长春2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面的诗句中，   启示我们只有站得高、才能望得远？（  ）

A. 欲穷千里目，更上一层楼。

B. 野火烧不尽，春风吹又生。

C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

2、在《一支铅笔的梦想》中，铅笔的第一个梦想是（   ）

A.跳进荷塘 B.溜出教室 C.躲到菜园

3、“贳”的意思可能与下列哪个词语有关？（ ）

A．世界

B．钱财

C．贝壳

D．社会

4、《元日》描写的是_____这个节日。（ ）

A.春节 B.元宵节 C.端午节

5、比一比，组词语，并完成练习。

谚（_____）颜（_____）

谣（_____）遥（_____）

诫（_____）戒（_____）

辩（_____）辨（_____）

我发现第一竖排的字都含有________，这些字的意思大多与_______有关。

6、为下列汉字注音。

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

 国 际   著 名   百 姓 残 酷   水 滴

（   ） （   ） （   ）   （   ） （   ）

 恐 怕   扇 子   干 脆 肯 定   打 仗

7、积累填空。

（1）泥融飞燕子，___________。

（2）我们在生活中都有可能犯错，但出现错误能及时改正就是最好的事了，正如《左传》中所说：“人谁无过？_________，_________。”

（3）依我看这事用不着发愁，_________，水来土掩，到时候自有对付的办法。

（4）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像_________一样平静。

（5）花中君子：_________

8、读拼音，写词语。

bǎn dènɡ   qín láo   jù  jí zhǎ yǎn

lǚ  guǎn    jiū  chán yú  kuài liáng shuǎng

9、阅读理解。

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】这段话选自《_____》，从第一句话推断出前文写了桥的________。

【2】这段话是围绕一个意思写清楚的，请将下面表格补充完整。

【3】“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话用了“似乎”这个词，说明_____________

10、课外阅读

大自然的语言

你看！夏日午后的天上没有一丝风，空气仿佛都被（   ）住了。郁闷的云弟弟不知被谁得罪了，阴沉着脸，皱着眉头趴在那里，厚厚地压得人们喘不过气来；就连调皮的蝉宝宝也躲在树叶里蜷缩起来；“知了—知了—”有一句没一句无精打采地叫着。雷公公从午睡中热醒，懒懒地打了个哈欠，“轰隆隆—轰隆隆—”，低沉的声音撞击着每个耳朵，这下可把脾气暴躁的风哥哥惹恼了，他鼓起腮帮子拼命地吹了起来“呜—呜—”瞬间，天空中的乌云像（ ）的波涛一般汹涌地翻滚起来。来串门的闪电姐姐也不甘示弱，抽出了腰间的宝剑，“嚓啦啦—嚓啦啦—”，一道银光把天空劈成了两半，地面上的万事万物都暴露在它的银光之下。雷公公索性敲起了大鼓，催着雨婆婆来助阵；雨婆婆火急火燎地赶来了，“劈里啪啦”地一阵数落，云弟弟像个受够了委屈的孩子般嚎啕大哭起来，挤出了豆大的眼泪一会儿东一会儿西地扫射下来，小树在雨中发了疯似的（   ）着，“沙沙沙”地大声欢迎雨点的到来。

