1、《海底两万里》中“鹦鹉螺号”困在了冰隧道里,海水在不断结成冰,很快,大家就要被压死,为了防止水的冻结,船员们采取了一个办法,那就是( )
A.很快凿开了冰层。
B.往冰上浇开水,从而降低结冰的速度,为走出困境赢得了时间。
C.用炸药炸开冰山。
D.“鹦鹉螺号”上带有特殊的钻机,钻开了冰山,走出了困境。
2、下列故事中不是同一类的一项是( )。
A. 过五关,斩六将 B. 空城计 C. 刮骨疗毒 D. 大闹天宫
3、(运用)把关联词填入句子中,最恰当的一项是( )
三明市__________重视生态保护,精准治理,科学管理,_______林海莽莽,绿浪滚滚,溪流清清,处处风景如画。
A.不论……都…… B.因为……所以……
C.一面……一面… D.不是……就是……
4、下列词语搭配有误的一组是( )
A.雪水融化 冲出重围 B.放射光芒 冲破云霞
C.跳出海面 加强范围 D.雪峰高耸 树丛葱郁
5、改错别字。
挺拨 ( ) 雄伟状丽 ( )
奔弛 ( ) 疲惫不甚 ( )
6、下列句子中,与其他句子意思不同的一项是( )
A.纳米技术在我们身边。
B.纳米技术怎么可能不在我们身边呢?
C.纳米技术在我们身边吗?
D.纳米技术不可能不在我们身边。
7、下列词语书写全都正确的一项是( )
A.忧虚 贪玩 譬如 供养 B.饭馆 急促 待候 戏剧
C.解闷 脾气 昂首 讨厌 D.成绩 挖掘 孵蛋 属付
8、结合注释,写出古诗中对应的词语。
(1)天刚亮。( )
(2)像冰一样晶莹、纯洁的心。( )
(3)匈奴的首领。( )
(4)天地间。( )
9、阅读古诗,回答问题。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
【1】本诗的作者是___________。
【2】理解下面词语的意思。
蓬头: 稚子: 遥: 应:
【3】古诗后两句表现出儿童 。
A. 可爱与机灵 B. 不懂礼貌
【4】后两句的意思是:_________________________________
10、片段阅读练习
乡下人家(节选)
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】加点词语“天高地阔”在选文中的意思是形容 ( )
A.吃得很多
B.吃的时间很长
C.吃的地方很开阔
D.吃的人很多
【2】选文中加点的“他们”指的是_____________,两处加点的“它们”又分别指的是_____、_____、_____、_____。作者把这些平凡的事物写出了诗的美感,展现了_____的美。
【3】想象一下,乡下人家吃晚饭的情景是怎样的?
_______________________
【4】用直线画出选文的中心句。结合选文内容可知:“独特、迷人的风景”指 和 。这句话集中体现了作者 的感情。
11、阅读理解。
窗
我最喜欢从窗子里看外面的景物。
四岁时,我家住在哈尔滨的松花江畔,从窗口往外望去,一派江水,茫茫东去。早上雾很大,看不到对岸。中午却异常晴朗,一目了然,连太阳岛都看得清清楚楚。夜晚,坐在窗口看月亮在水里的倒影,倒也十分有趣。沙沙沙,一群鱼儿游过来,水中玉盘破碎了,一会儿又合拢了。
五岁时,我从武汉坐客轮去重庆。从窗里眺望长江,江面平静得很,像面镜子。远处的龟山和蛇山的轮廓十分清晰,还看到了黄鹤楼,红红的墙壁,小小的楼阁,一面旗子迎风飘扬。大小数百只渔船,停在江面上,密密麻麻的,跟煮饺子一样。
六岁时,我同爸爸坐火车到北京,我又选择了靠窗子的座位,窗外是平旷的土地,绿色的原野,近处的树木飞快地向后退。晚上,火车的轮子隆隆地响着,吵得人不能入眠。这时,欣赏窗外的景色,却别具风味。火车道旁的路灯发出黄色昏暗的光,远处的灯光像一朵朵金花,一颗颗星星,点缀着大地,真是个神奇的世界。
现在,我从窗口往外一看,就是马路,一辆无轨电车,在马路上奔驰着。
每天我都倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。透过窗户,我看到了祖国前进的步伐。每年我都坐在窗口迎接春天。窗子已成了我的朋友,我们分不开了。
【1】写出下列词语的近义词。
遐想——__________ 平旷——__________ 清晰——__________
【2】短文第二自然段是按照____________顺序写的。
【3】文章中提到“黄鹤楼”,用“ ”画出描写黄鹤楼的语句。
【4】“祖国的美景吸引着我,常常引起我的遐想。”作者想到了什么?
