得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

攀枝花2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面词语中的“顾”字与“环顾四周”的“顾”意思相同的是( 

    A.三顾茅庐

    B.左顾右盼

    C.顾此失彼

    D.顾全大局

  • 2、下面词语中读音完全正确的一组是( )

    A.惩罚(chéng fá)

    B.沼泽(zǎo zé)

    C.膝盖(qī gài)

    D.肝脏(gān zhàng)

  • 3、对号入座

    A.激动 B.冲动

    (1)王明(   )地说:感谢大家的帮助,我终于找到了我的橡皮。

    (2)做事情要先想好后果,不能(   )。

    A.记录   B.记载

    (3)《史记》(   )了中国的历史。

    (4)我(   )下这次会议的内容。

      A.取消   B.打消

    (5)今天的春游被( )了。

    (6)快( )你考试作弊的坏念头。

      A.洪亮   B.嘹亮

    (7)冬冬的嗓音十分(   )

    (8)我们的歌声非常(   )

     

  • 4、下列关于课文的理解,说法有误的一项是( )

    A.“猫的性格实在有些古怪”是指猫的性格让人难以捉摸,表现出作者对猫的无奈

    B.《母鸡》以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比,表达了作者对母爱的赞颂

    C.《白鹅》中作者丰子恺善于运用对比的方法来突出鹅的特点,运用反语来表达自己对鹅的喜爱之情

    D.《白公鹅》和《白鹅》都是先介绍鹅的特点,再具体描写,都是运用拟人的修辞手法,使读者感到非常亲切

  • 5、下列加点字的读音完全正确的一项是(          

    A.走(niǎn)     住(zhài)   殿(diàn)       巧(guāi)

    B.头(yā )       黄(liú)       形(jù)          摸(fǔ)

    C.弱(shòu)   抱(lǒu)       鱼(jīng)       车菊(shí)

    D.盖(fù )       怪(yāo)     动(chōng)   (nì)

  • 6、下列各句中运用了排比修辞手法的一项是(     )。

    A.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。

    B.深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。

    C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

    D.从前在家乡七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。

  • 7、下列句子中,加点的词语运用不恰当的一项是( )

    A.成千上万只白鸥在金色的夕阳下飞翔,构成一幅美丽的画面。

    B.在艺术之都巴黎,形式多样的街头艺术表演成为了城市活力的点晴之笔

    C.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物。

    D.爷爷说,大概是因为上了年纪,最近爬楼梯的时候总是无能为力

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、辨字组词。

    __________________

    __________________

    __________________

    __________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读

    成长

    在没有掌声的环境中

    默默成长的孩子

    长大后,才不会使尽手段抢镜头

    在没有玩具的环境中

    辛勤地成长的孩子

    长大后,才不会将别人

    也当做自己的玩具

    在没有粉饰的环境中

    野树般成长的孩子

    长大后,才懂得尊重一丝一缕的劳苦

    才懂得感恩

    当多数人围着奇花异卉齐声赞颂

    孩子啊!你们要多注视

    随处坚忍地生长的小草

    1写出下列词语的反义词。

    辛勤——______)   尊重——______)   赞颂——______

    2用“野树”比喻孩子有什么含义?

    ____________________________

    3诗中描绘的三类孩子的个性特点是__________________________________________________________________________________

    4为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后,才不会使尽手段/抢镜头”?

    _______________________________________

    5这首诗告诉我们什么?

    ______________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静的像一面镜子,绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

    1作者把昆明湖比作什么?

    ______________________________

    2这两个比喻写出了昆明湖的什么特点?

    _______________________________

    3“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。”句中“滑”是什么意思?为什么课文写游船、画舫在湖面上前进,用“滑”而不用“划”?

