孝感2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．屋檐 却难 混乱 欣喜若狂

B．锐利 啤气 预防 生气勃勃

C．迟钝 装饰 疾病 空空如也

D．尽职 凌晨 调遣 瑟瑟发唞

2、下列诗人与作品搭配有误的一项是（   ）

A.艾青——《绿》 B.杜甫——《蜂》

C.杨万里——《宿新市徐公店》 D.冰心——《繁星》

3、下面都是同一类词语的一组是（ ）

A. 排球 足球   篮球   兵乓球

B. 树木 柳树   杨树   松树

C. 教师 司机   学生   青年

4、下面词语中的加点字解释有误的一组是（ 　）

A．变化多端（原因）

B．从容不迫（急促）

C．无忧无虑（顾虑）

D．没完没了（结束）

5、在下面句子中填入关联词，最恰当的是（       ）

同学们___喜欢校内体育活动，___喜欢登山远足等野外运动。

A．因为 所以

B．如果 就

C．不但 而且

D．虽然 但是

6、下列句子的停顿划分不恰当的一项是（ ）

A．家贫/不常/得油

B．世传/李太白读书/山中

C．逢/老媪方磨/铁杵

D．夏月/则练囊盛数十萤火/以照书

7、给下面加点的字选择正确的读音（4分）

粗糙（cāo  zào） 禁（jīn  jìn）不住  执著（zhù  zhuó）  躯壳（ké  qiào）

吟（jīn  yín）唱  赋（fù  wǔ）予   覆（fǔ  fù）盖 莲蓬（pénɡ  fénɡ）

8、比一比，再组词。 

  疏（_______）  拒（_______）  按（_______） 

  蔬（_______）  矩（_______）  案（_______）

9、古诗阅读。

题张十一旅舍三咏·榴花

[唐]韩愈

五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

可怜此地无车马，颠倒①青苔落绛英②。

【注释】　①颠倒：回旋翻转，多指心神纷乱。②绛（jiànɡ）英：这里指落地的石榴花花瓣。绛，大红色。

【1】“可怜此地无车马”，“可怜”的意思是（　　）。

A．可惜

B．可爱

C．可喜

D．可羡

【2】“五月榴花照眼明，枝间时见子初成。”符合这两句诗描绘的情景的是（　　）

A．五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。树枝之间时时能看见刚长出来的石榴。

B．五月榴花如火般红艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间时时可以看到石榴初长成。

C．五月榴花如火般戏艳，映入眼帘格外鲜明。树枝之间挂满了又大又沉的石榴。

D．五月榴花初开，红艳艳的，惹人喜爱。石榴挂满枝头。

【3】有人说，这首诗在写榴花之美的同时，还抒发了诗人怀才不遇的愤懑之情。你是从哪一句看出来的？简要说说。

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10、阅读答题。

   野牛趣闻

   野牛主要生活在我国西南山区，主要生活在草木茂盛的山腰或山脚下。

    野牛怕热，夏季早晚出来活动，中午躲在森林里睡觉。野牛也怕冷，冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前，按大、中、小排列，很守纪律。万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着生命危险去寻找。野牛的警惕性是十分高的。稍有风吹草动，就一起站着不动，发现敌情马上散开。遇上天敌豺（chái）狗子，它们就马上靠拢岩石或大树，一起对付敌人。野牛多团结呀！

（1）把第二自然段分成三层，在文中用“／”标明。

（2）野牛有哪些生活习性，简要写下来。

11、阅读提升。

书法家王羲之

王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界,被称为“书圣”。自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》,那是古今书法的(典型　典范)。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?

王羲之出生在晋代名门家庭,自幼喜爱书法,对功名却很淡薄。他曾经临(磨　摹)过好多书法家的字帖,并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书,很有心得体会。

王羲之(　　)善于学习历代书法家的长处,(　　)经过刻苦研究,独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢(磨　摩)字体的间架结构、笔画和笔势,(　　)有空(　　)用手在衣服上写字。天长日久,把衣服都(划　画)破了。后来,他到永嘉做官,也总在池边苦心练字。之后,他就在池里洗砚刷笔,把一池水全染成了黑色,于是人们便称此池为“墨池”。就这样,他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。

【1】用“╲”画去文中括号内不正确的字词。

【2】在文中的括号里填上合适的关联词。

【3】王羲之是我国　　　　代著名的　　　　家,他被人们称为“　　　　”,他的代表作品是《　　　　》。

【4】将下面的句子换一种说法,保持句子的意思不变。

自他以后研究书法的人,没有不吸取他在书法上的成就的。

_______________________

【5】文中画横线的句子在文中的作用是____。

【6】通过课内外积累,我们还知道其他著名的书法家,如:_______。(至少写出两个)

12、课内阅读。

“扫雷英雄”非洲巨鼠（节选）

非洲巨鼠，又名冈比亚鼠，性情（温柔 温顺），有着与生俱来的灵敏嗅觉，具有探雷的先天优势。

2000年，大学毕业后的威特金斯开始了艰苦的驯化工作。他和伙伴们遴选了16只非洲巨鼠进行强化训练，先让它们充分熟悉TNT炸药的气味，然后再带它们到训练场。

老鼠们在地上走来走去，长尾巴左右摇摆，胡须颤动，鼻子不停地抽动着，嗅闻四周的空气。其中一只巨鼠似乎发觉了什么，它停下来，嗅嗅爪子下的土地，向前走两步，又退回来继续嗅，然后一边用爪子刨土，一边发出吱吱的尖叫声，它发现了埋设的炸药。威特金斯敲击一下手中的金属片，那只巨鼠兴冲冲地跑回来，领取他手中拿着的犒赏品——香蕉。

