赣州市2024年届高三年级第二次模拟考试(二模)语文试卷及答案

1、（题文）下列依次在①②③处填入的词语和句子，语意和衔接都最恰当的一项是

由一块完整硕大的花岗岩体①_  _的华山是中华民族文化的发祥地之一，它衍化的历史可②_  _到1.2亿年前。凭借大自然风云变幻的装扮，③  __，奇美险峻成为华山称雄于世的标志。

A. ①组成②上溯　③华山的千姿万态被有声有色地勾画了出来

B. ①构成②追溯　③华山的千姿万态被有声有色地勾画了出来

C. ①构成②追溯　③把华山的千姿万态有声有色地勾画了出来

D. ①组成②上溯　③把华山的千姿万态有声有色地勾画了出来

2、 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）

①当涉及到干群关系时，很多事情都变得复杂，我们如果不做深入的调查研究，难免发表 的见解。

②当初，很多人连电子商务是什么都不知道，便武断地认为实体经营模式绝对不会给这种新模式任何机会，现在看来，这真是 。

③原本以为我们的设计理念够先进了，去外地一学习，才知道自己平时真的是 ，不知道天外有天。

A. 鼠目寸光 坐井观天管窥蠡测   B. 管窥蠡测鼠目寸光 坐井观天

C. 坐井观天 鼠目寸光管窥蠡测   D. 鼠目寸光管窥蠡测 坐井观天

3、下列各句中，没有语病的一句是（    ）

A.人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对增加就业岗位、提高工资收入、刺激居民消费不无裨益。

B.学生如果身陷题海无暇读书，我们就只能眼睁睁地看着朝气蓬勃的孩子变成刻板僵化的应试机器。

C.教育改革必须是有利于学生的终身发展、有利于基础教育的系统改革。因此，高考改革定会借助更多专家的力量，在认真研究的基础上才能出台。

D.本着“服务G20，奉献G20”为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.在上帝面前，在我们的家人以及来自各界关注我们的见证人面前，我颜淑英愿意嫁给李康宇做我的丈夫，与你在神圣的婚约中共同生活。

B.爆料人声称，他对涉及自己的一起民事案件判决有严重质疑，于是从开始收集赵明华涉嫌违纪的证据至今,他用了整整一年多的时间。

C.中新社记者看到，“桑迪”（飓风）带来的罕见狂风呼啸而过，凄厉的鸣叫令人心惊，大暴雨随着风势倾泻下来，漫天皆雨水……

D.近日，有关延迟退休的多种备选方案已提交有关部门讨论，可是有一个非常现实却容易被忽视的问题，延退之后，有幼儿的家庭怎么办？

5、下面句子中加点的词的用法不同的一项是

A. ①令人持璧归，间至赵矣   ②赵王于是遂遣相如奉璧西入秦

B. ①乃使其从者衣褐   ②左右欲刃相如

C. ①且庸人尚羞之，况于将相乎   ②以先国家之急而后私仇也

D. ①卒廷见相如   ②舍相如广成传舍

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

关云长单刀赴会

罗贯中

诸葛瑾求了书，辞了玄德，别了孔明，登途径到荆州。云长请入中堂，宾主相叙。瑾出玄德书曰：“皇叔许先以三郡还东吴，望将军即日交割，令瑾好回见吾主。”云长变色曰：“吾与吾兄桃园结义，誓共匡扶汉室。荆州本大汉疆土，岂得妄以尺寸与人？‘将在外，君命有所不受。’虽吾兄有书来，我却只不还。”

瑾不得已，只得回东吴见孙权，具言前事。孙权曰：“既刘备有先还三郡之言，便可差官前去长沙、零陵、桂阳三郡赴任，且看如何。”瑾曰：“主公所言极善。”不一日，三郡差去官吏，尽被逐回，告孙权曰：“关云长不肯相容，连夜赶逐回吴。迟后者便要杀。”孙权大怒，差人召鲁肃责之曰“子敬昔为刘备作保，借吾荆州；今刘备已得西川，不肯归还，子敬岂得坐视？”肃曰：“肃已思得一计，正欲告主公。”权问：“何计？”肃曰：“今屯兵于陆口，使人请关云长赴会。若云长肯来，以善言说之；如其不从，伏下刀斧手杀之。如彼不肯来，随即进兵，与决胜负，夺取荆州便了。”孙权曰：“正合吾意。可即行之。”阚泽进曰：“不可。关云长乃世之虎将，非等闲可及。恐事不谐，反遭其害。”孙权怒日：“若如此，荆州何日可得！”便命鲁肃速行此计。

