鞍山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列加点字的解释正确的一项是（   ）

A.树头新绿未成阴。（阴影）

B.麦花雪白菜花稀。（稀薄）

C.夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳。（表示程度最高）

D.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来。（弥漫）

2、对诗歌《繁星（一三一）》理解错误的选项是（       ）

A．诗中冰心把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。

B．诗中三个反问句的排比，体现了诗人对于大海的挚爱。

C．这首诗运用了比喻的手法，表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。

D．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华世界，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。

3、不同位置的景物，观察视角也不同，下列句子观察视角不恰当的是（ ）

A．隔窗仰望，湖水宛如墨染了一般，完全变成浓黑的了。

B．我来到田野里，环视四周，一大片一大片的都是油菜花。

C．在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。

D．我站在山顶上，俯视江面，江水浩浩渺渺，从雾迷云封的天边曲折而下。

4、以下词语中，不能作为景物的是（       ）

A．篱笆

B．蝴蝶

C．凤仙

D．甜蜜

5、下面句子说法不正确的一项是（          ）

A．“云技术”“克隆”“多媒体”这些词语都是近几十年出现的科技名词。

B．“潜水”是一个网络流行词，指的是大量发表自己的意见。

C．“窗口”是一个多义词。在“站在窗口远望”“窗口行业”“关闭电脑窗口”这三组词语中，“窗口”的意思是不同的。

D．“文件夹”的另一个意思是指计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。

6、下列加点字的读音全部相同的一项是（ ）

A．单位 单独 单于 单调

B．屏风 屏障 屏息 屏幕

C．要塞 堵塞 塞外 边塞

D．强调 坚强 富强 强占

7、林林同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的(　　)

A.哈巴狗 B.老黄牛 C.应声虫 D.领头羊

8、比一比，再组词。

役（______）  屡（______）  摧（_______）  膛（________） 爆（_______）

没（______）  缕（_______）  催（______） 蹚（________） 暴（_______）

9、阅读诗歌，完成练习。

我们去看海

走啊，一起走，我们去看海

海风已吹进我们的心中

耳边已响起潮声澎湃

走啊，去看海，海是我们的梦

海的胸怀如此地宽大

海的家园如此地富足

海是我们的另一个家  

看见海，就像走进了宝库

我们在海的怀抱里跳跃

歌声笑声溅起鲜亮的花朵

海在我们的怀抱里欢笑

潮起潮落都有动听的歌

去看海，一路唱着热情的歌曲

去看海，有读不完的生命启迪

【1】写出近义词。  

鲜亮——（______）   启迪——（______）

【2】读了这首诗，我仿佛听到了_____________，我仿佛看到了_______________，我感受到“我们”看海时的心情是___________的。

【3】这首诗写出了诗人对大海的______________之情。

10、   选班干部

“小青，可不许投我的票！”一到学校，就有好几个人这么对我说。下午要选班干部，却出现互相推托的反常现象。老班长甚至许诺：“只要不投我的票，我请每人一根雪糕！”

嘿，可真出了怪事。其实说怪也不怪，现在已经是六年级了，学习任务（沉重  繁重） 。当了班干部，既影响学习，又得罪人，谁愿干这吃力不讨好的活儿？现在谁不在为考上一中、二中而奋力拼搏呢？

可这样一来，选谁呢？我和朋友们一起商量，干脆来个“唱反调”，唱票时候，准有一番热闹。||

下午，最令人兴奋的时刻终于来了，开始唱票。“王威——”哈哈……教室里一阵哄笑：最让老师头痛的学生（居然  偶然）有人选他当班长。“张海玲——”笑声更厉害了：一个老实巴交、默不作声的书呆子被推荐为文艺委员。这可是“史无前例”的。

评选结果，当老师读“文艺委员——张海玲”时，教室里一下子静了下来，再也没人笑了。张海玲果真当选了，王威没选上。||

“同学们”，班主任发话了，“你们充分发挥了民主权利，选出了自己信任的干部，以后要积极支持他们的工作……”我垂下脑袋，今天这玩笑开得实在不应该。 这样毕竟伤了王威同学的心啊！我真是好后悔。突然，张海玲站了起来，神情异常激动：“谢谢你们选我，我……我一定尽力把工作做好……”她哽咽了。

教室里寂静无声，我鼻子一酸，竟然流下了眼泪。

不知谁说：“海玲，好好干，我们支持你！”教室里顿时爆发出一阵热烈的掌声。掌声融入我们的眼泪和班主任赞许的目光，掌声包含了多少理解、沟通与支持。这掌声让我明白了一个道理。||