经过9个多月努力，16只非洲巨鼠全部学成出师。威特金斯带领它们来到加扎省的一处雷场，那里在17年内战中，埋下了无数地雷。探雷作业开始了，雷场上到处都是穿着军装的骷髅，威特金斯非常害怕这些巨鼠完不成任务，但巨鼠们很快就证明他的担心是多余的。

近乎完美的探雷效果，让莫桑比克政府大喜过望。此后，威特金斯带着他的“探雷英雄”们活跃在莫桑比克的各个雷场，表现出了惊人的效率。人类使用金属探测器搜寻200平方米需要5天，而巨鼠只需要20分钟就可以完成，并且是百分百的准确率。

威特金斯（驯服 驯化）巨鼠探雷成功的消息，在全球引起广泛关注。143个国家的首脑聚集在肯尼亚首都内罗毕，商讨决定在全球范围推广这一做法。老鼠还是那些老鼠，但它们不再是人人喊打的目标，威特金斯（赐予 赋予）了非洲巨鼠崭新的生命意义，它们成为造福人类的“英雄”。

【1】用“ ”画出文段中括号内使用恰当的词语。

【2】对非洲巨鼠具有探雷的优势概括不恰当的一项是（ ）

A．性情温顺

B．嗅觉能力超群

C．成本低廉、快速高效

D．全球推广

【3】“兴冲冲”写出了非洲巨鼠__________________的心情。

【4】加点字“他的担心”具体指的是___________________。后又为什么说“他的担心”是多余的？_______________________________________________

【5】巨鼠探雷成功在全球引起广泛关注的原因有哪两点？

①___________________________；

②__________________________。

【6】与课文《母鸡》相比，这篇文章与之有哪些相同之处和不同之处。

相同之处：_________________________________

不同之处：_______________________________

13、弯弯的小路

骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”

人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

【1】从文中找出下面词语的近义词：

顿时_________ 出现__________ 回忆__________

【2】从文中找出下面词语的反义词：

寒冷_________ 舒展 _________ 稳稳当当__________

【3】用“ ”画出文中打比方的句子。

【4】用“﹏﹏﹏ ”画出对姑娘外貌进行描写的句子。

【5】文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为____ ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为__________。

【6】为短文确定中心思想：( )

A．本文表现了果农丰收的喜悦。

B．本文表现了姑娘心情变化。

C．本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

【7】画线句子中的“风”表面上指___________；实际上是指___________。

14、冰项链(节选)

青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。

他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。

他将吹好洞的冰凌放在另一只小盘子里。冰凌落进盘中时，叮当有声。

葵花和兰子走过来了。葵花问：“哥，你在干什么呢？”

青铜抬起头来，神秘地笑笑。

葵花没有多问，和兰子一起玩耍去了。

青铜坐在草垛下，很有耐心地做着他的事。那些被他从大盘中挑选出来的冰凌，大小、形状，都不可能完全一样，但正是不完全一样，它们堆放在一起时，才更见光芒闪烁。那光芒带了一点儿寒意，但却显得十分宁静而华贵。

青铜吹了一颗又一颗。那些“钻石”，随着太阳的西移，也在改变着光的强度与颜色。到夕阳西下时，它们的光，竟是淡淡的橙色。

青铜觉得他的腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。

在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用一根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余晖里出现了！

【1】请给选段加一个小标题：____________________

【2】青铜是怎样制作冰项链的？按步骤重新排列：____________________

A．吹洞　　　　B．敲碎冰凌　　　　C．挑选冰凌　　　　D．串冰凌

【3】短文的第一自然段运用了____________________修辞手法，“一盘钻石”指的是____________________。

【4】青铜是一个怎样的孩子？

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15、给下列句子排序。

(     )燕子的窝里是松软的，外壳却是硬邦邦的。

(     ) 不一会儿，燕子叼着泥回来了，只那么一丁点儿。

(     ) 春天，草绿了，花香了，燕子飞回来了。

(     ) 啊！燕子想得真周到，真不愧是垒窝的能手。

(     ) 这时，燕子又开始叼毛衔草，铺垫在窝里。

(     )两只燕子飞到我家的院子里，选好垒窝的地方后，便又飞出去了。

(     ) 它们用自己的唾沫和衔来的泥土，一层一层地垒，中间加上几根小枝条，终于把窝垒好了。

16、修改下面一段话。

自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。

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17、修改病句。

1．我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。

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2．早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。

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3．妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

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4．读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。

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5．我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。

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18、修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

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②常年洋溢着孩子们的笑声。

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③我差不多全部做完了作业。

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19、我写我心

童年生活，丰富多彩。发生的许许多多的事情中有欢笑、有眼泪、有烦恼、有羞愧……令你印象最深刻的是哪一件事呢？请选一件写下来和大家一起分享吧！题目自拟。