肃乃辞孙权，至陆口，召吕蒙、甘宁商议，设宴于陆口寨外临江亭上，修下请书，选帐下能言快语一人为使，登舟渡江。江口关平问了，遂引使人入荆州，叩见云长，具道鲁肃相邀赴会之意，呈上请书。云长看书毕，谓来人曰：“既子敬相请，我明日便来赴宴。汝可先回。”使者辞去。关平日：“鲁肃相邀，必无好意；父亲何故许之？”云长笑曰：“吾岂不知耶？此是诸葛瑾回报孙权，说吾不肯还三郡，故令鲁肃屯兵陆口，邀我赴会，便索荆州。吾若不往，道吾怯矣。吾来日独驾小舟，只用亲随十余人，单刀赴会，看鲁肃如何近我！”平谏曰：“父亲奈何以万金之躯，亲蹈虎狼之穴？恐非所以重伯父之寄托也。”云长曰：“吾于千枪万刃之中，矢石交攻之际，匹马纵横，如入无人之境；岂忱江东群鼠乎！”马良亦谏曰：“鲁肃虽有长者之风，但今事急，不容不生异心。将军不可轻往。”云长曰：“昔战国时赵人蔺相如，无缚鸡之力，于渑池会上，觑秦国君臣如无物；况吾曾学万人敌者乎！既已许诺，不可失信。”良曰：“纵将军去，亦当有准备。”云长曰：“只教吾儿选快船十只，藏善水军五百，于江上等候。看吾认旗起处，便过江来。”平领命自去准备。

却说使者回报鲁肅，说云长慨然应允，来日准到。肃与吕蒙商议；“此来若何？”蒙曰：“彼带军马来，某与甘宁各人领一军伏于岸侧，放炮为号，准备厮杀；如无军来，只于庭后伏刀斧手五十人，就筵间杀之。”计会已定。次日，肃令人于岸口遥望。辰时后，见江面上一只船来，艄公水手只数人，一面紅旗，风中招展，显出一个大“关”字来。船渐近岸，见云长青巾绿袍，坐于船上；傍边周仓捧着大刀；八九个关西大汉，各挎腰刀一口。鲁肅惊疑，接入庭内。叙礼毕，入席饮酒，举杯相劝，不敢仰视。云长谈笑自若。

酒至半酣，肃曰：“有一言诉与君侯，幸垂听焉：昔日令兄皇叔，使肃于吾主之前，保借荆州暂住，约于取川之后归还。今西川已得，而荆州未还，得毋失信乎？”云长曰：“此国家之事，筵间不必论之。”肃曰：“吾主只区区江东之地，而肯以荆州相借者，为念君侯等兵败远来，无以为资故也。今已得益州，则荆州自应见还；乃皇叔但肯先割三郡，而君侯又不从，恐于理上说不去。”云长曰：“乌林之役，左将军(刘备)亲冒矢石，勤力破敌，岂得徒劳而无尺土相资？今足下复来索地耶？”肃曰：“不然。君侯始与皇叔同败于长坂，计穷力竭，将欲远窜，吾主矜念皇叔身无处所，不爱土地，使有所托足，以图后功；而皇叔愆德隳好，已得西川，又占荆州，贪而背义，恐为天下所耻笑。惟君侯察之。”云长曰：“此皆吾兄之事，非某所宜与也。”肃曰：“某闻君侯与皇叔桃因结义，誓同生死。皇叔即君侯也，何得推托乎？”云长未及回答，周仓在阶下厉声言曰：“天下土地，惟有德者居之。岂独是汝东吴当有耶！”云长变色而起，夺周仓所捧大刀，立于庭中，目视周仓而叱曰：“此国家之事，汝何敢多言！可速去！”仓会意，先到岸口，把红旗一招。关平船如箭发，奔过江东来。云长右手提刀，左手挽住鲁肃手，佯推醉曰：“公今请吾赴宴，莫提起荆州之事。吾今已醉，恐伤故旧之情。他日令人请公到荆州赴会，另作商议。”鲁肃魂不附体，被云长扯至江边。吕蒙、甘宁各引本部军欲出，见云长手提大刀，亲握鲁肃，恐肃被伤，遂不敢动。云长到船边，却才放手，早立于船首，与鲁肃作别。肃如痴似呆，看关公船已乘风而去。后人有诗赞关公曰：“藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。”

