1、“ 比喻模仿别人不得法,反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事? ( )
A.东施效颦
B.邯郸学步
C.刻舟求剑
D.螳螂捕蝉
2、下列句子不是比喻句的一项是( )
A.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
B.夏天,积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。
C.霎时间,东西长安街成了喧腾的大海。
D.荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
3、如果我忘记了这件事,明天可以向她道歉,可是我并没有忘记,我不能失信啊!( )
A. 忘记了这件事,就可以失信,道个歉就可以了。
B. 并没有忘记、明知故犯的失信,比无意中的失信更不对,因此更不能失信。
4、下列词语书写不完全正确的一项是( )
A.泼墨 蘑菇 腾云驾雾
B.双倍 钓杆 理屈词穷
C.长廊 仰望 夺门而出
D.拉扯 破碎 若有似无
5、《滁州西涧》的作者是_________诗人__________。这首是描绘的季节是__________,我是从“_________”一词中知道的。
6、根据要求完成句子练习。
1.红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这句话使用了_______的修辞手法,写出了春天__________的景象。请你也使用这种修辞手法,描写春天百花齐放的热闹场面。
_________________________________
2.下图展现了燕子由稻田飞到柳树下的画面。课文中描写这个画面的句子写得很精彩,请把这个句子写出来。
_______________________________
7、给下面的句子在括号里加上正确的标点符号
(1)父亲笑着说(___)不开花哪来的果(___)等到明年春天留心看吧(___)
(2)华佗心想(___)硬拉是不行的(___)我得想个办法(___)
8、读拼音,写词语。
chuī fú jù jí lüè duó
juàn yì yìn hén còu shù
ǒu ěr xiān xì
9、阅读理解
______
花朵灿烂的春光固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。
你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火。古今多少诗人画家称赞枫叶的颜色,然而比起柿树来,那枫叶不知要逊色多少呢!还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么艳,那么惹人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪,呈现出一片黃澄澄的颜色。山楂树上,缀满了一颗颗玛瑙似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长长的,绿绿的,晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠。
啊,好一派迷人的秋色!我喜爱这绚丽多彩的秋色,因为它代表着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。
【1】给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。
【2】写出下列词语的近义词。
称赞——(____) 驰名中外——(____)
【3】文中多处运用了比喻的修辞手法。其中,把一片柿树比作(____);把山楂树的果子比作(___);把叫“红玫瑰”的葡萄比作(_____)。
【4】这篇短文是按 (___) 的结构写的,主要写了西面山洼的(___)、(___)、(_____)、(____)等景物。
【5】“我”喜欢秋色的原因是(______)
【6】其实,秋天处处是风景,我们在秋天还能见到这样的风景:________________。
10、课外阅读
狐狸和乌鸦
狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下,看见乌鸦正站在树枝上,嘴里叼着一片肉。狐狸馋得直流口水。
他眼珠一转,对乌鸦说:“亲爱的乌鸦,您好吗?”乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑脸说:“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。
狐狸又摇摇尾巴说:“亲爱的乌鸦,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您来,可就差多了。您的嗓子真好,谁都爱听您唱歌,您就唱几句吧!”
乌鸦听了狐狸的话,非常得意,就唱了起来。“哇……”她刚一开口,肉就掉了下来。
狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
满意——__________ 一转眼——__________
【2】乌鸦听了狐狸的话分别有什么反应?
第一次:________________________________
第二次:____________________________________
第三次:__________________________________________
【3】你认为狐狸对乌鸦说的话符合事实吗?他这样说的目的是什么?
____________________________________
【4】这则寓言告诉我们什么道理?( )
A.做人不能太贪心。
B.爱听奉承话容易上当。
C.要学会适时地赞美别人。
【5】这学期,我还读了很多寓言故事,比如:《__________》《__________》。读了《__________》这则寓言,我明白了____________________________的道理。
11、阅读短文,完成练习。
有个性的羊
赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时,她却溜走了。有什么必要呢?她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了!
就在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里,她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧,赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为,那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢!她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏,也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢!其中的秘密只有她自己知道。
过生日的时候,赫尔伯特也显得与众不同,她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。
“赫尔伯特好特别呀!”一只羊对另一只羊轻声地说。
可是有一天,赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起,看起来乱蓬蓬的!于是,在一个星期一的早晨,赫尔伯特做出了一个重要的决定……
【1】之所以说赫尔伯特是一只有个性的羊,是因为_____________。
【2】赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是( )
A.赫尔伯特有高超的本领,因此玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如
B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她
C.赫尔伯特没有剪羊毛,她的羊毛蓬松,浮力大
【3】赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么?