【1】从文中的括号里，选出恰当的词语打上“√”。

【2】联系上下文，理解词语。

（1）老班长甚至许诺。

“许诺”文中具体指： 。

（2）这可是“史无前例”的。

“史无前例”文中具体指：

A、   。

B、   。

【3】根据已经分好的段落，写出第一段的段意。

_____________________________________

【4】从掌声中“我”明白了一个道理：

___________________________________________

11、阅读说明文，完成下面小题（共13分）

燕子（节选）

①燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够倏（shū）忽间来个180度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。 

②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦，可是谁都知道，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。

③那么，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯成流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。

【1】燕子形体上的弱点是____________________；（1分）为了克服自身的弱点，燕子学会了一切都在飞翔中解决的本领，这些本领是：（请用简单的语言概括）

（1） ______________（2）______________（3）_______________（3分）

【2】燕子拥有高强飞行本领的能力的原因是什么？（请写出不少于三点）（3分）

（1）_________________（2）_________________（3）___________________

【3】第①段中的划线句删了也不影响全文的意思，所以可以删去，这种说法对吗？为什么？（3分）

_________________________________

【4】第③段划线句中运用了什么说明方法？有什么好处？（3分）

__________________________________

12、理思路，探文意。

因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

【1】作者将白鹅的行为与______的行为进行对比，突出白鹅_______的特点。

【2】这句话中，作者把鹅称作“_______”对此理解正确的一项是( )

A．鹅吃饭时讲究太多，很难侍候，表现了作者不胜其烦的心理。

B．这样称呼明贬实褒，意在表现鹅的高傲劲儿，流露出作者对鹅的喜爱之情。

13、课外阅读。

独自在家

就在可怜的杰佩托被平白无故地送进监狱以后，淘气的匹诺曹（ ）田野，（ ）高坡，（ ）布满荆棘的栅栏，（ ）水沟，一路抄近道，疯了似的往家跑。

他跑到家门前，看见朝街的大门半掩着，他推开门走进去，还插好了门插销，扑通一屁股坐在地上，长长地舒了一口气。

不过，他的这份高兴并没有维持多久，一眨眼工夫，就被屋子里面"唧唧唧唧”的声音打断了。

“是谁在叫我呀？”匹诺曹有些害怕地问。

“是我！”

匹诺曹转过身子四处张望，看见一只肥大的蟋蟀正慢腾腾地沿着墙往上爬。

“告诉我，你是谁？”

“我是一只会说话的蟋蟀，在这间屋子里已经住了一百多年了。”

这是我爸爸的家，今天，这屋子是我的了，”匹诺曹说，“你要是识趣，就立即从这儿走开，连头也别回。

“在我没有向你说出一个伟大的真理之前，＂蟋蟀回答说，“我是不会走的。”

“那就快说吧，说完了赶快出去。”匹诺曹不耐烦地说。

“不听父母的话，任性地离开家的孩子是要吃苦头的，迟早会后悔莫及！

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．翻过

B．越过

C．穿过

D．跨过

【2】在括号里填上合适的词语。

____________的蟋蟀____________的蟋蟀____________的蟋蟀

【3】匹诺曹说：“这是我爸爸的家。”匹诺曹的“爸爸”是__________________。

【4】“伟大的真理”指的是什么？请用“______”在文中画出来。

【5】根据短文最后一段话，运用预测的方法，预测木偶还会发生怎样有趣的故事。

________________________________________

14、课内阅读。

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈;脑颅膨大，行动敏捷;前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐尨在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

【1】文中画“ ”的句子运用了_______的说明方法，作用是_________。

【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）庞大的恐龙家族都变成了飞鸟。______

（2）地球上的第一种恐龙出现后，迅速繁衍成一个形态各异的庞大家族。______

（3）能在树木之间跳跃、降落，具有滑翔能力的恐龙有可能演化为鸟类。______

【3】选文第一句话中的加点词“大约”能去掉吗？为什么？

_____________________________

【4】读文中画“﹏﹏”的句子，体会句子的特点，再照样子写一句话。

我们班里的同学性格各异，______________________________________

15、句子咖啡屋。

1．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（用加点词语仿写比喻句）

___________________________

2．这不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

_________________________

3．有时候太阳在云里。（改为拟人句）

__________________________

4．转眼间天边出现了_________红霞，_________地在扩大它的范围。（把句子写具体）

5．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为肯定句）

______________________________

16、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

_______________________

③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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17、用修改符号改病句。

班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”

18、修改下列病句。

1．听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

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2．已经把连长交给我的任务顺利实行了。

_________________________     

3．经过教育，受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

_________________________    

4．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

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19、在生活中，面对困难，你选择了“信念”吗？面对失败、痛苦，你选择了“坚强”吗？面对诱惑，你选择了“拒绝”吗？请以“选择　　　　”为题，写一篇习作。

要求：（1）先补好题目再作文。（2）内容具体，语句通顺，感情真实。