1、下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.绮丽(qǐ) 不懈(jiě) 渗透(shèn) 栖息(xī)
B.开辟(pì) 杀菌(jūn) 胆怯(qiè) 刹那(chà)
C.率领(lǜ) 绽放(zhàn) 奢侈(shī) 蜿蜒(wān)
2、下列带点字的读音完全正确的一组是( )
A.看守(kān) 冲着(chōng) B.撵走(niǎn) 祈求(qí)
C.杀菌(jùn) 朴素(sù) D.蝙蝠(hú) 澎湃(pén)
3、下列加点字读音全正确的一项是( )
A.安徽(huī) 谜语(mí)
B.嘴唇(chún) 时尚(sàng)
C.倔强(qiáng) 嘱咐(zhǔ)
D.沮丧(jǚ) 轮廓(kuò)
4、下面加点的字读音全都正确的一组是( )
A. 违背(wéi) 气馁(něi) 着地(zháo) 仪态(yí)
B. 邀请(yāo) 挚友(zhì) 当作(dānɡ) 榨干(zhà)
C. 贫瘠(jǐ) 狰狞(zhēnɡ) 坚毅(yì) 红肿(zhǒnɡ)
D. 铁锨(xiān) 伺候(shì) 莴笋(wō) 诱人(yòu)
5、品读诗句,按要求完成练习。
毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
【1】关于这节诗,理解不正确的是( )
A.这节诗是说白桦的枝头裹了一层雪花,像绣上去的花边,又像绽放的花穗,也像洁白的流苏。
B.“潇洒”原本形容人的神情、举止等自然大方,不拘束,用在这里写出了雪枝的独特风韵。
C.这节诗写出了雪中白桦的动态美。
D.这节诗写出了雪中白桦的静态美。
【2】下列诗句中,与这节诗描写的景象最相近的一项是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
C.夜来风雨声,花落知多少。
D.枝压细风过枕上,影笼残月到窗前。
6、下列词语不是近义词的是( )
A.灿烂——绚丽 B.柔嫩——柔和
C.安静——平静 D.出现——显现
7、下列古诗跟作者一致的是( )
A.《三衢道中》曾几
B.《约客》陶潜
C.《虞美人》王湾
8、根据意思写成语。
(1)故意做作,装出某种情态。( )
(2)比喻没有真正的才干而混在行家里充数,或拿不好的东西混在好的东西里充数。( )
9、课内阅读。
(1)烟花三月,长江上来往的船只很多,为什么诗人却说“孤帆”?
________________________
(2)再写一首表达人间真情的古诗。
________________________
10、(一)
以下是2020年全国“爱眼日”活动中,红星小学的“视力检查情况调查表”:
近视情况 | |||||||||||
一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 | ||||||
19.8% | 23.2% | 30% | 31.6% | 45.1% | 49.3% | ||||||
成因分析 | |||||||||||
玩电脑 | 看电视 | 玩手机 | 看书 | 书写姿势 | 遗传 | 其他 | |||||
20% | 18% | 12% | 21% | 13% | 7% | 9% | |||||
【1】这份调查表是关于红星小学学生_____________情况的调查表,包括_____________和_____________这两方面的内容。
【2】从近视的成因分析中可以看出造成学生近视的原因中,_____________和_____________的比例较高。
【3】下列说法中正确的一项是( )
A.红星小学的学生视力情况不容乐观,大多数学生都是近视。
B.从表格中可以看出红星小学的学生近视情况随年龄增长呈上升趋势。
C.红星小学的学生近视的原因主要是玩电子产品。
【4】结合表格,请你给红星小学的同学们在预防近视方面提两条建议。
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11、阅读下文,回答问题
有些人家.还在门前的场地上种几株花,芍药、凤仙、鸡冠(guān guàn)花、大丽菊,它们依着时令、顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多(娇嫩 鲜嫩)的笋,成群地从土里探出头来。
(1)从选段中找出一对反义词。________——________
(2)在选段中的括号里选择正确的读音或词语。鸡冠________(guān guàn)花 (娇嫩 鲜嫩)________的笋
(3)选段描写了哪两幅乡下人家的生活场景。( )
A. 瓜藤攀檐图 B. 鲜花轮绽图 C. 鸡鸭觅食图
D. 春笋初长图
(4)品读划线的句子,体会感悟。①这句话使用了________的修辞手法,读这句话,我想到了一个成语:________。
②句中的“探”字能换成“露”或“伸”字吗?说说理由。________
12、阅读短文。
小兵张嘎夺枪记
鬼子们气势汹地向正房,嘎子跟在他们身后。突然,他发现走在后面的鬼子是个官儿,腰问别着一支手枪。嘎子的眼晴一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后,嘎子一直希望能得到一支枪,给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。
两个鬼子撞开屋门,闯了进去。一进屋,他们就像狼似的东翻西找,惊动灶边的一只鸡。母鸡咯咯叫着往外跑,鬼子连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪,最后一头进西屋的门窗子里面去了。鬼子兵上前一挑帘子,突然,三把刺刀从里面一起刺出。他号叫一声,翻身裁倒在地。原来区队长和战士们刚才听到了嘎子在院子外的喊叫,已经做了准备。
鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑。
嘎子正站在院门口,见鬼子官往外窜。急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了ー下,身子一栽,跌在了石阶上。他一边在地上滚着,一边往外掏那支手枪。战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚,使出浑身为气朝子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狼狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子瑞开,想去夺枪。区队长一用手,又补了他一枪。鬼子官腿一蹬,不动了。
随着一片冲杀声,反攻开始了。战士们从屋里拥出,冲出了大街。鬼子们四不逃,有的被击倒了,有的举手投降…
【1】文中“目不转睛”一词传神地写出了嘎子______的专注神情。形容专注神情的词语还有:_______,_________,_________。
【2】第1自然段中两次写嘎子的眼神,“眼睛一下子亮了起来……”“目不转睛也着……”这反映了____________________。
【3】第2自然段中,作者着力描写一只母鸡,一方面_______;另一方面_____。
A.表现了鬼子穷凶极恶的样子,揭示了鬼子烧杀抢掠的本性。
B.表现了鬼子滑稽搞笑的样子,揭示了鬼子伪善的本性。
C.为了引出下文,这只母鸡钻进西屋,区队长在屋里正等着杀鬼子。
D.因为这只母鸡长得肥硕,区队长故意谋划让它钻进西屋吸引鬼子。
【4】嘎子是怎样夺下鬼子的手枪的?请将要点填在括号内。
(关门)→________→________→________→(夺枪)
【5】读了这篇短文,请你写一段话夸夸小兵张嘎。
_________________________________
13、阅读课内片段,完成练习。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
【1】读选段画线的句子,从“越……越……”中可以感受到科学家们________和________。我会用“越……越……”写一句话:___________________
【2】联系课文内容,填一填。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、________、________的漫长历史过程。
【3】这个选段主要写( )
A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,全面揭示恐龙飞向蓝天这一历史进程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C.科学家们工作的艰辛。
14、阅读片段,回答问题。
晚霞(节选)
傍晩,我总喜欢看天边那些多姿的云彩。它们悠悠地浮在湛蓝的天空上,洁白洁白的,有的像深邃的峡谷,有的像白色的雪莲……散布在天空中非常柔媚。在阳光的照耀下,朵朵云彩顿时灿烂起来,就像那初放的花蕾争奇斗艳。它们不断地变幻着各种形状:这块云像只高傲不可侵犯的雄狮,接着它渐渐地模糊了,变成了一头笨重的大象;那块云像只顽皮的小猫,跑来跑去,忽然变成了一只活泼的梅花鹿;霎时间,又像那妩媚的少女挥动红纱翩翩起舞;更像漫山遍野盛开的火红火红的山茶花在欢笑,竞相比美……
【1】短文写出了云的多姿多彩。在作者眼中,云彩像深邃的峡谷、_________、_________、________、梅花鹿……在我眼中,云彩还像________________。
【2】短文从__________、_________这两个方面,写出了傍晚天边云彩的特点。
【3】这段文字属于____________结构,是围绕“______________”这句话写的。
15、先判断句子使用的修辞手法,再照样子写一句话。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
______________________________
16、用学过的修改符号修改下面这段话。
他说话的表情,布满皱纹的脸,认真而诚恳,一幅完全信任我的样子,我对他说了声谢谢。心里想:一定得赶紧把这十元钱,他这么信服我。
17、句子医院。
1.听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
2.在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
3.“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
18、修改病句。
1.他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。
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2.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
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3.他的一双手几乎完全冻僵了。
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19、习作。
本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样的?……请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不少于400字。
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