__________________________________
【4】如果要你来写一只有个性的羊,你笔下的羊会有什么特点呢?
_________________________
12、课外阅读。
小牛和老骡子
有一段时间,老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作,耕作相当辛苦。年轻的小
牛对老骡子说:“今天我们装病吧,休息,休息。”老骡子却答道:“不行啊,我们需要
把工作做完,因为耕种的季节很短啊。”
小牛还是装病了,老农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些。等老
骡子耕种回来,小牛询问地里的情况如何。“虽然没有以前耕种得多,”老骡子回
答道,“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道:“老家伙说我什么没
有?”“没有。”老骡子回答。
第二天,小牛还想偷懒,就再次装病。当老骡子从田间回来时,小牛问道:“今
天怎么样?”“虽然还不错,”老骡子答道,“但耕种得还不是太多。”小牛又问道:
“老家伙说我什么了?”“虽然啥也没有对我说,”老骡子说,“但是他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
【1】小牛两次装病,第一次是_______________;第二次是_____________。
【2】小牛装病不耕田,却询问“老家伙说我什么了?”“老家伙”是谁?“一再询问”表明了什么?
“老家伙”指___________ ;“一再询问”表明_____________________ 。
【3】短文中出现了骡子、牛,它们都是农村的力畜,我知道还有_____也是。
【4】老骡子和小牛的差别在哪里?
_______________________________
【5】“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的?老农夫和屠夫说话意味着什么?
_______________________________
13、阅读理解
自然界的时钟
公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心看看大自然里的生物活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟野蔷薇绽开笑脸;六点钟蒲公英和龙葵向你点头;七点钟芍药开始争妍斗丽;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐香;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……
植物知道时间,小动物也是这样。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜望它。
有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之神,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约。”(选自鄂教版小学语文教材)
【1】文中从以下哪些方面介绍自然界是一座奇妙的活时钟( )。
A.花儿 公鸡 B.植物 动物 C.昆虫 潮汐 D.太阳 潮汐
【2】以下表述与文章内容不相符的一项是( )
A.五点钟野蔷薇绽开笑脸。 B.辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。
C.七点钟芍药开始争妍斗艳。 D.做啤酒的蛇麻草在傍晚三点左右开发。
【3】下列对第二自然段大意概括正确的一项是( )
A.花儿开放和凋谢各有一张时间表。 B.月光花在皎洁的月夜里揭开了面纱。
C.各种花儿争妍斗丽,美丽极了。 D.蛇麻草、野蔷薇、牵牛花开放的时间。
【4】下列属于生物有规律活动的外在条件是( )。
A.生物钟 B.潮汐的涨落
C.太阳的出没和潮汐的涨落 D.太阳的出没
【5】摘抄一句你觉得写得优美生动的句子,并简单写写你的体会。
___________________________________________________
【6】不同的花开放的时间是不同的。请你仿照第二自然段的写法,另外写出两种鲜花开放的句子。
___________________________________________________
14、阅读。
海
朋友,你看见过汹涌澎湃的大海么?听过那千军万马般雄壮的声音么?
早晨,海面很平静,一轮红日从东方冉冉升起,把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐地飞舞,真是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”!勤劳的渔民驾驶着渔轮,早早地来到这里打渔、捞海带,阳光给他们披上了金色的盛装。海水“哗哗”地冲上海滩,飞溅起洁白闪光的浪花……这一切都显得那么美丽,那么迷人!
可是,当傍晚涨潮的时候,大海却变成另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地攻击着,发出怒吼声。岸上千斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了。这时,银盘似的月亮刚露出笑脸,看到这种情景,它害怕地颤动了一下,躲进了云层。所有的星星,也都生气地闭上眼睛。这些,都被不知疲倦的大海看见了,于是,它慢慢地停住了奔腾,停住了冲击。
夜,也慢慢地宁静下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸,把大海照得像一条迂回的明亮似的玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音,也把眼睛睁开,调皮地眨着。漫天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中,显得那么耀眼,那么令人心旷神怡!