【1】选择应填在括号里填入合适的词语。（   ）

【2】这段话中描写了哪些大自然的语言？

________________________________________________

【3】在括号里填上句子的修辞手法。

（1）郁闷的云弟弟不知被谁得罪了，阴沉着脸，皱着眉头趴在那里，厚厚地压得人们喘不过气来。（________）

（2）天空中的乌云像排山倒海的波涛一般汹涌地翻滚起来。（_________）

11、阅读下面的短文，完成练习。

蚂蚁

蚂蚁虽小，但你只要认真观察，就会发现它们身上有许多神奇的事情。

记得一个夏天的上午，天气晴朗，我和妈妈去公园玩。来到公园，我忽然发现一棵大树下，一片黑乎乎的东西在缓缓地移动。我走近一看，呀！原来是一群蚂蚁，我想：这些蚂蚁要干什么呢？在我百思不得其解时，刚刚还是风和日丽、万里无云的天空，顿时乌云密布，下起了倾盆大雨。我和妈妈三步并作两步，回到了家中，我俩都变成了“落汤鸡”。我顾不得去换衣服，直奔书房，拿起《十万个为什么》一丝不苟地看了起来，原来蚂蚁是天气预报的“专家”呀，蚂蚁搬家就表示快要下雨了。这是我发现的蚂蚁的第一个秘密。

别看蚂蚁小，但他们具有可贵的团结精神。一次，我闲得无聊，便拿起一块面包片，轻轻地撒落在一个蚁穴旁。不一会儿，一只瘦小的蚂蚁爬出洞来，它仿佛闻到了香味，又爬回洞里，去通知其它的蚂蚁。一会儿，几十只蚂蚁全军出动，准备向面包发起总攻。小蚂蚁爬上面包片，把面包片分成一小块一小块的，然后蚂蚁们便两个、三个、五个的抬一小块，很快面包片便消失得无影无踪。真是团结起来力量大！这是我发现蚂蚁的第二个秘密。在生活中，我们认真观察大自然的每一个事物，就会发现很多的奥妙，这真是一件愉快的事情。

【1】短文中的“我”发现了蚂蚁的哪些秘密？

________________________________

【2】蚂蚁们是怎样搬走面包片的呢？

_________________________________

【3】你还知道蚂蚁的哪些知识？写下来与大家分享。

_________________________________

【4】这篇短文给你哪些启发？

（1）________________________________

（2）________________________________

12、阅读短文，回答问题。（26分）

“黑板”跑了

一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。

  算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。

  后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。

（1）多音字组词(6分)

  sǎn(   ) jué(   )   xīng(   )

散   觉 兴

  sàn(   ) jiào(   ) xìng(   )  

（2） 在文中找出下列词的近义词或反义词。（4分）

近义词：仿佛——（   ）  开心——（   ）

反义词：冷清——（   ）  失去——（   ）

（3）依照例子写词语。（9分）

来来往往： 、 、  

不知不觉： 、 、  

头头是道： 、 、  

（4）阅读短文第二自然段，用“   ”画出写安培十分专心的句子。（3分）

（5） 文中的“黑板”为什么要加上引号？（4分）

13、   我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流眼泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。这是一些多么可爱的小精灵呵！而在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族一样拥有这么丰富的书法瑰宝？

【1】作者用比喻的修辞手法，把方块字比成了 、   、   。

【2】作者从（ ）两个方面写了汉字的魅力（双选）。

A. 高强度悟性的结晶 B. 具有强大的再生活力

C. 每一个汉字都有不同的风韵 D. 书法艺术中无穷无尽的变化

【3】根据短文第二自然段，写出你对下列汉字的感受。

看见“太阳”这个词，你感受到   ；看到“森”这个字，你感受到   ；看到“ ”这个字，你感受到   。

【4】如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或“提笔忘字”的情况。针对这种情况，你觉得人们该怎样做？写出你的想法。

 _____________________________________________

14、课外阅读。

有一天，一只小燕子飞过沙漠上空，舵鸟看见了，热情地邀请它停下来休息一下。小燕子高兴地接受了邀请，收起翅膀，落在一株仙人掌的旁边。

鸵鸟和小燕子攀谈起来。

“您从哪里来？”

“北方。”

“那儿的天气比这里要热吧？”

“不，已经下雪了，到处是一片白。”

“那雪一定很烫脚吧？”鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的沙子。

“不，雪是冰凉的。”

“你年纪轻轻，怎么就学会了说谎……”鸵鸟态度严肃，圆圆的眼睛盯着小燕子。小燕子的脸刷一下红了，结结巴巴地说：“我……没有说谎，雪的确冰凉冰凉的。”

