成都2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、读句子，给加点字选择正确的注释。

【1】田中有株。（　　）

A.树桩 B.量词

【2】因释其耒而守株。（　　）

A.因为 B.于是

【3】而身为宋国笑。（　　）

A.身体 B.自己

2、下列词语填入句子中最恰当的是（ ）

我和同学们相约周末去_______红军老战士。

A．拜访

B．拜贺

C．拜倒

D．拜托

3、世界上盐度最高、水温最高的海域是（    ）

A. 地中海 B. 红海 C. 珊瑚海

4、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．修车师傅折（zhē）腾了半天，看着还没修好的车子，脸涨（zhǎng）得通红。

B．急性子顾客叫嚷（rǎng）着：“快给我缝（féng）一下这一件衣服！”

C．对和（huò）平的热爱，让我们拥有跨（kuà）越国界的友情。

5、写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）燕子有一对轻快有力的翅膀。__________

（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。__________ __________

（3）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。__________

（4）这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。__________

6、读课文，提取关键信息，补充思维导图。

7、用文中的词语填写在横线上。

（1）我无法帮助你，因为我也是_______________。

（2）狼闯进羊群后，羊群顿时 ___________。

8、看拼音写词语

chuī   fú　       fǎng fú　     xíng shì　     ǒu ěr　       gǎn jí　        lián peng     bǎo zhàng

pò   liè　        zī shì　          jù lǒng        huó pō        bō dòng     sǎ luò          hē jiǔ        píng tiān

9、阅读理解。

捞铁牛（节选）

怀丙先请熟悉水性的人潜到水（底，低），摸清了八只铁牛陷在哪儿，然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（在 再）叫人把两只船并排拴的紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。

【1】用对号选择括号里正确的字。

【2】写出下列词语的反义词：

熟悉---（_________）  

沉没——（_________）

【3】为了捞铁牛，怀丙和尚做了哪四项准备工作？

______________________________________________

10、阅读与理解

一杯牛奶

一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费，挨家挨户地推销商品。劳累了一整天，他感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户人家要点吃的。

一位年轻女子打开房门时，小男孩却有些难为情了，他没有要吃的，只乞求给他一杯水喝。这位女子看出他很饥饿，就为他倒了一大杯牛奶。男孩喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说那么就请接受我由衷的感谢吧说完，他离开了这户人家。

数年之后，小男孩已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生。一天，医院来了一位得了罕见重病的女子。当看到病历上所写的病人的简况时，凯利医生马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼认出床上躺着的病人就是曾经帮助过他的恩人。他决心竭尽全力来为她治病。经过努力，手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，他在通知单上签了字。

当医药费通知单送到这名特殊病人的手中时，他不敢看，因为她确信，治病的费用将花去她全部的家当。最后，她鼓起勇气，翻开了通知单，旁边的两行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

医药费=一杯热牛奶。

【1】给文中画线句子选择正确的标点符号（　  ）

A.：“   ， ！” B.“：   ， 。”

C.： ，   。 D.：   。   。

【2】小男孩挨家挨户推销商品的原因是（   ）

A.给自己买吃的 B.积攒学费 C.饥饿 D.想喝牛奶

【3】联系上下文，理解“数年之后，小男孩已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生”中“大名鼎鼎”一词与下面哪个词意思相近（   ）

A.闻名遐迩 B.默默无闻 C.惟妙惟肖 D.四面八方

【4】这名特殊病人不敢看医药费通知单的原因是（   ）

A.她眼睛看不见了 B.医药费太贵了，怕承担不起

C.她喝了一杯牛奶 D.手术成功了

【5】凯利医生在通知单上签字的原因是（   ）

A.手术很顺利 B.他是有名的医生

C.这位病人是自己曾经的恩人 D.工作需要

【6】从中可见，凯利医生是个（   ）的人。

A.乐于助人 B.见利忘义 C.知恩图报 D.不图回报

【7】读了这篇短文，你喜欢谁？请结合短文内容说明理由。

_________________________

11、课外阅读。

种一片树叶

冰心

埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。

我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!

