淮南2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列对三首古诗理解不正确的一项是（   ）

A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人不为遭贬而改变气节的决心。

B.《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。

C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。

2、下列句子中的加点词语不能用括号中的词语替换的一项是（ ）

A．所有的绿集中（聚集）起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。

B．说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重（沉重）、迟钝的马门溪龙。

C．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成（组成）了一道别有风趣的装饰。

D．母鸡有时候欺侮最忠厚（厚道）的鸭子。

3、林林同学总是默默地为班级做事，他真是我们班的(　　)

A.哈巴狗 B.老黄牛 C.应声虫 D.领头羊

4、课文用“第一朵杏花”做题目的目的是(　　)

A. 为了写杏花的美丽。

B. 为了突出竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度。

C. 为了描写第一朵杏花开放时发生的一件事。

5、如何把握长文章的主要内容？下列说法不当的一项是（        ）

A．有小标题时，可将每部分的主要意思连起来。

B．边读边想，停下来想想前面的内容。

C．从题目中概括出文章的主要内容。

D．可瞻前顾后，前后有不清楚的地方可再回去看一看。

6、选词填空。

因为……所以……  虽然……但是……

如果……就…… 不但……而且……

1.（ ）天气很冷，他又穿的单薄，（ ）冻得全身发抖。

2.许衡（ ）自己不去摘梨，（ ）劝朋友们也不要摘。

3．（   ）你已经发现这样做是错的，（ ）应该马上改正。

4．（   ）爷爷年纪大了，（   ）他说话声音宏亮，行动十分利索。

7、“角色”中“角”字正确的读音是（   ）

A.jué B.jio C.juáo D.jiáo

8、我是课文小精灵。（再次阅读课文，完成下列练习。）

1、它也许算不上特别________________，却给我的心带来一丝________________，因为它使我想起小学时代的一位老师。

2、金老师怎样教语文课，我记________________了，但有一点________________：他很注重鼓励我们课外阅读。

横线上所填的词语矛盾吗？为什么？

________________

3、萧山杨梅，我们杭州时年年都吃，唯有这一次吃得最__________，最__________。

这一次吃杨梅最难忘是因为：________________

9、课外阅读

瀑布

叶圣陶

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊，望见了瀑布的全身！

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

【1】给下列加点字，选择正确的解释。

（1）千丈青山衬着一道白银_____

①陪衬；衬托 ②衬在里面的 ③在里面或下面托上一层

（2）站在瀑布脚下仰望_______

①依赖 ②敬慕 ③脸向上（跟“俯”相对）

（3）一座珍珠的屏_______

①形状像屏风的东西 ②屏风 ③遮挡

【2】这首诗是按照（ ）的顺序描写的。

A．由上到下

B．由远到近

C．由近到远

D．由外到内

【3】作者分别在什么位置观察瀑布？（ ）（多选）

A．山顶

B．山腰

C．远处

D．瀑布脚下

【4】诗中最能表达作者情感的句子是（ ）。

A．先听见瀑布的声音

B．望见了瀑布的全身

C．千丈青山衬着一道白银

D．好伟大呀，一座珍珠的屏

【5】结合诗歌内容，完成下列练习。

（1）作者分别把瀑布的声音与形态比作什么？

_________________________________

（2）从作者的描写中，我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。

（3）你从诗歌中体会到作者怎样的情感？

_______________________________

【6】作者笔下的瀑布真美啊！请你发挥想象，写几句描写瀑布的诗句。

_______________________________

10、阅读理解。

我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。

【1】用“‖”把短文分成两层。

【2】填上数量词。

一（ ）眼睛  一（ ）耳朵 

一（ ）鼻子  一（ ）鱼

一（ ）头   一（ ）嘴

【3】写出反义词。

喜欢──（ ）  坚强──（ ） 

黑──（ ）   尖──（ ）

细──（ ）   短──（ ）

【4】用横线画出描写颜色的句子。

【5】短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________。全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。

11、阅读下面的文章，完成练习。

小兵张嘎（节选）

嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。老钟送他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！

一天鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。夜里，嘎子逃出村子，踏上了寻找八路军的道路。他想给奶奶报仇，并要救出老钟。后来，嘎子找到区武工队，成为一名小侦查员。

这天，鬼子突然又进了村。嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。他就把他们引进屋里，俘虏了他们，然后再出去查看鬼子的情况。

嘎子推开门，只见两条黄色的影子正在院里晃，再一看，可不是两个日本鬼子吗？前面那个挎把洋刀，背个图囊，还是个官儿呢。嘎子一惊，失声叫道“哎呀，两个鬼……”“子”字还没出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快准备饭啊！”只听屋里微微的一阵响，传来区队长装出的奶奶的声音：“嘎子，好好把太君往屋里请。”

那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说着：“小孩，你的鸡蛋有，家里有？”

“家里有，里面请吧！”嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，一支手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。

两个鬼子一面咕噜着，一面“咔咔”地上了台阶，跨进屋去。嘎子靠向门，也操着日本腔说：“太君，西屋里干净，那里歇歇的干活！”一个鬼子见西屋里的门帘垂着，就挺起“三八式”，去挑西屋的帘子。帘子一起，只听“咔嚓”一声，鬼子应声倒地。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里冲出一个战士，“啪”地就是一枪，那鬼子军官就骨碌碌滚下台阶去了，手里的枪，也摔出去一丈多远。

