武威2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（ ）

A．交叉（jiāo chà） 膝盖（qī gài）污垢（wū gòu） 漫灭（màn miè）

B．墨绿（mò lǜ） 波涛（bō tāo） 藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）

C．胆怯（dǎn qiè） 指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò） 毛绒绒（máo róng róng）

2、根据情境，填入名句，最合适的一项是（   ）

面对中关间愈演愈烈的贸易战，中国企业应改革创新，发愤图强，正所谓“____”。

A.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 B.不怨天，不尤人

C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 D.天行健，君子以自强不息

3、选择正确的读音（6分）

⑴湍急（chuǎn tuān）， 漂（piào  piāo）， 身系（xì  jì） 

⑵踪迹（zhōng zōng ），竹篙(hāo gāo )，小艇(tǐng tǐn)

4、下列四组成语中，不是古人读书求学故事的一组是（  ）

A.囊萤夜读  手不释卷 B.凿壁偷光  程门立雪

C.全神贯注  眉开眼笑 D.悬梁刺股  铁杵成针

5、下列带点字读音完全正确的一组是（       ）

A．晋察冀（yì）        亡赖 （wú）   清平乐（yuè）

B．倔强（jiànɡ）一缕（lǚ）   单于（chán）

C．应和 （hè）   效率 （lǜ）   解剖（pō）

6、下列句子中加点字词理解错误的一项是（ ）

A．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（像冰一样晶莹、纯洁的心）

B．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（同“无赖”，这里指撒泼，蛮不讲理）

C．胤恭勤不倦，博学多通。（通晓，明白）

D．恐龙和鸟类，这二者似乎毫不相干。（一点儿）

7、把下列词语中不属于同一类的词语划掉。（8分）

（1）米饭   稻子   面条   饼干   饺子

（2）白菜   蔬菜   黄瓜   茄子   豆荚

（3）刮风   下雨   下霜   降温   飘雪

（4）轮船   飞机   火车   自行车   交通工具

8、给下列生字注音并组词。

纳_____( )     康_____( )     疾_____( )

灶_____( )     需_____( )     蔬_____( )

9、阅读下面的古诗 

望洞庭

湖光秋月两相和．

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠．

白银盘里一青螺。

【1】这首诗的作者是________代的________。

【2】“遥型洞庭山水翠，白银盘里一青螺”这里运用了________的修辞手法，你是怎么理解这句诗句的? 

  ________

【3】本诗表达了作者________之情。

10、阅读短文，回答问题。

点金术

很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。

一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”

听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”

第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。

随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。

麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。

麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。

“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”

神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”

麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。

麦得斯永远也忘不了这个教训。

【1】联系短文内容，解释下面词语的意思。

贪得无厌：_____________________________

饥肠辘辘：_____________________________

【2】请根据这个童话的故事情节，完成填空。

起因：得点金术，经过：______________，结果：_______________。

【3】最后一个自然段中麦得斯永远也忘不了“这个教训”说明了（ ）的道理。

A．做人要善良

B．神灵会惩罚坏人

C．人不能拥有太多财富

D．贪得无厌的人会受到惩罚

【4】这个故事真奇妙！请你说说如果麦得斯再不停止使用点金术，结果会怎样。

________________________________

11、课外阅读

我要做一只美丽的蝴蝶

一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹（bì），嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。

然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的发奋努力改变自己的命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他侧沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。

为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚（fù）它的茧(jiǎn)之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，有茧变成了蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”

后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。

【1】用“ ”画出描写让·克雷蒂安生理残疾的句子。

【2】从哪里看出让·克雷蒂安真做了一只美丽的蝴蝶？用“﹏﹏”标出有关的句子。

【3】“然而，这个孩子却是个生活的强者”这句话的作用是第二自然段的_____________________句。

12、阅读理解 

追“屁”

在每个人的记忆里，童年是美好的，更是纯真的。五六岁的时候，我有个奇怪的嗜（shì）好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。于是跟大人走在马路上，我总是拼命用鼻子吸气，有汽车开过来，鼻子里那种感觉真是妙不可言。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻吸气，便问：“你在干什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干嘛？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。

笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，后来我觉得空气中那汽油味太淡，而且稍纵即逝，闻起来总不过瘾，于是总想什么时候过瘾一下。终于想出办法来了。一次一辆摩托车停在我家弄堂口。摩托车尾部有一根粗粗的排气管，我想，如果离那排气管近一点儿一定可以闻得很过瘾。我很耐心地在弄堂口等着，过了一会儿，摩托车的主人来了，等他坐到摩托车上，准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般地蹿出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。

那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是眼泪，又是咳嗽，只感觉头晕眼花，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来——天哪，这难道就是我曾迷恋过的汽油味儿！等我趴在地上缓过一口气来时，只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。原来猛烈喷出的油气把我的脸熏得一片乌黑，我的模样狼狈而又滑稽……