(有删改)

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是(   )

A．“荆州本大汉疆土，岂得妄以尺寸与人？”之语作为美羽拒还荆州的理由之一，也表现了关羽大义凛然的形象。

B．“此国家之事，汝何敢多言！可速去！”之语既是关羽对周仓的假意斥责，又是对步步相逼的鲁肃的巧妙推托。

C．关羽无法否认刘备确实是向孙权“借”荆州，又想尽可能维护本集团利益，在宴会上只好采取步步推托的战术。

D．把人才济济的东吴将领称作“江东群鼠”，这既是关羽英雄气概的自然流露，也蕴含着他后来大意失荆州的悲剧种子。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )

A．关羽之言“吾与吾兄桃园结义”照应下文鲁肃之语“某闻君侯与皇叔桃园结义……何得推托乎”，并推动了故事情节的发展。

B．东道主鲁肃被关羽的凛凛威风震慑，始而“惊疑”，继而“不敢仰视”；显得局促不安；两相对照，突出了关羽盖世英雄的风采。

C．在故事的发展过程中，定计时有阚泽的反对，赴宴前有关平的劝阻，宴会中有周仓的插话等，这令情节显得波澜起伏，引人入胜。

D．赞诗既高度概括了惊心动魄的小说情节，又以渑池之会蔺相如光辉形象从正面衬托了关羽智勇双全的大将风度，抒发了赞美之情。

【3】请以关羽形象为例，概括本文在塑造人物形象时运用了哪些表现手法。

【4】清代文学评论家毛宗岗点评本篇章时曾说：“今日之单刀赴会，又妙在来得轩昂，去得轩昂。”对此你如何理解？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，斥鴳在表示对鲲鹏高飞远行的不解后，用“________,________”两句写自己飞翔到最高限度时的情景。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写祭神赛会，香火不断的句子是“________,________”。

（3）《孟子·鱼我所欲也》中，用“________，__________”阐明“本心”并非贤者专有，而是普遍存在的。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)自居易《琵琶行》中，“___________________，_______________”两句诗描写了琵琶女第一次弹琵琶结束的动作和琵琶最后一声的特点。

(2)《孟子鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“_________________”，饥饿的路人也不会接受；若“__________________”，即便是乞丐也会拒绝。

(3)韩愈《师说》中，作者以孔子关于从师学习的言行为例加以论述，由此得出的结论是“__________________，________________”两句。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》中“______，______”两句，通过“木”与“金”的变化说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（2）白居易《琵琶行并序》中，用鸟语和流水声来生动地状写琵琶声的句子是：“______，______。”

（3）苏轼的《赤壁赋》中，“______”一句说自己像长了翅膀一样升入仙境；“______”一句，表明自己愿与明月厮守的情怀。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《秋兴八首（其一）》用情景交融手法抒发故园之思的句子是：__________，_________。

（2）《蜀道难》中描写行人由秦入蜀，山高路险内心惊悚叹息的句子是：__________，_________。

（3）郦道元笔下的《三峡》深秋霜降之时，常有__________，_________，在空谷中久久回响。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：“__________________，_______________________。”

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。荀子在《劝学》中说：“故不积跬步，无以至千里。”《老子》中说：“__________________，_______________________。”

（3）《六国论》结尾指出“__________________，____________________，是又在六国下矣”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。

12、阅读下面的诗歌，回答问题。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆？只是当时已惘然。

【1】下列对这首诗的分析，不恰当的一项是（   ）

A.根据首联两句，可以判断作此诗时，诗人已“行年五十”或“年近五十”。

B.颔联上句用了《庄子》中的一则寓言典故，表达了诗人对人生如梦的怅惘。

C.“望帝”句以望帝的传说，寄托诗人对理想的追求和对现实的哀伤。

D.尾联收束全篇，明白提出“此情”二字，这与开端的“华年”相互呼应。

【2】下列对《锦瑟》的分析，不正确的一项是（   ）

A.这首诗是由锦瑟引起的诗人对华年往事、纷繁人生境遇与人生感受的追怀。

B.颔联用庄周梦蝶、杜宇化鹃的典故表达失落、困惑之感。

C.颈联化用典故，使诗句形成一个难以分辨的妙境。

D.尾联中“惘然”因“思华年”而产生，尾联点明了全诗主旨。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