    _______________________________

  • 11、阅读文段,完成练习。

    ①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭莱搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

    ②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!"那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

    ③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

    1文段中“向晚”一词的意思是__________

    2对文段中“天高地阔”一词的理解,最恰当的一项是(   )

    A.天空高远,大地辽阔,形容乡村的环境非常开阔。

    B.头顶高高的天,脚踏宽阔的地,形容乡村居民胸怀坦荡。

    C.指乡下人家在门前吃饭,地方开阔,也指他们在饭桌上谈论的话题广,聊起天来毫无拘束。

    3第①②自然段描绘了两幅图,如果给这两幅图取名字,第①自然段对应______,第②自然段对应______

    A.瓜藤攀缘图 B.月夜睡梦图   C.门前晚餐图 D.鲜花轮绽图

    4用“   ”画出文段的中心句。这个句子在文中起到了 的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们可以感受到作者   的感情。

    5读完文段,乡下人家给你留下了怎样的印象?用自己的话简单写一写。

    _________________________

  • 12、课内阅读。

    ①乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打开,光线和空气都有了。

    ②碰着大风大雨,或者北风呼呼叫的冬天,木板窗只好关起来,屋子里就黑得像地洞里似的。

    ③于是乡下人在屋顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫作“天窗”。

    ④夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!”跟着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时候,小小的天窗是你唯一的慰藉。

    ⑤……小小的天窗会使你的想象锐利起来!

    【1】乡下人为什么会在屋顶上开一个天窗呢?

    ____________________

    【2】在阵雨天,我们能从这小小的天窗看到什么呢?

    ____________________

    【3】为什么说这“小小的天窗是你唯一的慰藉”呢?

    ____________________

  • 13、鱼市场的快乐(7分)

    这样的工作气氛还影响了附近的上班族。他们常到这儿来和鱼贩用餐,感受他们快乐工作的好心情。鱼贩们也常常邀请顾客参加接鱼游戏。( )是怕鱼腥味的人,(   )很乐意在热情的掌声中一试再试,意犹未尽。鱼贩们已经习惯了给那些不顺心的人排忧解难。每个愁眉不展的人进了这个鱼市场,都会笑颜逐开地离开,手中还提满了情不自禁买下的货,心理似乎也会悟出一点道理来。

    1填入括号内恰当的关联词语是(   )。(1分)

     A.如果…………   B.即使………… C.只有…………

    2写出文中的一对反义词。(2分)

      ( )——( )。

    3联系课文,说说附近的上班族为什么喜欢到这里用餐?(2分)

    ____________________________________________________________________

    4心理似乎也会悟出点道理来。这些人悟出了什么道理呢?(2分)

    ___________________________________________________________________________

     

  • 14、阅读

    爱尔莎快两岁了,我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去,让它在那儿过幸福的生活。

    我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前,让它去咬死,剖开,慢慢地,它会自己捕获一些食物了。过了些日子,我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区,并且悄悄的离开它。有好几次,它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它,并把它又送回了大自然。

    【1】爱尔莎快两岁时,“我”决心训练它回到大自然中去。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的,因为_______。

    【2】为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活,“我”都做了什么?

    ____________________________

    【3】当爱尔莎饿着肚子回来后,“我”为什么又高兴又难过?

    ____________________________

    【4】选文最后,“我”在接待了爱尔莎之后,把它又送回了大自然。为什么?请在文中找出相应的句子,用“_____”画出来。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、结合课文内容思考:为什么千年的飞天梦能在今朝实现?

    ____________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

    _____________________________________

    2.在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。

    ______________________________________

    慢羊羊句子秘籍:

    修改病句要遵守两条原则:A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。

    修改病句的常用方法:

    1.补法,多用于修改成分残缺的病句。

    2.删法,一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉使。)  

    3.换法,多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如:无论谁违背纪律,都要受到批评。(违背换成违反

  • 17、修改病句。

    1.看到眼前的这颗“五角星”,我不禁忍不住被吸引了。

    ____________________________________

    2.碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。

    ____________________________________

    3.昨天傍晚刮了一夜的大风。

    ____________________________________

  • 18、下列句子正确的打“√” ,是病句的在原句上改正。

    1.我估计这道题他一定不会做。 ( )

    2.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星眨着眼睛。 ( )

    3.王老师被评为全国优秀班主任。 ( )

     

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、成长的过程中,我们会遇到种种困难。这些困难锻炼了我们的能力,让我们不断成长。请以“我学会了面对困难”为题,写一篇习作。

查看答案
下载试卷
得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6