1、下列带有贬义色彩的词语是( )
A.迎难而上
B.胸有成竹
C.胆小如鼠
D.翩翩起舞
2、下面句中带点字意思解释有误的一项是( )
A.泥融飞燕子(指泥土湿软)
B.小溪泛尽却山行(再,又)
C.因释起耒而守株(解释)
D.千门万户曈曈日(指太阳刚出来时灿烂的样子)
3、下列带点的读音完全正确的一组是( )
A.栅栏(zà) 揉眼睛(róu) 关系(xì)
B.米醋(cù) 痒痒(yǎnɡ) 唯一(wéi)
C.希望(xī) 零下(lín) 鳄鱼(è)
4、球是什么做的?( )
A.气球
B.火红鹤
C.刺猬
5、用查字典的知识完成作业。
词语“同心协力”中的“协”字,用部首查字法应查部首(____),在检字表中应查(____)画;用音序查字法应先查字母(____),再查音节(____)。
6、看拼音,写词语。
shí jiàng shè jì chuàng jǔ ér qiě zhì huì lì shǐ
(____) (____) (____) (____) (____) (____)
7、在括号里填入恰当的量词。
一______国家 一______兔子 一______大树 一______农民
一______歌曲 一______马车 一______图画 一______书信
8、读拼音写词语。
春天美丽:qīng fēng chuī fú 花儿fēn fāng
童年美好:shuǐ mò huà féi zào pào
想象美妙:biàn huàn wú qióng sī xù chuān yuè
9、阅读课内文段和古诗,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】写出下列词语的反义词。
减轻——______ 节省——______
【2】这段话说明( )。
A.赵州桥有很多小桥洞
B.赵州桥非常雄伟
C.赵州桥不但坚固,而且美观
10、阅读文本,按要求作答。
《赵州桥》
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠,所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】这段话主要介绍了赵州桥______的特点。
【2】这段话的中心句是______,这句话起到了_____(①承上启下②总结全文)的作用。
【3】本段中描写了几种不同形态的龙?作者用了什么修辞手法来描写的?
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11、课内阅读。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】“小燕子带了它的剪刀似的尾巴”运用了______的修辞方法,把______比作______,生动形象地写出了燕子___________。
【2】用曲线画出描写小燕子飞行速度快的句子。
【3】画“ ”的句子中,从“___”这个字,我们可以体会到小燕子的轻盈。
【4】想一想,小燕子还会飞到哪里?它是怎样飞的?用几句话写下来。
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12、课内阅读:雪儿(节选)
雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠,喃喃说道:“雪儿,你去吧,蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我,似乎在向我祝福,然后向蓝天飞去。
【1】找出短文中的一对反义词。
( )——( )
【2】“我”把雪儿放飞,雪儿为什么又飞回阳台?
【3】“我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我”,如果雪儿会说话,它会对“我”说什么呢?
13、阅读理解与感悟
《赵州桥》节选
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】“雄伟”在文中的意思是:_______。从哪些句子可以体会出赵州桥的雄伟?用“___”勾出来。
【2】文中说“这种设计,在建桥史上是一个创举”,“创举”的意思是___________;“这种设计”在文中指____________________。这种设计的优点是________________________。
【3】用一句话概括这段话的主要意思。
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14、阅读短文。
诚实至上
我是个不擅长赛跑的人,在参军后的一次越野训练赛中很快就远远落在了后面,一个人孤单地跑着。
转了弯,是个岔路口,一条路,标明着是军官跑的;另一条路,是士兵跑的小径。我停顿了一下,暗自咒骂做军官有许多便宜可占,但是仍然朝着士兵的小径跑去。
没想到,过了半个小时,我到达了终点,名列第九。我纳闷极了,说:“一定是弄错了,我从未跑过前10名。说实在的,连前50名也没跑过。”主持赛跑的军官笑着说:“今天你不是已经跑到前10名了吗?”
过了几个钟头,大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽,看见我悠闲自在地喝着水,觉得很是奇怪。那时我们才醒悟过来,在岔路口诚实不欺,是多么重要啊!
【1】“岔”用部首查字法查字典,应查部首________,再查________画。
【2】“便宜”在字典中的意思有:①价钱低;②不应得到的利益;③使得到便宜。文中应选________。(写序号)
【3】在岔路口,“我”跑的是________________,而那过了几个钟头才到达的“大批人马”跑的是______________。“我”在这次赛跑中能取得“名列第九”的好成绩,是因为________________。
【4】“我”暗自骂做军官占便宜,可为什么仍然跑士兵的小径( )
A.“我”不敢从军官的路上跑,生怕被处罚。
B.“我”怕被其他士兵看到,报告军官。
C.“我”是士兵,就应该按规定在士兵的路上跑。
【5】这篇短文给了你什么启示?
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15、课外阅读。
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制,再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫做“窗花”。
剪纸艺术,相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样等民间传统艺术创造出来的一个艺术品种,并且经过不断地推陈出新,逐渐形成了其独特的艺术风格。
剪纸艺术,深深地扎根在劳动人民之中。它的作者多是不知名的农民,他们自画、自刻、自染,农忙务农,农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手,把广大人民群众的朴实情感、美好愿望和对幸福生活的追求,倾注在自己的艺术品上,反映了作者与群众的密切联系,使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。
在漫长的年月里,经过无数不知名的农民作者的千锤百炼,创造出了大量日臻(zhēn)完美的优秀作品,培养了许多杰出的民间艺求家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅。它的构图朴实、饱满,造型生动、优美,色彩对比强烈。作品贴在纸窗上,透过户外阳光的照射,艳丽夺目,表现出一种特有的艺术效果。
【1】根据短文内容解释下列词语。
推陈出新:____________________________________________
千锤百炼:___________________________________________
【2】窗花是怎样制成的?用“ ”在第一自然段中画出来。
【3】剪纸艺术,相传已有_______年的历史了;剪纸艺术的作者大部分是________ ;剪纸艺术的构图__________ 、__________ ,造型___________ 、___________ ,色彩_____________ 。
【4】我国传统文化形式多样,除了文中的剪纸外,请你再列举一例,并简要概括其特点。
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16、词句段运用。
(1)用自己的话转述别人说的话。
妈妈说:“我今天加班,不回来吃饭了。”
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(2)下面例句是围绕一个意思来写的。请你仿照例句,根据给出的开头,接着写。
例句:我的小表弟天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。
雨下得真大。____________________________
17、句子大观园
(1)一棵树和一只鸟儿是好朋友。(缩句)
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(2)伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。(改为“被”字句)
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(3)春天来了。(扩句)
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(4)鸟儿的好朋友树不见了,她很伤心。(改为反问句)
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18、根据要求完成句子练习。
1.鲁滨孙把受伤的羊腿绑好,上了夹板。(改成“被”字句)
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2.大雨把鲁滨孙淋得像个落汤鸡。(仿写比喻句)
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3.没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望……(仿写排比句)
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4.老人和年轻的青年都爱看体育节目。 (修改病句)
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19、修改:
要求:1.修改一个不通顺的句子、一个错误标点。
2.在横线上补充恰当的人物语言提示语。
3.另外至少再修改二处,使句子更准确、具体、生动。
小花猫抓起盘子里的鱼就往嘴里送。妈妈一把夺下来把鱼,拉着小花猫去洗手,小花猫跟在后面, 地说,“我饿了!我饿了!”
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20、修改病句。
①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。
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②菜园里种了很多蔬菜,有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。
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21、思想交流
在我们的童年生活中,有许多有趣的事,回想一下最近发生的事,选一件你觉得最有趣的写下来与同学们交流。
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