海东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”句中省略号表示（       ）

A．小鱼的话没说完

B．还有许多的想象

C．梦突然醒来

2、加点的词语使用错误的一项是（ ）

A．鲜艳的五星红旗在空中飘荡。

B．电子温度计十分灵活，能随时显示出气温的变化。

C．他们走在上学的路上，唱起了一首轻快的歌曲。

D．哥哥熟练地操控着无人机，就像船夫划小船一样轻巧。

3、填一填。

失望 瞭望 渴望 奢望 探望

1．远道去看——( )

2．登高远望——( )

3．失去希望——( )

4．过高希望——( )

5．迫切希望——( )

4、下列加点字读音正确的一项是（　　）

A．飞溅（jiàn）　　习惯（guài）

B．受刑（xíng）　　执行（zhí）

C．脆薄（báo）　　颤抖（càn）

D．耀眼（yào）　　铁锚（miáo）

5、写出下列词语的反义词。（6分）

浊——（ ） 偏——（ ）  善——（   ）

罚——（ ） 罪——（ ）  劣——（   ）

6、我是小小书法家。(看拼音，写词语)

bān jiā 　zhèng zhuàng 　shěng luè 　bǐ sài 　

（  ） （  ）   （  ）   （  ）

xùn chì 　mí liàn   xuǎn bá 　láo dòng

（  ） （  ）   （  ）   （  ）

7、填空。（11分）

（1）如果没有太阳，地球上将到处是（   ），到处是（   ），没有（ ），没有（   ），自然也不会有人。一句话，（ ）。

（2）月球上的天空（   ），表面却洒满（ ）。月球上满是（   ）、（ ）、和（   ），没有（   ），没有任何生命。

8、看拼音写词语。

jiě shì pěng zhe ào màn guāng jié měi guān

sòng guó gēng tián chù dòng shǒu zhū dài tù

tóu jǐng shì fàng qí tā xī jì fù dé

9、美文赏析。

卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266．5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7．5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥栏柱上的狮子是“美的奇观”。

1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥发起攻击，我国军队奋起反抗。这就是著名的“卢沟桥事变”，也称“七七事变”。

现在，卢沟桥附近有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日，这里都要开展各种形式的纪念活动，缅怀历史，悼念先烈。

【1】写乾隆皇帝题字的故事是从_______描写卢沟桥，并说明___________________。

【2】下面说法正确的是（   ）

A.卢沟桥常被冲毁，已破败不堪。

B.卢沟桥曾经是抵抗日本侵略的地方。

C.卢沟桥的石狮数不清。

【3】文中省略号的作用是____________________，体现了_____________________。

【4】文中画横线的部分采用了_______的说明方法，作用是__________________。

【5】请你写一句“缅怀历史，悼念先烈”的话。

_______________________________

10、读《我变成了一棵树》选段，完成练习。

       “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝鸟云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

        “那么，可能是一只虫子撒的尿。”

【1】根据意思写四字词语。

大口大口地啃着。   ( )

一丝乌云都没有。   ( )

【2】朗读“是你的牛打翻了吗？”这句话要用（          ）的语气。

A．好奇

B．赞叹

C．疑问

【3】下面对选文分析正确的一项是（          ）。

A．“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”流露出“我”的惊讶之情。

B．“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。

C．“你看，这不好好的嘛”这句话是小松鼠说的。

11、阅读蹦极

智能机器人（节选）

智能机器人靠什么来认识事物、进行工作呢？靠“大脑”。它的“大脑”是编有高级程序的电子计算机。

随着科学技术的突飞猛进，智能机器人将越来越广泛地应用于各个领域。

在茫茫宇宙，机器人登上月球，揭开月球那神秘的面纱；继而飞上火星，探测火星是否有生命存在的迹象。

在浩瀚的海洋，机器人可以潜入深水，探宝藏、找黑匣，上下求索，成为人类开发海洋的生力军。

在工厂、矿山，机器人也有着极为广阔的用武之地。它们能干最苦、最累、最危险的工作，电焊（ｈàｎ）、电视装配、采煤、  搬运、清道，到处都有它们勤劳的身影。

在农村，机器人可以种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月，辛勤耕耘，成为第一代“铁农民”。

【1】智能机器人的“大脑”是

________________________________________________________。

【2】读了短文，你知道智能机器人被广泛用在了哪些领域？

____________________________________________________________________________________________________________________________

12、阅读文段，完成练习。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（háo  hào），然后放了出来。二十只左右被闷（mēn  mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（jī  jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

傍晩时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

【1】用“√”为文中加点字选择正确的读音。

【2】在实验过程中，作者根据观察到的现象，主动思考并提出了疑问，请用“____”在文中画出来。

【3】文段介绍了（________）。（填序号：①实验的目的  ②实验的过程）

【4】根据文段内容，完成下面的实验记录表。

13、阅读短文，完成练习。

睡莲

①我家养了一盆睡莲，水面上漂浮着密不透风的莲叶，层层叠叠，不知有多少片。

②一个微暖的早晨，青翠欲滴的莲叶间突然冒出了一朵粉红色的莲花。我蹲下来仔细观察，只见粉粉的花瓣围成一圈，尽情地舒展着，中间是鹅黃色的花蕊。微风拂过，一阵阵幽香袅袅地钻到人的鼻子中。傍晩的时候，我再去看，发现睡莲的花瓣合了起来。我想：原来它也要睡觉呀！

