宜昌2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列标牌中，没有错别字的是（ ）

A．

B．

C．

2、选择正确的读音，在下面画上“ ”。（3分）

羊圈（juàn  quān） 下降（xiánɡ  jiànɡ） 教诲（huì  huǐ）

3、下列词语中注音全部正确的一项是（          ）

A．汩汩（gǔ）        流淌（tǎng）        浩瀚（hào han）

B．一栋（dòng）     思绪 （xù）          气喘吁吁（yū）

C．穿梭（shuō）     篇目（piān ）          尴尬（gān gà）

D．拜访（bài）       秘密 （mì）            纸鸢（yuān）

4、对号入座。（6分）　

陆续       继续        连续

(1)参观的人们(     )地走出了大厅。

(2)抗洪的战士们在大堤上（      ）奋战了三天三夜。

(3)小明病好了以后，又（      ）去少年宫练习钢琴。

无论……都……   不但……而且……   虽然……但……

(4)（      ）走到哪里，我（    ）不能忘记自己的老师。

(5)（      ）我的学习成绩差，（    ）我绝不泄劲。

(6)他（   ）聪明，（  ）勤奋。

5、用“举”组词。

（1）赵州桥的设计，在建桥史上是一个（________）。（举：发起，兴办。）

（2）他通过（________）来证明自己的说法是对的。（举：提出。）

（3）大家一致通过，（________）林磊为新一任班长。（举：推选，推荐。）

（4）他（________）高雅，待人很有礼貌。（举：动作行为。）

6、看拼音写词语。

学校的操场边上xiū jiàn________了一座花坛，里面种满了各种各样的鲜花。春天，花儿开放，争奇dòu yàn________， 迷人，引来了mì fēng________、蝴蝶等kūn chóng________，真是热闹啊！

7、在括号里填上恰当的词语。

________的翅膀 ________的羽毛 ________的小燕子 ________的尾巴

________的春天 ________的嗅觉 ________的桃红色 ________的小圆点

8、看拼音，写词语。

bīnɡ zhù             qí     jì          yòu     rén        yuán   rùn

wēi   wǔ             wēi   xiǎn        xiōnɡ měnɡ        qì     ɡuān

9、课内语段阅读。

医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。

事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”

1．写出下列词语的近义词。

安慰——　　　　　　　　　轻柔——

2．医生向小男孩提出的问题是：___________________________________________。

3．小男孩为什么哭泣？

________________________________________________________________________

4．医生会怎样安慰小男孩呢？他们会说些什么？展开想象写一写。

10、课内阅读。

裁缝说:“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您（   ）在秋天、夏天（   ）春天穿一件棉袄，人家（   ）会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”

这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。

【1】在语段中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】下列说法符合文意的一项是（   ）。

A.穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿对季节。

B.穿新衣不在于时间的早晚，而在于穿得美观大方。

C.穿新衣不在于时间的早晚，而在于裁缝制作时间的长短。

11、课外阅读。

小猫

虽然小猫很调皮，但是它可讨人喜欢啦！尖尖的脑袋上长着两只小耳朵，听到一点小声音，就会竖起来；神气十足的脸上，两只绿宝石般的眼睛不时调皮地眨着，闪闪发亮；它全身的毛洁白无暇，像一层薄雪覆盖在身上。等到太阳出来的时候，小猫就会在阳光里滚来滚去，有时它会跟一只苍蝇寻开心；有时候，它会跟一只蚂蚁到处找走，鼻子离地很近很近……小猫高兴的时候还会用粗糙的舌头舔我的手。

【1】这段话主要讲小猫（ ）

A．讨人喜欢

B．调皮

C．神气十足

D．高兴

【2】填空。

__________的脑袋 ____________舌头 ____________的眼神

_____________的毛 ____________小猫 _____________的脸蛋

【3】用“ ”画出中心句。

【4】短文中两方面写小猫讨人喜欢，先写小猫的__________讨人喜欢，再写小猫___________时讨人喜欢。

【5】抄下一个比喻句，并填空。

___________________。句中把__________比作_______。

12、阅读

亮丽的羽毛

有一根非常绚丽耀眼的羽毛，生长在大鹏鸟的翅膀上。每天，大鹏鸟展翅高飞，这根羽毛就随风起舞，闪闪发光。地上的人们看见了，都赞叹道：“飞得多高啊，羽毛多漂亮啊！”

有一天，亮丽的羽毛意气风发地对其他羽毛说：“大鹏鸟飞翔时看起来如此壮观伟岸，还不都是因为有我参与。”

又过了一段日子，它说：“我觉得大鹏鸟已经成为我人生沉重的负担，要不是大鹏鸟硕大无比的身躯重重地压着我，我一定可以飞得更远更高。”说完，它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

可是，在空中没飘多久，它就无声无息地落在泥泞的土地上，从此再也无法飘扬远飞了。

【1】（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。

意气风发：________________________________

浑身解数：________________________________

【2】（故事脉络）概括这则寓言故事的主要内容。

故事的主人公是_____________________，它以为___________________________是它的功劳，于是它决定_________________，最后，它____________________________________________。

【3】（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。

它使出浑身解数，拼命地脱离大鹏鸟，最后，它终于如愿以偿，从大鹏鸟的翅膀上掉落下来。

“如愿以偿”的“愿”指的是______________。“______”“______”“______”“______”等词都极为形象地描写了这个过程的艰难。

【4】（理解寓意）这篇寓言适用于那些（   ）的人。

A.长得漂亮却没有什么用 B.敢于奋斗、不计后果

C.自以为是、狂妄自大 D.努力奋斗、如愿以偿

【5】（受到启示）如果你是大鹏鸟身上的其他羽毛，当这根羽毛想要脱离大鹏鸟的时候，你会怎样劝说它？

______________________________________________

13、课外阅读

燕子过海

海有多大？天连水，水连天，望也望不到边。

一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的大平洋上航行，我看见一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方回到温暖的南方去，在海上不分昼夜地飞呀飞。