于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。

我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……

长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……

孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。

种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。

【1】从画线句子中你感受到了“我”（    ）的心理。

A．忐忑不安 

B．认真严肃 

C．紧张慌乱

【2】“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。

【3】种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。

________________________

【4】这篇短文的中心是________。

A．说明儿童内心的幼稚

B．表现童心的珍贵

C．展示童年生活的丰富多彩

12、阅读短文。

春的精灵

春天到了，碧绿多姿的柳树正是茂盛的时期。在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个白色的“小绒球”，它们有的好似雪花，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……

风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇、一团团拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来，它们翩翩起舞，变成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的“小精灵”总爱跟人们开玩笑。有时它们会扑在人们的脸上，有时落在人们的头发上，转眼间会使人们变得“白发苍苍”。我有时伸手去抓这些可爱的“小精灵”，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概在跟我捉迷藏吧！

我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，它们给人们带来童话般的无限遐想。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

飘扬——（______）   似乎——（______）    快活——（______）

【2】“白发苍苍”的本义是__________；在文中指的是___________。

【3】春天柳絮的特点是________________、________________。

【4】文中的“小精灵”指的是什么？作者把它当作精灵，表达了怎样的思想感情？

____________________________

【5】“我”为什么喜欢春天的柳絮？用“____”画出文中的句子。

13、阅读《大禹治水》片段，回答问题。

很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，牲畜被冲走了，庄稼也被冲毁了，人们只好四处逃荒。

见到人们受苦，鲧很着急，就把天上的土偷下来，去堵塞洪水。这种土叫息壤，能自生自长，永远用不完，可还是堵不住洪水。天帝知道鲧偷了息壤，大怒，命令火神把鲧处死。鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。

禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。

【1】按课文内容填空。

鲧偷了天上的神土________，可是还是堵不住洪水，_______把鲧处死，鲧在临死前叮嘱儿子________“一定要把________治好”。

【2】为什么鲧去赌赛洪水？

_____________________________

【3】禹改变了父亲的做法，是怎样做的？

_______________________________

【4】禹靠什么把洪水击退的？

__________________________________

14、课内阅读。

我变成了一棵树（节选）

你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！

我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】画横线的句子中破折号的作用是（　　）

A．解释说明

B．话题转换

C．话语间隔

D．引出下文

【2】画波浪线的句子中省略号的作用是（　　）

A．说话断断续续

B．语意中断

C．内容的省略

D．表示沉默

【3】“我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面”一句，说明了“我”是一个_______（性格特点）的人。

【4】选文最后一段运用了____的修辞手法，具体、生动地写出了让“客人”______的过程。

15、阅读理解

沉默了足足一分钟,①我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样,那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证!”②教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。

1.仿照例子,写两个含有两个数字的词语。

例:四面八方　

2.读文段,你知道“继而”可替换成“接着”一词;“七嘴八舌”在选文中的意思是

3.读①处画线句,孩子们的“可爱”体现在( )

A.他们天真朴实,知道自己犯了错

B.他们既难为情,又有了回报父母的意识

4.读②处画线句,我懂得第二个“热闹”是指孩子们争说  给自己过生日的兴奋快乐;第一个“热闹”指 想要给  过生日的高兴与激动。

16、你认为下面谁的言行表现得好，请打上“√”；表现不好的，应该怎样改正呢？请你帮帮他们。

(1)小明将自己不用的塑料袋扔在别人的桌子下面。 （_____）

(2)王红穿了件新裙子，问李兰漂不漂亮，李兰说：“臭美，难看死了。”   （_____）

(3)张利做作业时，刘明来约他玩，张利说：“请等一会儿，我做完作业再去。”   （_____）

17、改为陈述句.

你难道不知道我的厉害？

______________________________________

18、阅读《时代广场的蟋蟀》，回答问题。

1．柴斯特是一只_________。塔克是一只_______________。

2．你为什么喜欢这本书？

_______________________

19、修改病句并写下来。

1．会立即向别的安静的角落蹦去。

________________________

2．今天，我很快完成了语文作业和各科作业。

________________________

3．你如果看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

_________________________

4．空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。

_________________________

5．两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。

_________________________

6．我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，长着圆溜溜的两只大眼睛，炯炯有神看起来。它额头上有两个，黄色的斑点，显得非常神气。

_______________________

20、修改病句。

1．我们要认真锻练身体。

_____________________________________________________________

2．我们要辨别事非。

_____________________________________________________________

3．昨天，我们开了一场辨论会。

_____________________________________________________________

4．李军是个克苦学习的好学生。

_____________________________________________________________

5．青蛙头的两侧有一对园而突出的眼镜。

_____________________________________________________________

21、主题练笔。

童年的游戏多种多样，如跳绳、踢毽子、跳方格……在所有的游戏中，你最喜欢玩什么？请描一个精彩的游戏片段与大家分享。