济南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列说法不正确的一项是（    ）

A．《掩耳盗铃》告诉我们：一味模仿别人，做不适合自己的事只会适得其反。

B．赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。

C．东汉时期的蔡伦吸取前人经验，改进了造纸术，并将造纸方法传承下来。

2、《调皮的日子》的作者是（   ）

A.叶圣陶 B.冰心 C.秦文君 D.巴金

3、“融”字的读音正确的一项是（    ）

A.nóng B.róng C.rǒng D.nòng

4、“池中有个小姑娘，从小生在水中央。粉色笑脸迎风摆，身摇绿船不划桨”的谜

底为（   ）。

A. 昙花 B. 荷花 C. 水仙花 D. 杜鹃花

5、课本直通车

为______________而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替___________________的人去死，就比鸿毛还轻。

6、根据所学内容填空。

1．“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_________________。

2．《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________。

7、用“珍”组成词语填在句中的括号里。（不能重复）

（1）时间一去不复返，我们要（________），不能让年华虚度。

（2）离别时，我们俩互道（________），相约十年后再见。

8、看拼音写词语。6分

9、课内阅读。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天,父亲对我说:“鸟最快活的时刻,向天空飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。”

“为什么?”我惊愕地问。

父亲说:“黎明时的鸟,翅膀潮湿,飞起来沉重。”

我的心里掠过一阵沉重。我也由衷地感到高兴,因为父亲不是猎人。

【1】写出下列词语的反义词。

快活—(　　　)　容易—(　　　)

潮湿—(　　　)　沉重—(　　　)

【2】文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美,用“　　”画出来。

【3】为什么鸟“飞离树枝的那一瞬间”最容易被猎人打中?

___________________________________________

【4】从父亲的解释中,我们可以看出父亲对鸟_______。

10、课外阅读。

家 乡 的 桥

家乡的桥大都是石桥,造型却千(资　姿)百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳的屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家里呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥①……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们概括它的不同形(壮　状)叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的钢劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫(墓　暮)去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。

家乡的桥是我的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜(谜　迷)、讲故事;我们把桥当作跳台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰的巧,还能从桥洞里捉到一对螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着。那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡②……

【1】用“/”画去括号中不正确的汉字。

【2】用“　　”画出每个自然段的中心句。

【3】第2自然段主要写了(　　)。

A. 桥的名称

B. 桥的名称的多和美

C. 桥的丰富名称以及名称来历

【4】短文有两处“省略号”,它们的作用是不一样的。第①处表示(　　　　　);第②处表示(　　　　　)。

A. 列举的省略

B. 说话断断续续

C. 重复词语的省略

D. 语意未尽

【5】为什么说“家乡的桥是我的乐园”?

______________________________

11、阅读理解

螳螂（节选）

法布尔

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。

【1】按照短文内容填空。

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了_______，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了_______。

【2】读了短文，我们可以用词语（    ）来形容螳螂的腿。

A．强壮

B．锋利

C．坚硬

D．巨大

【3】螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“    ”在短文中画出来。

【4】短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。

________________________________________

12、阅读加油站

警卫员们急坏了，连忙推开毛泽东的窑洞门，一看屋里的情景，不由得惊呆了。只见毛泽东左手稳稳地端着茶杯，连一星半点水也没有洒落，右手的那支笔仍在地图上移动，画的线一点儿也没打折，好像刚才什么都没发生似的。

1.写近义词。

惊呆——(  ) 情景——(    )

2.这段话中的“好像”可以不要吗？为什么？

3.从加点的词语中，你体会到了什么？

13、阅读检测台

艾米的圣诞节愿望

电台上有个圣诞节愿望比赛，艾米写的愿望是：我患了脑瘫，同学们笑话我走路和说话的样子，我希望有一天他们不再取笑我。

第二天，艾米的照片和她给圣诞老人的信被登在《新闻岗哨报》的醒目位置，故事很快传遍了全国，报纸、电台和电视台都争相报道这位小姑娘的故事。她只想要一个简单但极不寻常的礼物——没有取笑的一天。

一时间，邮递员频繁光顾艾米家的小屋。每天，她和家人都会收到全国各地的来信，它们带来串串节日的祝福和鼓励的话语。

在那个难以忘怀的圣诞节，几乎有20万人从世界各地为艾米送来了关心和支持。艾米和家人逐一阅读他们的信件。其中，许多来信的人也是残疾人，有些人小时候也曾被人取笑过。艾米高兴地看到世界上到处是互相关爱的人，从此，她不再感到孤单。