就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻的快乐呢？

【1】“栽”在字典里的解释有：A．栽种；B．插上；C．硬给安上；D．跌倒。（填序号）

栽在台阶上（______）　　栽培（______）

【2】如果要给节选的这部分内容选个题目，你觉得哪项合适？（　　）

A.杨家府请君入瓮，挑帘战鬼子

B.韩家大院单刀赴会，扰乱敌营

C.初生牛犊不怕虎，假枪挟真枪

【3】读节选内容的画波浪线部分，你体会到了什么？

____________________________________

【4】读完节选内容，你觉得这是一个怎样的小嘎子？在你认为正确的选项后面打上“√”。

A．淘气顽皮（　　）　B．机智勇敢（　　）

C．临危不惧（　　）　D．灵活善变（　　）

E．坚强乐观（　　）　F．爱枪如命（　　）

12、品读语段，完成练习。

从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜（bǔ   bo）落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

【1】用“√”给段落中加点的字选择正确的读音。

【2】在孩子们的眼中，雨脚“_________”和闪电“_________”，运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_____________________________________________。

【3】请你运用句中的修辞手法仿写一句话。

___________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

不容忽视的光污染

你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。

其实，还有很多动物因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死1000到2000只候鸟”。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。

环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，光合作用能力弱，氧气释放量少。

以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。

近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90%，比草地，森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，如米黄、浅蓝、浅红等，而不是那种明亮刺眼的颜色。

研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。

【1】下列不属于“生态颜色”的是（ ）

A．米黄

B．浅蓝

C．浅红

D．雪白

【2】“美国芝加哥有一幢高楼每年都会‘杀死1000到2000只候鸟’。”对这句话中“杀死”一词的理解最恰当的是（ ）

A．光线太强，直接把鸟类给射杀死了。

B．光线影响，导致鸟类受各种伤害而死。

C．说的是反语，其实是说光线对鸟类有影响，但鸟类并没有死。

【3】这篇短文的说明顺序是（ ）

A．动物→植物→人类

B．人类→动物→植物

C．植物→动物→人类

【4】如果你们家重新粉刷房间，你会建议刷成什么颜色？请依据短文内容说明理由。

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14、阅读短文，完成练习。

笨男孩与纽扣

他是个笨男孩，对二分之一与三分之一谁大谁小的问题，他一见就发晕。上了中学，老师曾多次给他父母暗示，读书不会在他身上发生奇迹。高考那年，全班落榜3人，其中就有他。

父母决定让他跟一个师傅学裁剪，他学得很认真。师傅说，他将来会成为一个好裁缝，因为10个学员中，他钉的纽扣最结实。他确实是个不错的裁缝，他不仅纽扣钉得牢靠，而且还是一个地地道道的实用主义者。他在裙腰的内侧加小口袋，让穿裙子的人有地方放手机和零钱。他把T恤衫的领子去掉，他把童装的口袋移到胸前。总之，学徒期间，他把老板滞销的服装给改造卖光了。师傅说他是天才。

两年后，真有一个“天才服装店”诞生了，它在广场的一角。那个笨男孩跟师傅一样，既剪又卖。顾客起初是亲戚和邻居，由于他的纽扣钉得总是很结实，后来又发展到亲戚的邻居和邻居的亲戚。

一天，几个退休老人在广场上扭秧歌，扣子掉了，笨男孩自告奋勇，义务服务。后来老人的队伍扩大，发展成秧歌队，他成了秧歌队的义务工——免费钉纽扣，免费做秧歌服。老人为了感谢他，每次晨练，都挂一面“天才服装秧歌队”的旗子。老人秧歌队成为广场上的一道风景，先是被围观，后是被电视台采访，再后来是作为市里的形象使者到省里、到首都参加文化节。随着秧歌队的扬名，天才服装也声名远扬。

笨男孩开始雇人，开始成立公司。现在天才服装公司已是一个资产超过3000万元的私营企业，它的商标是一枚纽扣。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

暗指——______ 牢固——______ 声名远扬——______________

【2】“笨男孩”人生的转折点是（ ）

A．师傅的鼓励和赞美。

B．“天才服装店”的诞生。

C．电视台的宣传。

【3】师父为什么说“他”是一个天才？

_____________________

【4】文章中的主人公是一个怎样的人？他的成长经历揭示了怎样的道理？

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15、按要求写句子。  

（1）我把车开到和父亲约好的地方。（改为"被”字句）

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（2）水花飞溅,如飞珠滾玉一般。（仿写比喻句）

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（3）我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。（用加下划线字写一句话）

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（4）颐和园是皇家园林。（把句子写生动、具休）

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（5）往后，人们看到了这些绳结，就回忆起以前经历的许多往事。（修改病句）

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16、修改病句。

①老师讲的知识，我全部完全都懂了。

__________________________

②我打扫教室干干净净。

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③读了《雷锋的故事》后，受到了深刻的教育。

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④我提高了良好的学习习惯。

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17、修改病句。

（1）我买了钢笔、尺子、橡皮、跳绳等文具就急忙回家了。

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（2）他穿着一件白色的衬衣和一顶黄色的帽子。

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18、修改病句。

1．平静的海面上，船在温柔地航行着。

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2．到了镇上一看，街上几乎完全没有人。

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3．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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4．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。

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5．教室里传来美妙的歌声和舞蹈。

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19、习作。

“学会做事”是一个人“成长”的重要表现。以“我学会 了”为题，选一件你最有成就感的事情填在横线上再按一定顺序把学做这件事的过程写清楚，写写心情和感受（体会），字数不少于400字。