湘潭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列诗人中，哪位不是宋代的？（ ）

A．范成大

B．刘禹锡

C．杨万里

D．辛弃疾

2、下面说法正确的一项是（ ）

A．《海上日出》是按照移步换景的顺序进行描写的。

B．“好一个高傲的动物！”这句话表达了丰子恺对白鹅的喜爱之情。

C．《小英雄雨来》一文，作者多次写到还乡河的景色，位置不同，作用相同。

3、下面诗人中，全部属于唐代诗人的一组是（ ）

A．屈原 陶渊明

B．杜甫 孟浩然

C．韩愈 范仲淹

D．刘禹锡 龚自珍

4、不再胆怯的小白菊（       ）

A．不大方，不合时宜。

B．缺乏知识，外行。

C．胆小，害怕。

5、下列句子中的修辞手法与其他三项不同的是（   ）

A.三月的桃花水，是春天的竖琴。

B.雨来如小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑了。

C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

D.火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线．

6、（词义辨析）下列词语中，可以形容品质相似的一类人的一组是（   ）

A.领头羊——替罪羊 B.老黄牛——小蜜蜂

C.纸老虎——笑面虎 D.铁公鸡——哈巴狗

7、下列词语中字形全对的一组是（ ）

A.澎湃   泥沙   海滩   苍蝇

B.怒吼   柔嫩   平躺   豪毛

C.美餐   响午   海滩   苍蝇

D.包裹   波狼   断决   生机

8、给下列字加上合适的部首，组成新字再组词。

高____________________ 居____________________

艮____________________ 古____________________

寺____________________ 付____________________

9、阅读理解。

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是____……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

____是绿的，

____是绿的，

____是绿的，

____也是绿的。

____在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

到哪儿去找这么多的绿：

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】将诗歌补充完整。

【2】找出诗歌中表示绿色的词语，并写下来。

_____________________

【3】诗歌主要提到了______、______、______、______等事物都是绿的。

【4】从“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……”你感受到了什么？

______________________

【5】诗歌的作者是__________ ，诗歌主要讲了____________。

10、阅读短文，回答问题

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】选文是按照______(A由远及近  B由近及远)的顺序来写的。

【2】选文主要从______、_______两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

【3】选文中分别把浪潮比作_______、_______和________。

【4】选文表现了钱塘江大潮是_______。

11、阅读文章，完成练习。

孩子，读书苦，不读书的人生更苦

最近，朋友圈里来自湖北五峰的一张照片热传——7岁女孩案板下网课照。

集贸市场的一家卤肉店里，一张案板，隔着两个世界。

案板上，是满满当当、香喷喷的卤肉，是父母忙碌的生活气息。案板下，狭窄而又昏暗的空间里，是一位7岁的小女孩，正在努力学习。原来，复工后，父母就带着女儿在市场上卖卤肉。因为一家人都是从外地来的，老人不在身边，只得自己看着孩子，而店铺仅仅8平米，孩子就只能在案板下学习。就在这样一个时常会碰到头的地方，孩子默默坚持了一个多月。她不想出去玩吗？很想。但她说，自己长大后要当医生。只有好好读书才能实现这个梦想。所以即使读书苦了点，难了点，也还是有毅力去坚持。

不禁想起另一则新闻。疫情期间，在湖北荆州，因为学校要上网课，家里信号又不好，女孩只能在吃过晚饭后搬个小桌子，带上台灯上山学习。冬天的寒风凛冽，满地的落叶，配上孩子埋头读书的姿势，让人看了为之震撼。不是不怕苦，不是不怕累，只是更怕错过读书的时间，错过改变命运的机会。出身贫寒的孩子心里最明白：读书，是人生最好走的一条路。

有人小小年纪就知道即使环境艰苦也要努力读书，有人明明学习条件优越却在该奋斗的年纪选择了安逸。

有些人可能永远不知道。当你抱怨网课枯燥时，有的孩子从来没有拥有过一部手机；当你抱怨父母唠叨时，有的孩子多么渴望能与父母见一面；当你在嫌弃在家学习烦闷时，有的孩子正在凛冽寒风中找寻一处藏身之所。而你，却那么轻易地就放弃了读书的机会。你弃之敝履的学习生活，是多少人眼里无法触及的梦啊。

读书实苦，不读书的人生更苦。别在该读书的年纪选择安逸，别在该奋斗的时期选择逃离，每当你觉得读书苦的时候，去凌晨的街道上走走，到忙碌的工厂里看看……你才会知道，比起在生活中苦苦挣扎的无力感，读书这件事是多么轻松。

【1】请你在第4、第5自然段中，找出下面两个词语的近义词，填在括号里。

震惊——（________） 安闲——（________）

【2】文中是怎样描述照片中小女孩的学习环境的？

________________________

【3】小女孩不去玩，在案板下默默坚持学习的动力是什么？在第3自然段中找找，写出来。

________________________

【4】文中划线的句子使用了什么修辞手法并起到了怎样的作用？下面正确的是（   ）

A.排比  增强语势 B.比喻  生动形象 C.拟人  富有神采

【5】这篇文章，作者想告诉我们一个怎样的道理？判断下列说法的正误。

（1）读书实苦，不读书的人生更苦。要好好读书。（______）

（2）360行，行行出状元，成功不仅是读书这一条路。（______）

（3）珍惜读书学习的机会，别在读书的年纪选择安逸。（______）

（4）每个人的成功都不易，感恩所有帮助我们的人。（______）

12、课外阅读。

一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事。那一天，由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！”我们顺着他指点的方向看去，可不是，被大火缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身于火海里了。”我心里惋惜地想着，可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙，而是迅速聚拢，抱成一团，然后向河岸的方向滚去。蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着，不断发出外层蚂蚁被烘焦后身体爆裂的声响，但是蚂蚁团却不见缩小。显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾。