__________________________________
【5】这篇题目为《窗》的文章,表面上看是写________,实质是写透过窗,看到了_________________________美景。
12、阅读短文,回答问题。
白象
白象是我家的爱猫,本来是我的次女林先家的爱猫,再本来是段老太太家的爱猫。
白象真是可爱的猫!不但因为它浑身雪白,伟大如象,又因为它的眼睛一黄一蓝,叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。
白象到我家后,林先常写信来,目的是探问白象的近况。有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它借同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。女工秀英说,这是招贤寺里的雄猫,说过笑起来。原来它是到和尚寺里去找恋人去了,害得我们急死。
此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,恋爱时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能读书写稿,要用长竹竿来打。后来它的肚皮渐渐大起来了,约摸两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。
我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调将。女孩子们天天冲克宁奶粉给它吃。
小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿很是辛苦,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看!
(节选自《丰子恺散文集》)
【1】白象是一只猫,它最早来自哪儿?( )
A.林先家
B.秀英家
C.樟鸿家
D.段老太太家
【2】有一天,白象不见了,它去干什么了?( )
A.寻找食物
B.寻找恋人
C.寻找小猫
D.寻找产床
【3】下列哪个句子描写的是白象恋爱后的样子?( )
A.在屋顶怪声怪气。
B.要用长竹竿打。
C.肚皮渐渐大起来。
D.产下小猫,日夜行走。
【4】填空。
白象是一只____的猫,文章从_____、___和产子育儿三个方面进行了具体描写。
【5】读句子,填空。
它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。
“瞳孔细得几乎没有”指猫的瞳孔____________,“两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯”指猫的眼睛________________,看到这只猫的人都会_________________。
【6】作者写的是一只猫,为什么却以“白象”为题呢?请结合文章内容,至少写出两点理由。
_____________________________________________________
13、阅读课文节选,完成练习。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
【1】联系上下文理解词语。
半明半昧:________________。
【2】“深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。”你认为这句话中“悬”字用得好吗?说说好在哪里。
____________________________
【3】联系上下文,谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话”这句话的理解。
____________________________
【4】下列对文中画线句的理解,分析不恰当的一项是( )
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出了星天的美妙亲切。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以致“忘记了一切”。
C.“我”常年漂泊海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。
14、阅读理解
从前,有位画师收了三个徒弟。
有一天,画师把三个徒弟召集在一起,要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸,看谁画的骆驼多。
大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后,他很得意,以为自己画得最多。
二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办?于是他画了许多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。
画师看了看他俩的画,没有露出满意的神情,当他拿起小徒弟的画时,禁不住点头称赞。原来,小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来,另一只骆驼只露出了脑袋和半截脖子。看到画室称赞小徒弟的画,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但他们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼,这恰好表明有数不尽的骆驼吗?”
两个弟子恍然大悟。
【1】读了这篇文章,我明白了__________。
【2】如果要我画“花香”,我会画_______________
【3】按要求从文中找出词语写下来。
AABB ___ ___ ABAC___
15、按要求写句子。
1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子介绍一种事物)
________________________________
2.雨后春笋成群地从土里探出头来。(照样子写拟人句)
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3.人山人海 鸟语花香 一缕青烟(选一个词写写你联想到了什么画面)
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16、修改病句。
1.听到这个消息,我大声地议论起来。
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2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
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17、修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
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②常年洋溢着孩子们的笑声。
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③我差不多全部做完了作业。
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18、修改病句。
(1)这篇文章的条理和内容都很丰富。
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(2)我每天晚上都收听广播和电视。
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19、快乐作文
题目:我的乐园
要求:
1.写出乐园的样子,发生在乐园的事情以及心中的感受。
2.按照一定的顺序合理安排内容。
3.字数不少于350字。
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