鸵鸟不相信地看了小燕子一眼，又说道：“雪不是白的吗？既然是白的，一定是很烫的，比如这沙子是白的，也是烫的。”

“可……那是雪，不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通，雪明明是冰凉的，鸵鸟为什么一定要说它是烫的，而且还说自己说谎呢？

（作者倪树根）

【1】请在文中找出下列词语的近义词。

交谈_______ 冰冷_______

【2】请给这个故事起个题目《_________》。

【3】根据短文内容选择正确的答案。

A．高兴 B．愤怒 C．平静 D．委屈

“鸵鸟态度严肃，圆圆的眼睛盯着小燕子”，鸵鸟此时的心情是______，“小燕子的脸刷一下红了”，小燕子此刻的心情是______。

【4】仔细读短文划“ ”的句子，想一想，下列哪个选项不能说服鸵鸟？（ ）

A．白色的，不一定是烫的。

B．白色的沙子很烫，不代表白色的雪很烫。

C．白色的雪不烫，所以白色的沙子也不烫。

D．雪和沙子是不一样的两种东西，不能这样比较。

【5】展开你的想象，为故事编一个结尾。

________________________

15、阅读短文，回答问题。 

太阳花

我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的（  ）有绿色的（  ）那茎很嫩（  ）似乎用手一掐就会冒出水来（  ）

太阳花的叶子很特别，小而厚,叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红就像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，多层花瓣的更是那么俏丽，真让人喜欢。

我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。

【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。 

________  ________  ________

【2】在文中的括号里加上合适的标点。

【3】写出下列词语的近义词。 

普通________    洁白________ 鲜艳________

【4】短文先写太阳花的________，再写太阳花的________，接着写太阳花的________最后写太阳花的________。

【5】作者为什么喜欢太阳花？把原因写在下面的横线上。

_________________________

16、按要求写句子。

（1）整片树林仿佛成了一座音乐厅。（仿写比喻句）

___________________________________________________

（2）春天听到了雨的鼓声，醒来了。（仿写拟人句）

__________________________________________________

（3）时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（改成被字句）

___________________________________________________

（4）我努力睁开眼睛。我看见父亲正在打磨一块冰。（把两句话合并为一句话）_____________________________________________________

（5）每个孩子都兴高采烈，虽然他们的耳语测试做得挺好。（修改病句）

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17、句子创作乐园(按要求写句子)。

（1）那么长的头发,洗起来不是很麻烦吗?(改为陈述句)

______________________

（2）躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。

这是一个______句,把__________比作_____________。我会仿写一个这样的句子:

__________________________

（3）你必须一定要负责任。(修改病句)

_______________________________

（4）把头发像紫菜卷那样卷在身上。成了暄腾腾的被子了。(用关联词语将两句话连起来)   ____________________________

18、句子训练。

1．李小龙欢欢喜喜地把花抱回来了。(改为“被”字句)

____________________________________________________

2．昙花吹出香气。(扩写句子，至少两处)

____________________________________________

3．小蜜蜂在槐树枝头飞。(改为拟人句)

_____________________________________________

4．五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。(仿写句子)

__________，是____________________，是___________________。

19、修改病句。

1．我认真地完成了各科作业和语文作业。

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2．中山陵是南京六大园林。

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3．春天，花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。

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4．动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。

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5．妈妈拿出了苹果、橘子和一些水果招待我的同学。

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20、修改病句。

1．听了报告，受到了教育。

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2．稻子熟透了，田野里像铺上了绿色的地毯。

___________________

3．我忍不住不禁笑了出来。

_______________

4．我经常看到小明有时在晨跑。

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5．少先队员要发挥革命传统。

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6．老舍因为爱花，而且养了许多花。

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7．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。

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8．遇到问题不要慌张，要沉着安静。

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21、习作

仔细观察图画，联系生活，写出拔河比赛的过程，要写清楚人物的神态、动作、语言等，还要给作文拟一个好题目。