燕子一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一样地落下来，伏在甲板上休息。过了一会儿，有的燕子又展翅起飞了，有的却在甲板上停止了呼吸，再也飞不起来了。水手们用崇敬的目光，望着那些越飞越远的燕子，又怀着沉重的心情，把这些躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀里。

当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们！你可知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，是多么辛苦、艰难！

【1】写出下列词语的反义词。

寒冷——___________ 轻松——___________

【2】联系上下文理解词语的意思。

不分昼夜：____________________________。

【3】文中画“____”的一句话运用了__________修辞手法，将____________比作___________

【4】文章第一自然段写出了大海的__________________特点。

【5】读了这个故事 ，你有什么感想？

______________________________________。

14、课外阅读

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡài）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（jié）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mèi）。微微上翘（qiào）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hān）声。俊（jùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有几句话？

____________________

2、短文写出了小花猫什么时候的样子？

____________________

3、短文细致地描写了小花猫哪些方面？

____________________

4、照样子写词。

例：又黑又长  

____________________

15、阅读短文，回答后面的问题。

_________________

神农是一位神通广大的医药之神。传说，他的肚子光亮透明，心肝肠肺都能看得一清二楚。由于当时人们对各种植物的习性不了解，还弄不明白哪些东西可以吃，哪些东西不能吃，因此经常误食毒草而死。神农心里非常难过，他下决心要把他能看到的所有东西都尝一遍，看看它们在肚子里面会发生什么样的变化。

于是，神农就开始尝百草了。第一次，他尝了一片嫩嫩尖尖的小绿叶儿。这片叶子落进他的肚子里，叶子在肠子里从上面洗擦到下面，又从下面洗擦到上面，把肚皮里各部分洗擦得清清爽爽的。神农就给它取名为“茶”。第二次，他尝了一朵像蝴蝶一样的淡红小花，觉得甜丝丝的香味扑鼻。这就是“甘草”。神农就这样一种草一种草地尝，几乎每天都会吃下去一些毒草。有一天，神农见到一朵黄黃的小花，叶子一缩一动的。他才把叶子放进嘴里，肠子就一节一节地断开了。神农来不及吃解毒的植物，就死了。后来人们就称这种草为“断肠草”。

神农为拯救人类而牺牲了自己。人们为了纪念他，都称他为“药王菩萨”，好多地方都盖上了“药王庙”来祭祀他。

【1】联系上下文或生活实际，理解下面词语的意思。

神通广大：______________________________________________________

祭祀：______________________________________________________

【2】请你用一句话分别概括每个自然段的大意。

第1自然段：_____________________________________________

第2自然段：_____________________________________________

第3自然段：_____________________________________________

【3】短文写了神农（______）次尝植物，尝到的依次是：_________、_________、________________。

【4】读句子，注意加点的词语，从中你体会到了什么？

神农就这样一种草一种草地尝，几乎每天都会吃下去一些毒草。

________________________________________________________________________

【5】你觉得神农是个怎样的人？

________________________________________________________________________

【6】试着给短文加上合适的题目，写在短文前的横线上吧。

16、按要求改写写句子。

土地上长出小草(松软的  绿茸茸的)

1.添加括号内的词语使句子更具体。

_____________________________________

如果真是这样的话，用不了几年，我就会成功的。

2.用“如果……就……”写句话。

______________________________________

彼得弗雷特翻遍了整块土地。

3.改为“把”字句：_________________________

4.改为“被”字句：_________________________

17、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为把字句和被字句）

把字句：_______________________________________。

被字句：_______________________________________。

2．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

（1）写出句子中表示颜色的词语：_________，我还能再写几个这样的词语______________。

（2）这句话运用了_______的修辞方法，把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。

_______________________________________。

3．我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变）

_______________________________________。

4．《荷花》的作者是叶圣陶写的。（用两种方法修改病句）

（1）_______________________________________。

（2）_______________________________________。

18、按要求写句子。

(1)刘洋是中国女航天员。王亚平是中国女航天员。(把两句话合为一句话)

_________________________________________________

(2)那些衣服暂时不穿，我把它们收起来了。(改为“被”字句)

______________________________________________

(3)我歌颂粉笔。粉笔给予我知识。(用关联词语合并句子)

____________________________________________

19、修改病句。

1．我认真地完成了各科作业和语文作业。

_____________________________________________________________

2．中山陵是南京六大园林。

_____________________________________________________________

3．春天，花园里开满了桃花、杏花、荷花、菊花。

_____________________________________________________________

4．动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。

_____________________________________________________________

5．妈妈拿出了苹果、橘子和一些水果招待我的同学。

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20、修改病句。

1．他顽强学习的精神，值得我们学习。

_____________________________

2．阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

____________________________

3．经过一番学习，小明改正并发现了自己的错误。

____________________________

4．参观了人民大会堂之后心潮澎湃。

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21、习作。

上面的短文中写道：小松鼠摘下一颗果子，吃了后，有了自己的梦想，他想成为一只会飞的松鼠，于是他练习跳跃。他相信，总有一天，他一定可以够到星星。你也发挥想象，还有什么动物吃了金色果子，有了怎样的梦想，最后是怎样实现的？

请以“梦想的果子”为题，大胆想象，并围绕一个意思把一段话写清楚。书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点。字数不少于350字。