从此以后，我开始讨厌汽油味，并且逐渐懂得，_______________________。

【1】短文中“我”的奇怪的嗜好是（ ）

A.闻汽油的气味。

B.闻屁的味道。

C.闻摩托车尾气味。

D.追摩托车。

【2】第2自然段中有一句话：“我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。”从这句话可以看出当时（ ）

A.“我”急切的心情。

B.“我”的好奇心特别大。

C.“我”紧张的心情。

D.“我”是个特别调皮的孩子。

【3】第3自然段中说：“只见好几个人围在我身边看着我发笑，好像在看一个逗人乐的小丑。”这是为什么？以下四个选项中，最合理的解释是（ ）

A.“我”很狼狈，差点被汽油味熏晕了。

B.“我”又是流泪，又是咳嗽，样子很滑稽。

C.“我”的样子狼狈而又滑稽，因为喷出的油气把我的脸熏黑了。

D.“我”的样子很狼狈，把肚子里的东西都呕出来了。

【4】根据短文给下列句子排序，正确的顺序应该是（ ） 

①有一次，我想靠近去闻摩托车排气管吐出的尾气，好让自己过把瘾。

②摩托车放出来的是刺鼻的、让人窒息的怪味。

③当我缓过一口气来时，看见好几个人在看着我笑，就像看小丑一样。

④小时候我特别喜欢闻汽车尾部放出来的“屁”，而且总觉得闻不过瘾。

⑤从那次以后，我讨厌汽油味。

A.⑤①③②④

B.④①③②⑤

C.①⑤②④③

D.④①②③⑤

【5】你认为以下哪个结尾加在文末横线处最合适？（ ）

A.任何事情，做过分以后，便会变得荒唐，让人难以忍受。

B.任何事情，都必须考虑后果，不能不计后果。

C.任何事情，都不是一成不变。

D.这就是童年，虽然做过很多“笨事”，但仍值得回味、珍藏。

【6】写一句短文中你认为描写最生动有趣的地方，并说说理由。______________

【7】第3自然段中，“我”为了把汽油味闻过瘾，想出了什么办法？结果呢？ ______________

13、课内阅读。

记金华双龙洞（节选）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（xì jì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好（hǎo hào）奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝（cháo zhāo）我挤压过来。我又感觉要是把头稍抬起一点儿，准会破角，擦伤鼻子。大约行（xíng háng）了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】用“/”划去括号内不正确的读音。

【2】画“   ”的句子运用了_________和_________的修辞手法，突出山石离“我”很近，表现出“孔隙”_____________的特点。

【3】船的进出方式是___________________。

【4】“我”通过孔隙时的感受是什么？文中哪句话体现了？请写下来。

________________________________

14、美丽富饶的桃花寨

暑假的一天，表姐来接我到她们家里去。我收拾好东西，跟着表姐坐上客车，路上风景迷人，一会儿我们就来到了桃花寨。

一下车，啊！眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘，……这时姨妈见了我，笑眯眯地说：“雪雪，欢迎你到我们家来。”外公抚摸着我的头微笑着说：“啊！又长高了一头。”正在这时姨妈端来了一碗荷包蛋说：“快吃、快吃。”吃完，表姐拉着我的手到院子里去玩，我们又唱歌又跳舞，玩得很愉快。

第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

⑴ 桃花寨发生了什么新变化？（3分）

_____________________ __

⑵ 按事情发展顺序给短文分段，在段首画△，并写出段意。（12分）

_______________________

15、按要求写句子。

1．戈壁滩上的炎暑被我们远远地抛在后边。（改成“把”字句）

___________________________________

2．美丽的草原能不让人陶醉吗？（改成陈述句）

____________________________________

3．溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（用带点的词写句子）

____________________________________

4．漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（仿写句子）

香山的枫叶真红啊，____________________

16、修改下面这段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

__________________________________

17、下面是小林读《芦花鞋》后写的一段话，存在三处语病，请用修改符号帮他修改。

读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。如果我们能像青铜那样，面对困难毫不畏惧害怕，努力去克服，就可能成为一个强者！

18、修改下面的病句。

1．今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了，我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。

________________________

2．王老师已经大约五十岁了。工作起来却向年轻人一样。最近，他编写了一本新书“我的教育理想”。他说：“我要把教育事业奉献给毕生的精力。”

____________________

3．学校组织朗诵竟赛，这是我有生以来第一次当众朗读自己的作文。刚开始还含糊不清，渐渐地，声音越来越洪量，表情越来越丰富，口齿越来越清晰。我又惊讶又兴奋，没想到大声朗诵是这么喜欢我。都情不自禁地为我鼓掌，我以后肯定大概不会不敢上台表演了。

___________________

4．一万米长跑比赛非常激动，二十几名运动健儿你追我赶在跑道上。观众不停地喊“加油”，都希望盼着本班运动员取得好成绩。

____________________

19、习作。

这学期，我们开展了“走进田园”的综合性学习。请你想一想，哪些乡村的景、人或事给你留下了深刻的印象，选择其中一个，介绍给大家。

要求：1．把想写的内容写清楚，注意运用自己积累的优美语句。

2．写完后认真读一读，如需修改，就用修改符号改一改。