玠字叔宝。年五岁，风神秀异。祖父灌口：“此儿有异于众，顾吾年老，不见其成长耳！”总角乘单车入市，见者皆以为玉人，观之者倾都。骠骑将军王济玠之舅也俊爽有风姿每见玠辄叹曰珠玉在侧觉我形秽又尝语人曰：“与玠同游，冏若明珠之在侧，朗然照人。”及长，好言玄理。其后多病体赢，母恒禁其语。遇有胜日，亲友时请一言，无不咨嗟，以为入微。琅邪王澄有高名，少所推服，每闻玠言，辄叹息绝倒[注]。故时人为之语曰：“卫玠谈道，平子绝倒。”玠妻父乐广，有海内重名，议者以为“妇公冰清，女婿玉润”。

辟命屡至，皆不就。久之，为太傅西阁祭酒，拜太子洗马。璪为散骑侍郎，内侍怀帝。玠以天下大乱，欲移家南行。母曰：“我不能舍仲宝去也。”玠启谕深至，为门户大计，母涕泣从之。临别，玠谓兄曰：“今可谓致身之日，兄其勉之。”乃扶舆母转至江夏。

玠妻先亡。征南将军山简见之，甚相钦重。简曰：”昔戴叔鸾嫁女，唯贤是与，不问贵贱，况卫氏权贵门户令望之人乎！”于是以女妻焉。遂进豫章。是时大将军王敦镇豫章。长史谢鲲先雅重玠，相见欣然，言论弥日。敦谓鲲曰：“昔王辅嗣吐金声于中朝，此子复玉振于江表，微言之绪，绝而复续。不意永嘉之末，复闻正始之音，何平叔若在，当复绝倒。”玠尝以人有不及，可以情恕；非意相干，可以理遣，故终身不见喜愠之容。

以王敦豪爽不群，而好居物上，恐非国之忠臣，求向建邺。京师人士闻其姿容，观者如堵。玠劳疾遂甚，永嘉六年卒，时年二十七，时人谓玠被看杀。葬于南昌。

（节选自《晋书·卫玠传》，有删改）

（注）绝倒：佩服不已。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（    ）

A.骠骑将军/王济玠之舅也/俊爽有风姿/每见玠/辄叹曰/珠玉在侧/觉我形秽/

B.骠骑将军王济/玠之舅/也俊爽有风姿/每见玠/辄叹曰/珠玉在侧/觉我形秽/

C.骠骑将军王济/玠之舅也/俊爽有风姿/每见玠/辄叹曰珠玉在侧/觉我形秽/

D.骠骑将军王济/玠之舅也/俊爽有风姿/每见玠/辄叹曰/珠玉在侧/觉我形秽/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（    ）

A.总角，古代儿童扎在头顶两旁的发髻，形如两个羊角，故称“总角”，一般用以借指二三岁的儿童。

B.辟命，征辟的命令。征辟主要包括皇帝征聘和公府，州郡辟除两种方式，皇帝征召称“征”，官府征召称“辟”。

C.祭酒，古代学官名，汉武帝设五经博士，东汉改为博士祭酒，祭酒遂成为学官名，隋以后一般为国子监之长。

D.京师，首都的旧称，不同朝代所指称的地方不同，文中指当时的都城建邺（今南京）。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）

A.卫玠姿容绝美，名动一时。王济以英俊著称，在卫玠面前却自惭形秽；卫玠到建邺时，因貌美在京师人士中引起轰动。

B.卫玠性格宽厚，颇能谅人。他认为人无完人，可以宽恕；如果不是故意冒犯，可以按情理处理，因而终身看不到他喜怒的容颜。

C.卫玠擅谈玄理，常有深刻见解。他谈论玄理得到王济、琅邪王澄、谢鲲、王敦等人的高度肯定。

D.卫玠心向国家，忠心耿耿。他携母避难前还勉励哥哥为国献身。他认为王敦并非忠臣，即使受王敦推崇，还是离开了王敦辖地。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）琅邪王澄有高名，少所推服，每闻玠言，辄叹息绝倒。

（2）长史谢鲲先雅重玠，相见欣然，言论弥日。

【5】卫玠的祖父卫瑾说“此儿有异于众”，结合全文看，卫玠在哪些方面与众不同？

14、请以“写给   的自己”为题，写一段抒情文字或一首现代诗歌。要求：在横线上填写一个恰当的词语；运用两种修辞方法。不超过150字。