啊,大海,我爱你!我愿变成一只海鸥,在你的上空自由地飞翔,在你的抚育中茁壮成长!
【1】照样子,写词语。
冉冉升起(AABC式):____________ ____________ ____________
【2】按要求填一填。
(1)从文中抄写一个比喻旬:
___________________________________________________________________。
这句话将________比作__________。
(2)从文中抄写一个拟人句:
________________________________________________________________。
【3】请写出下列时段大海的特点。
(1)早晨:_________________________
(2)傍晚涨潮时:___________________
(3)夜色中:_________________
【4】简要说说作者为什么连续用两个问句的形式作为文章的开头,有什么好处?
___________________________________________。
【5】本文表达了作者怎样的思想感情?
_____________________________________。
15、阅读理解
小鸭得救了
这一天,天气晴朗。小鸭觉得它应该出去呼吸新鲜空气,于是它准备好东西后就出发了。路上,它看到旁边的树很漂亮,就过去拍了一张留念。它一边走一边哼着歌,可高兴了。可是它万万没有想到,意外即将降临。突然,小鸭“扑通”一声掉进了一个大洞里,它“呜呜”地哭了起来。恰巧,小鸡经过这儿,它听到“呜呜”的哭声,仔细一听,原来是小鸭在哭呀!小鸡连忙说:“小鸭妹妹,不要哭,我马上想办法救你!”小鸭说:“谢谢小鸡姐姐,那快点。”于是,小鸡绞尽脑汁,说:“啊!我想到啦!小鸭妹妹,你等我一下。”小鸭不知道小鸡究竟要做什么,但它耐心地等着。
一会儿,小鸡回来了,原来它带来了一位好朋友大象哥哥。小鸡对大象说:“你瞧一瞧吧!”忽然,大象哥哥伸长鼻子,往大洞里喷水,小鸭疑惑地问:“小鸡姐姐,为什么要大象哥哥往洞里喷水呢?”小鸡回答说:“因为只要洞里灌满了水,你就会浮上来。”“哦,原来是这样!”一会儿工夫,洞里灌满了水,小鸭浮上来了,它忙走到小鸡身边说:“小鸡姐姐,刚才吓死我了,谢谢你救了我,要不是你,我也不知道怎么办。小鸡说:“这次多亏大象哥哥呀!要不是它你哪能那么快上来!”
通过这件事,小鸭和小鸡成了好朋友。
【1】小鸭遇到了什么危险?
小鸭出去______________________ ,结果一不留神掉进了________________。
【2】根据故事内容选择正确答案( )
A.是小鸡救了小鸭。
B.是大象救了小鸭。
C.是小鸡和大象一起救了小鸭。
【3】根据故事内容为下面的句子排序
( )小鸭得救了
( )小鸭掉进了大洞里。
( )小鸡请来了大象。
( )小鸭和小鸡成了好朋友。
【4】你从故事中明白了__________________的道理。你认为小鸡是一个 ________ 。
16、按要求改写句子。
1.天空下着雨。(扩写句子)
_______________________
2.海底的动物常常发出声音。(改写为拟人句)
_______________________
3.妈妈送了我美丽的一条红裙子。(修改病句)
______________________
4.走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)
______________________
17、按要求写句子。
(1)例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 (仿写句子)
________________________________
(2)例:它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
________________________________
18、三(1)班举行了“话传统节日,道传统习俗”的实践活动,请你也来参加吧!
1.图片中描绘的传统节日是__。据说这个节日是为了纪念爱国诗人___。这个节日的习俗有_____、_____等。
2.你知道怎样包粽子吗?请你根据下面的流程,动笔写一写其过程。
洗——浸泡——拌匀——卷——放入——缠
____________
19、请仔细阅读下面的文段,将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁,有一小片肥沃的土地,刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了:它像睡着了一样,它的头朝腹部弯曲,身体缩成一团,翻来翻去愣是连眼睛都找不着。
________
20、修改病句。
1.光荣地戴上了红领巾。
_______________
2.有了很大的进步。
_______________
3.在公园里,一起做“捉迷藏”的游戏。
_______________
4.李小平正在认真地。
_______________
5.我在班级担任了。
_______________
21、习作。
下课了,同学们都来到操场上做自己喜欢的游戏。你最喜欢的游戏是什么?把游戏的过程写下来,和大家分享你的快乐。
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