③又是一个阳光明媚的日子，粉红色睡莲伸了个“懒腰”，“起床”了。我惊喜地发现，它旁边竟然又绽放了一朵黄色的莲花。它的花瓣尖儿是淡黄的，而花瓣根部却是雪白的，黄中带白，白中透黄，十分好看。到了晩上，两朵睡莲像约好了似的一起合上了自己的花瓣。

④在我看来，粉红色的睡莲带有一种优雅的感觉，仿佛是一位美丽端庄的女士；而淡黄色的睡莲似乎是一个活泼好动的小孩儿。这两朵睡莲的习性、样子大致一样，却因为颜色的不同，给人的感觉截然不同。

⑤一盆睡莲竟如此有趣！

【1】“袅袅”一词在文中形容___________________________。我们还可以说___________袅袅。

【2】文中画“____”的句子意思是粉红色睡莲______________，这样写的好处是______________________________________________________________________。

【3】用“～～～”画出第④自然段的关键句，并借助关键句概括第④自然段的大意。

__________________________________________

【4】从第②③自然段中，我知道了睡莲之所以叫睡莲，是因为_____________________。

通过查阅资料，写一写出现这种现象的原因。

________________________________________________

14、   青蛙上天

有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。

青蛙伏在大雁的背上，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。

“咦，天空中还有波浪哩！”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。

“你说什么？”大雁莫名其妙地问道，“这是云，天上哪来的波浪呀！”

“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。也许是因为客气吧，大雁没有再和它争论下去。

天色晚了，一轮明月升上了天空。

大雁望着那清辉皎洁的月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成了银色世界。”

“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。

“不对！”大雁纠正它的说法，“池塘里只是月亮的影子。”

“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！”青蛙不服气，固执地坚持自己的看法。说到最后一句，还做了一个手势，好像真要把月亮打碎似的。

大雁急了，不得不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！”

“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。我还记得，有一天晚上，我一口气打碎了15个月亮。对，15个，一拳一个，一拳一个……”

青蛙这时候神气十足，越说越来劲，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再控制自己，像流星一样，一溜烟地摔了下去……

【1】给下面的词语找个意思相近的词。

稀罕——（_________）         厌烦——（_________）

【2】文中加点词“不以为然”是说青蛙（    ）

A．认为大雁的话很突然。

B．不知道大雁的话对不对。

C．认为自己的池塘里经常能看到月亮，没什么稀罕的。

【3】用“—— ”画出文中的一个比喻句，这句话把      比作      。

【4】根据文章内容填空。

在天上，当看见云时，青蛙认为那是      ；当大雁夸赞月亮美丽时，青蛙认为自己能够       。青蛙之所以这样说是因为                             。

【5】如果来得及，大雁会怎样劝告青蛙？

大雁会对这只固执的青蛙说：“_________________________________”

15、阅读回答问题。

春天的阳光是金灿灿的。你瞧，它照在树上，树叶亮晶晶的，像一个个闪闪发光的小星星在跳舞；它照在花骨朵上，小花一朵、两朵舒展开了，遍地都是，像五颜六色的小眼睛；它照在屋顶上，房子像是刷了一层金黄色的油漆，金碧辉煌，仿佛神话中的宫殿。

春天的阳光是香喷喷的。你闻，桃花瓣上有了一股甜甜的味道；小草叶上清香的气味扑鼻而来；泥土叶散发着淡淡的芳香空气中到处弥漫着春天的气息。

春天的阳光是彩色的，它给了我们一个五彩缤纷的世界，让我们拥有彩色的心情。

【1】照样子写词语。

金灿灿          

五颜六色            

闪闪发光          

【2】在（   ）里填上合适的词语。

（ ）的阳光 （ ）的树叶

（ ）的星星 （ ）的眼睛

（ ）的油漆 （ ）的味道

（ ）的芳香 （ ）的世界

【3】用波浪线标出文中的一个比喻句。

【4】填空。

春天的阳光照在树叶上，树叶   的，像

；照在花骨朵上，花朵像   ；照在房子上，房子仿佛   。这段话是（   ）句。

【5】为什么说春天的阳光是彩色的？

16、口语交际。

你看见有一个同学下课时坐在楼梯的扶手上往下滑，你准备怎么劝说他不要这样做呢?

___________________________________________________________

17、按要求写句子。

（1）想象人物说话时的动作或神态，把提示语补充完整。

他__________________：“你真是急死我了！”

（2）艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（照样子，写句子）

____________________

（3）裁缝说：“我指的是明年冬天。”（用自己的话转述裁缝说的话）

____________________

（4）修改病句。

小螃蟹立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。

__________

18、根据要求完成下列句子练习。

（1）雪花飘落下来。（改为比喻句）

__________________________________

（2）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（修改病句）

__________________________________

（3）小草从地里长了出来。（仿写拟人句）

__________________________________

（4）人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改为陈述句）

__________________________________

19、修改病句。

1．预习课文，我查了新华字典。

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2．晚上奶奶坐在灯下看报纸。

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3．操场上同学们开心地玩着。

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4．我站在高高的山顶上。欣赏着初升的太阳。

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5．昨天晚上，我把赶海这篇课文读了三遍。

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20、用修改符号修改病句。

（1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。

（2）他今天没来上学，大概可能生病了。

（3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。

21、习作。

题目：我喜欢的植物

你平时喜欢观察植物么？选择一种你最喜欢的植物，把植物的特征写下来。

要求：（1）字迹要清秀、工整。（2）条理要清楚。

（3）正确使用标点符号。（4）字数在300字左右。