我听着这则蚁国发生的真实的故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足百毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机智，又是如此感人，怎能不发人深思，油然而生出敬慕的情感来？

【1】联系上下文解释词语。

束手待毙：_____________________________

敬慕：_________________________________

【2】用简明连贯的语言概括这则故事的主要内容。（要求：应包括背景、对象和方式三个要点）

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【3】第一段中说外层蚂蚁被烧焦后“蚁团却不见缩小”，请说说这是为什么？

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【4】“可万万没有想到，这区区的弱者并没有束手待毙”一句中，“区区”是什么意思？能否删去？为什么？

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【5】第二段有“又如此感人”一句，请回答作者认为蚂蚁为什么会感人。

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【6】读了上述文段，你从中得到什么启示？

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13、语段阅读

它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。

【1】解释其含义

凄惨：_______________

负责：_______________

【2】母鸡是合格的母亲吗？

________________________

【3】作者是怎么赞扬母鸡的，有什么含义？

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14、阅读短文。

盯住你手上的石头

①一天，我走进一位石刻家的工作室。面对那一件件镂刻精美的艺术品，我不禁赞叹不已。我随手指着一个最小的石刻作品问石刻家花了多长时间雕成的，石刻家轻描淡写地告诉我用了10年。

②“啊，10年！"我惊诧地张大嘴巴，感觉那实在太不可思议了。

③石刻家没有解释，拿起一块绘好图案的花岗岩，旁若无人地镂刻起来。在那坚硬如钢的石头上运刀如笔，其难度叫人看着吃惊，因为他手上丝毫的颤动，都直接影响这镂刻的最终效果。

④石刻家全神贯注地盯着手中的石块，一点点地挪动着刻刀，认真得像一个眼科医生正在为婴儿做着眼球手术。那会儿，仿佛时间都凝固了。

⑤半小时后，石刻家开始歇息。我不禁问道：“这个花岗石刻能卖多少钱？”

⑥“不知道，也许能卖10元，也许能卖10万元。”石刻家很淡然。

⑦“那你在雕刻时，心里想到它能卖多少钱吗？”我追问道。

⑧“根本没想它能卖多少钱，我的眼睛只能紧紧地盯着手上的石头，只能把全部的心思都投在上面。至于它最终的商业价值，那就不是我一个人所能决定的了。”

⑨“既然我在做石刻，就必须做好它，这才是最重要的。”石刻家不紧不慢的话语中渗透着玄机。

⑩“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。

⑪道理再简单不过了——谁的心中都可能有许多美好的憧憬，但谁都必须首先把目光凝聚在眼前，凝聚到最真实的现实中，盯紧手上的石头，用智慧和执着去精心镂刻，石刻家才能让普通的石块变成“金块”。

【1】“我惊诧地张大嘴巴”的原因是（   ）

A.那位石刻家的工作室是如此的简陋。

B.石刻家的工作室放置了那么多精美的艺术品。

C.最小的石刻作品竟然花费了10年的时间才雕成。

D.石刻家认真工作的样子使“我”震惊。

【2】从第④段画“   ”的句子中可以体会到石刻家在雕刻时的（   ）

A.游移不定 B.认真专注 C.犹豫不决 D.气定神闲

【3】对文中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是（   ）

A.每个人不管做什么事，只要持之以恒，就能获得成功。

B.要想成就梦想就必须着眼当前，从现在开始，做好每一件小事，相信你离梦想的实现就不远了。

C.每个人只有看好眼前的事，才能实现自己心中的梦想。

D.就算你不把目光着眼于当前，只要你心中有美好的愿望， 你就一定能成功。

【4】下列句子与本文所要表达的主旨无关的一项是（ ）

A.生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。

B.滴水能把石穿透，万事功到自然成。

C.最重要的就是不要去看远方模糊的“景”，而要做手边清楚的事。

D.想要爬到最高的山上，必须脚踏实地地迈出每一步。

【5】在第⑩段中，“我”说：“哦，我明白了！ ”作者明白的是：__________

15、口语交际。

请把下面的这个“通知”转述给自己的爸爸或妈妈。

通知

各位同学：

我校将于9月6日上午8：30，在学校多媒体室举行家长知识讲座，请各位同学转告自己的爸爸妈妈，届时准时参加！

振华小学

2019年9月3日

我对爸爸（妈妈）这样说：___________________________

16、修改病句。

1．皎洁的月光洒满大地，满天的繁星调皮地眨着眼睛。

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2．老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

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3．漫山遍野响起了激动人心的口令。

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4．这个深深有趣的想法印在我心里。

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5．我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

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17、修改病句。

1．我认真了完成了各科作业和语文作业。

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2．桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。

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3．全校师生和老师都参加了植树活动。

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4．草地上还有鹿和兔子跑过的事迹。

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18、用规范的修改符号修改下面一段话。 

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

19、小练笔。

飘雪的冬日，小女孩透过窗口望着外面的世界，她会看到什么？想到什么？

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