许多人还谢谢艾米勇敢地站出来为他们讲话，更多的人鼓励艾米抬起头，把取笑抛在脑后。

艾米真的如愿了，那一天，没有一个人取笑她。

那年，艾米家所在城市的市长把12月21日这一天命名为艾米·哈根多思日。市长说艾米的这个愿望给人们最深刻的做人道理。

“每个人，”他说，“都希望得到别人的尊重、理解和关爱。我们有责任去实现这个最美丽的愿望……”

【1】写出下列词语的近义词。

寻常——(　　　)　　　　取笑——(　　　)

【2】第二自然段中的破折号的作用是(　　)

A. 表示解释说明   B. 表示声音的延长

C. 表示意思的递进   D. 表示话题的转换

【3】艾米的圣诞节愿望是____________________________。市长把____________命名为艾米·哈根多思日。

【4】艾米接到从世界各地寄来的信后高兴的原因是(　　)

A. 艾米收到这么多人送来的信觉得自己跟正常人一样了。

B. 圣诞老人真的满足了她的愿望。

C. 她看到那么多人关爱她，她不再感到孤单。

【5】为什么说艾米的这个愿望给人们最深刻的做人道理？

_________________________________________________

14、阅读短文，完成问题。

狐狸和猴子

①河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

②狐狸想吃桃子，可是过不了河。

③猴子想吃桃子，可是也过不了河。

④狐狸便和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，搭成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能一个一个过。

⑤“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

⑥狐狸先过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

⑦“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”

⑧猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”

⑨狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”

⑩猴子一句话也不说，独自走了。

【1】了解故事的主要内容，在正确的说法后面打“√”。

（1）本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（   ）

（2）本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（   ）

（3）本文主要写狐狸狡猾自私，猴子嘲讽狐狸“聪明反被聪明误”。（   ）

【2】读下面的句子，选一选句子中的“笑”是哪种笑。

A．得意    B．友好    C．讥笑

（1）“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，“你没有口福吃桃子。”（______）

（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来，说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远也回不来啦！”（______）

【3】猴子为什么“一句话也没说，独自走了”？

_____________________

【4】结合短文内容，按顺序进行复述。

（1）狐狸和猴子都想吃桃子，但到不了河中央。

（2）_______________

（3）狐狸一听回不来了，着急了，请求猴子帮忙。

（4）________________

15、阅读《最棒的玉米》片段，回答问题。

在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。其实，我是最差的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯体就要腐烂，我真难受啊！”棒玉米流下了伤心的眼泪。

不知不觉，一缕柔和的阳光照在棒玉米的脸上，它抬起头来，睁开眼睛，一下就看到站在它面前的老爷爷。

老爷爷也在用一种柔和的目光瞧着它，自言自语地说道：“这可是今年最好的玉米哟！用它当种子，明年我的玉米一定会长得更好！”

直到这时，棒玉米才明白老爷爷不摘走它的真正原因。

【1】请你联系上文，理解下面词语的意思。

自言自语：___________________________________

我会用这个词语写个句子：_____________________

【2】在一个漆黑的雨夜，棒玉米感悟到了什么？请用“——”在文中画出来。

【3】老爷爷不摘走棒玉米的真正原因是什么？（ ）

A. 棒玉米对自己估计太高，其实，它是最差的玉米。

B. 老爷爷要用棒玉米做种子。

C. 老爷爷没看见棒玉米。

【4】说说棒玉米的经历让你想到了什么？

__________________________________

16、读句子,照样子提出问题。

例:这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

1.我在森林里行走,突然看到树林当中有一块巨大的花岗石,上面披满了青苔。我想,______________________________________________________?

例:这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百来米,差别却这么大。到底是什么原因呢?

2.爸爸在窗台上养了两盆月季,南边的一盆越长越旺,北边的一盆却慢慢枯萎了。__________________________________________?

17、按要求完成句子。

1.宝贵的  我国  是 赵州桥 遗产 历史   文化(连字词成句)

_____________________________________

2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)

______________________________________

3.这座桥不但坚固,而且美观。(用加点的关联词造句)

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18、口语交际。

请你介绍一下你的家庭情况。

19、用修改符号修改病句。

①在本届运动会上，运动员奋力拼搏，打破了一次又一次世界记录。

②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文，禁不住笑了。

20、修改病句。

1．草地上盛开着五颜六色的黄花。

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2．老师提醒我们注意安全，防止不发生事故。

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3．毛毛细雨哗啦啦地下着。

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4．西湖的春天是个游览的好地方。

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5．下雨了，五颜六色的红伞成了街上的一道风景线。

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21、习作乐园。

在你身边一定有不少你熟悉的人吧，请向大家介绍一个你所熟悉的人。如《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等，别忘了抓住主要特点介绍哦！要求：不写错别字，做到语句通顺，字迹工整，字数在350左右。