鼓厉我要继续努力。

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2．爸爸来电话了，明明迫不急待地拿起话筒。

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3．张娟神密地看了我一眼。

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4．老师们在一起谈笑风声。

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5．马路上的汽车穿流不息。

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21、我国的传统文化有很多：对联、古诗词、剪纸、国画等。说一说你知道哪些传统文化，再从中选择一种你最喜欢的写下来。题目自拟。 

要求：①写出你喜欢的原因；②写出真情实感。