1、下列标牌中,没有错别字的是( )
A.
B.
C.
2、选择正确的读音,在下面画上“ ”。(3分)
羊圈(juàn quān) 下降(xiánɡ jiànɡ) 教诲(huì huǐ)
3、下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.汩汩(gǔ) 流淌(tǎng) 浩瀚(hào han)
B.一栋(dòng) 思绪 (xù) 气喘吁吁(yū)
C.穿梭(shuō) 篇目(piān ) 尴尬(gān gà)
D.拜访(bài) 秘密 (mì) 纸鸢(yuān)
4、对号入座。(6分)
陆续 继续 连续
(1)参观的人们( )地走出了大厅。
(2)抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。
(3)小明病好了以后,又( )去少年宫练习钢琴。
无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……
(4)( )走到哪里,我( )不能忘记自己的老师。
(5)( )我的学习成绩差,( )我绝不泄劲。
(6)他( )聪明,( )勤奋。
5、用“举”组词。
(1)赵州桥的设计,在建桥史上是一个(________)。(举:发起,兴办。)
(2)他通过(________)来证明自己的说法是对的。(举:提出。)
(3)大家一致通过,(________)林磊为新一任班长。(举:推选,推荐。)
(4)他(________)高雅,待人很有礼貌。(举:动作行为。)
6、看拼音写词语。
学校的操场边上xiū jiàn________了一座花坛,里面种满了各种各样的鲜花。春天,花儿开放,争奇dòu yàn________, 迷人,引来了mì fēng________、蝴蝶等kūn chóng________,真是热闹啊!
7、在括号里填上恰当的词语。
________的翅膀 ________的羽毛 ________的小燕子 ________的尾巴
________的春天 ________的嗅觉 ________的桃红色 ________的小圆点
8、看拼音,写词语。
bīnɡ zhù qí jì yòu rén yuán rùn
wēi wǔ wēi xiǎn xiōnɡ měnɡ qì ɡuān
9、课内语段阅读。
医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。
事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”
1.写出下列词语的近义词。
安慰—— 轻柔——
2.医生向小男孩提出的问题是:___________________________________________。
3.小男孩为什么哭泣?
________________________________________________________________________
4.医生会怎样安慰小男孩呢?他们会说些什么?展开想象写一写。
10、课内阅读。
裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您( )在秋天、夏天( )春天穿一件棉袄,人家( )会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”
这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。
【1】在语段中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】下列说法符合文意的一项是( )。
A.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿对季节。
B.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿得美观大方。
C.穿新衣不在于时间的早晚,而在于裁缝制作时间的长短。
11、课外阅读。
小猫
虽然小猫很调皮,但是它可讨人喜欢啦!尖尖的脑袋上长着两只小耳朵,听到一点小声音,就会竖起来;神气十足的脸上,两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着,闪闪发亮;它全身的毛洁白无暇,像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候,小猫就会在阳光里滚来滚去,有时它会跟一只苍蝇寻开心;有时候,它会跟一只蚂蚁到处找走,鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。
【1】这段话主要讲小猫( )
A.讨人喜欢
B.调皮
C.神气十足
D.高兴
【2】填空。
__________的脑袋 ____________舌头 ____________的眼神
_____________的毛 ____________小猫 _____________的脸蛋
【3】用“ ”画出中心句。
【4】短文中两方面写小猫讨人喜欢,先写小猫的__________讨人喜欢,再写小猫___________时讨人喜欢。
【5】抄下一个比喻句,并填空。
___________________。句中把__________比作_______。
12、阅读
亮丽的羽毛
有一根非常绚丽耀眼的羽毛,生长在大鹏鸟的翅膀上。每天,大鹏鸟展翅高飞,这根羽毛就随风起舞,闪闪发光。地上的人们看见了,都赞叹道:“飞得多高啊,羽毛多漂亮啊!”
有一天,亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说:“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸,还不都是因为有我参与。”
又过了一段日子,它说:“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担,要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我,我一定可以飞得更远更高。”说完,它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。
可是,在空中没飘多久,它就无声无息地落在泥泞的土地上,从此再也无法飘扬远飞了。
【1】(理解词语)联系上下文,理解下列词语的意思。
意气风发:________________________________
浑身解数:________________________________
【2】(故事脉络)概括这则寓言故事的主要内容。
故事的主人公是_____________________,它以为___________________________是它的功劳,于是它决定_________________,最后,它____________________________________________。
【3】(品读句子)读下面的句子,体会作者是如何把故事写得生动有趣的,并填空。
它使出浑身解数,拼命地脱离大鹏鸟,最后,它终于如愿以偿,从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。
“如愿以偿”的“愿”指的是______________。“______”“______”“______”“______”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。
【4】(理解寓意)这篇寓言适用于那些( )的人。
A.长得漂亮却没有什么用 B.敢于奋斗、不计后果
C.自以为是、狂妄自大 D.努力奋斗、如愿以偿
【5】(受到启示)如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛,当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候,你会怎样劝说它?
______________________________________________
13、课外阅读
燕子过海
海有多大?天连水,水连天,望也望不到边。
一个风平浪静的日子,我们的船在蓝色的大平洋上航行,我看见一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去,在海上不分昼夜地飞呀飞。
燕子一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一样地落下来,伏在甲板上休息。过了一会儿,有的燕子又展翅起飞了,有的却在甲板上停止了呼吸,再也飞不起来了。水手们用崇敬的目光,望着那些越飞越远的燕子,又怀着沉重的心情,把这些躺在甲板上的燕子,轻轻地放到大海的怀里。
当你看见燕子飞来的时候,请不要伤害它们!你可知道,在到达目的地以前,它们飞过大海,是多么辛苦、艰难!
【1】写出下列词语的反义词。
寒冷——___________ 轻松——___________
【2】联系上下文理解词语的意思。
不分昼夜:____________________________。
【3】文中画“____”的一句话运用了__________修辞手法,将____________比作___________
【4】文章第一自然段写出了大海的__________________特点。
【5】读了这个故事 ,你有什么感想?
______________________________________。
14、课外阅读
小花猫真可爱!它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(ɡài)它正在睡觉吧!再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
1、这篇短文有几句话?
____________________
2、短文写出了小花猫什么时候的样子?
____________________
3、短文细致地描写了小花猫哪些方面?
____________________
4、照样子写词。
例:又黑又长
____________________
15、阅读短文,回答后面的问题。
_________________
神农是一位神通广大的医药之神。传说,他的肚子光亮透明,心肝肠肺都能看得一清二楚。由于当时人们对各种植物的习性不了解,还弄不明白哪些东西可以吃,哪些东西不能吃,因此经常误食毒草而死。神农心里非常难过,他下决心要把他能看到的所有东西都尝一遍,看看它们在肚子里面会发生什么样的变化。
于是,神农就开始尝百草了。第一次,他尝了一片嫩嫩尖尖的小绿叶儿。这片叶子落进他的肚子里,叶子在肠子里从上面洗擦到下面,又从下面洗擦到上面,把肚皮里各部分洗擦得清清爽爽的。神农就给它取名为“茶”。第二次,他尝了一朵像蝴蝶一样的淡红小花,觉得甜丝丝的香味扑鼻。这就是“甘草”。神农就这样一种草一种草地尝,几乎每天都会吃下去一些毒草。有一天,神农见到一朵黄黃的小花,叶子一缩一动的。他才把叶子放进嘴里,肠子就一节一节地断开了。神农来不及吃解毒的植物,就死了。后来人们就称这种草为“断肠草”。
神农为拯救人类而牺牲了自己。人们为了纪念他,都称他为“药王菩萨”,好多地方都盖上了“药王庙”来祭祀他。
【1】联系上下文或生活实际,理解下面词语的意思。
神通广大:______________________________________________________
祭祀:______________________________________________________
【2】请你用一句话分别概括每个自然段的大意。
第1自然段:_____________________________________________
第2自然段:_____________________________________________
第3自然段:_____________________________________________
【3】短文写了神农(______)次尝植物,尝到的依次是:_________、_________、________________。
【4】读句子,注意加点的词语,从中你体会到了什么?
神农就这样一种草一种草地尝,几乎每天都会吃下去一些毒草。
________________________________________________________________________
【5】你觉得神农是个怎样的人?
________________________________________________________________________
【6】试着给短文加上合适的题目,写在短文前的横线上吧。
16、按要求改写写句子。
土地上长出小草(松软的 绿茸茸的)
1.添加括号内的词语使句子更具体。
_____________________________________
如果真是这样的话,用不了几年,我就会成功的。
2.用“如果……就……”写句话。
______________________________________
彼得弗雷特翻遍了整块土地。
3.改为“把”字句:_________________________
4.改为“被”字句:_________________________
17、按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。(改为把字句和被字句)
把字句:_______________________________________。
被字句:_______________________________________。
2.开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
(1)写出句子中表示颜色的词语:_________,我还能再写几个这样的词语______________。
(2)这句话运用了_______的修辞方法,把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。
_______________________________________。
3.我怎么会忘记自己的祖国呢?(将句子换种说法,意思不变)
_______________________________________。
4.《荷花》的作者是叶圣陶写的。(用两种方法修改病句)
(1)_______________________________________。
(2)_______________________________________。
18、按要求写句子。
(1)刘洋是中国女航天员。王亚平是中国女航天员。(把两句话合为一句话)
_________________________________________________
(2)那些衣服暂时不穿,我把它们收起来了。(改为“被”字句)
______________________________________________
(3)我歌颂粉笔。粉笔给予我知识。(用关联词语合并句子)
____________________________________________
19、修改病句。
1.我认真地完成了各科作业和语文作业。
_____________________________________________________________
2.中山陵是南京六大园林。
_____________________________________________________________
3.春天,花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。
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4.动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
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5.妈妈拿出了苹果、橘子和一些水果招待我的同学。
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20、修改病句。
1.他顽强学习的精神,值得我们学习。
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2.阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。
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3.经过一番学习,小明改正并发现了自己的错误。
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4.参观了人民大会堂之后心潮澎湃。
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21、习作。
上面的短文中写道:小松鼠摘下一颗果子,吃了后,有了自己的梦想,他想成为一只会飞的松鼠,于是他练习跳跃。他相信,总有一天,他一定可以够到星星。你也发挥想象,还有什么动物吃了金色果子,有了怎样的梦想,最后是怎样实现的?
请以“梦想的果子”为题,大胆想象,并围绕一个意思把一段话写清楚。书写工整,卷面整洁,不写错别字,正确使用标点。字数不少于350字。
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