银川2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列加点的多音字注音有误的一项是（    ）

A．墨水瓶倒（dào）了，倒（dǎo）了一桌子墨水。

B．龙岩山国家森林公园里有的树木绿得（de）发黑，我得（děi）用彩笔把它们画下来。

C．我要把重（chónɡ）叠在一起的纸片分开，这一步很重（zhònɡ）要。

D．集美旺角大学城商业街到处（chù）都在处（chǔ）理积压的商品。

2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）

A.小蛇  腔调  讨厌  遭秧 B.成绩  尽职  汤园 歪斜

C.昂首  提供  反抗  侍候 D.警戒  饭馆  京剧 敏婕

3、选词填空。

梦想 幻想

1.一个人不通过在自己的辛勤劳动，就想得到报酬，那是（ ）。

2.小明的（   ）是成为一名出色的医生。

普通 平常

1.我的爸爸是一名（   ）的工人。

2.这件事情太（   ）了。

震动 震惊

1.四川大地震，让世界（ ）。

2.瑞恩听老师讲了非洲儿童的生活状况，深受（ ）。

强烈 激烈

1.灯光太（   ）了，有些刺眼。

2.同学们正在进行（ ）辩论。

继续 持续

1.爱心大行动在（ ）进行。

2.连绵不断的秋雨（ ）了一个多星期，天终于放晴了。

4、下列词语搭配正确的一项是（ ）

A．雪白的糖块 柔和的芦花

B．倔强的活鱼 炎热的下午

C．巧妙的事情 许许多多的野花

D．耐烦地等待 坦然地接受

5、从下面句子中挑出两组反义词。

1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷。

（ ）—— （ ）   （ ）—— （ ）

2.谦虚使人进步，骄傲使人落后。

（ ）—— （ ）   （ ）—— （ ）

3.对于正确的观点，我们必须全力支持；对于错误的言论，我们必须坚决反对。

（ ）—— （ ）   （ ）—— （ ）

6、对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（  ）

A.她一身的白毛像雪似的，中间夹着无数墨色的细毛。（比喻）

B.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋人也会被他吵得受不了。（夸张）

C.这样一只母鸡难道不伟大吗？（设问）

D.它们在花盆里摔跤、抱着花枝荡秋千，所过之处，枝折花落。（拟人）

7、下列对于句子的体会，说法正确的一项是（   ）

A.船长说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”——这句话运用语言描写说明船长很暴躁。

B.黄继光说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”——从这句语言描写中可以看出黄继光很想立功。

C.战士们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。——这是动作描写，表现出战们很灵活。

D.黄继光张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。——这句动作描写说明黄继光很英勇。

8、比一比，再组词。 

纠（      ） 叫（      ）

绑（      ） 邦（      ）

捣（      ）   岛（      ）

甸（      ） 旬（      ）

仇（      ）   执（      ）

9、拓展阅读：托物言志的古诗

卜算子 咏梅

宋·陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

【1】用自己的话说一说诗句的意思。

___________________

【2】诗人陆游借梅花表达了怎样的的精神品质？

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10、阅读与理解。

白鹅（节选）

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从（cōng　cóng）容，大模大样的，颇像京剧里的净角（jué　jiǎo）出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

【2】选文是围绕哪一句话来写的？用横线在文中画出来。

【3】选文中，作者把鹅的步调和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

_____________________________

【4】请以“月亮是温柔的”为开头写一段话，注意运用对比的手法。

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11、阅读课文片段，完成练习。

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家．还在门前的场地上种儿株花，芍药，风仙，鸡冠花，大理菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】给加点字注音。

屋檐( ) 　　装饰( )       芍( )药       鸡冠( )花

【2】多音字组词。

结      jiē( )            jié( )

场       chǎng( )        cháng( )

【3】从短文中找出合适的词语填空。

( )的藤          ( )的装饰       ( )的农家风光

一( )石狮          两( )大旗杆       几十( )竹

一( )浓阴          几( )春雨

【4】划线句子运用了_______的修辞手法，将____________与 ___________进行对比，衬托出乡下人家屋前瓜架装饰的____________、____________。

【5】几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。（仿写句子）

________________________________________

【6】作者为什么说乡下人家屋前的瓜架比高楼门前的石狮子、旗杆“可爱多了”？

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12、阅读。

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出阵窸窸宰窣的声响远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家多的小河啊，你真美！

【1】家乡的小河，作者主要从________、________、________、________四个时间段，抓住小河________、________、________、________的四个特点，写出了小河的美。

【2】文中运用了大量的比喻句和拟人句，请分别摘抄一句。说说比喻句的作用，并选出看出是拟人的词语。

比喻句：_______________________

作用：__________________________

拟人句：________________________

拟人的词语：____________________

【3】下列哪一项理解是正确的？（ ）

A．短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。

B．短义是按先概括写再具体写的结构来写的，写出作者对家乡小河的喜爱。

C．短义是按先概括写再具体写最后概括的结构写的，写出作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。

【4】文中第二自然段，作者先概括写早晨小河是迷人的，然后运用拟人、比喻的修辞手法，抓住水的绿、霞的红、小河的羞涩具体写出了小河的迷人之美。这样的描写方法你学会了吗？请你也来写一写校园的早晨。

校园的早晨是迷人的。____________________

13、阅读理解

美的启发

我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民______没来这儿倒垃圾，_______纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！

【1】在文中横线里填上合适的关联词语。

【2】写出下列词语的近义词。

仍旧—___ 慷慨—___ 奉献—___

【3】第二自然段写的是建花坛的经过，请你补充完整：

铲垃圾、___、___、___、___、___、___、___、种翠竹。

14、阅读与理解。

血液异色的奇妙海洋动物

①在节肢动物中，有一种动物叫鲎（hòu），从四亿多年前问世以来至今模样不变，被科学家称为“活化石”。有趣的是，鲎的血液是蓝色的，它一遇细菌就凝固，因而被广泛应用于医疗和食品工业，当作检验有无细菌的试剂。

②为什么鲎的血液是蓝色的呢？这要从头说起。原来，海洋中的高等动物，如大型鱼类、鲸类及其他海兽，在呼吸时，氧气进入鳃或肺里，然后由血液带入心脏，再经动脉压入全身，供新陈代谢使用。它们的血液所携（xié）带的氧是用铁元素来做运载工具的，铁氧结合后呈红色，因而高等动物的血液是红色的。而鲎是一种低等动物，用铜元素来运输氧，钢和氧的结合物是蓝色，因而鲎的血液是蓝色的。

③其实，海洋中不仅鲎的血液异色，一些其他低等动物的血液也呈各种各样的颜色。如海洋中的节肢动物和软体动物，它们的血液就呈青绿色或白色等不同颜色。我们所熟知的虾和蟹，它们的血液就呈青色；还有一种鱼叫冰鱼，它的血液呈黄色；在南极海洋中，有些鱼的血液呈半透明的白色；还有一种动物叫扇螅虫，它的血液居然可以改变颜色，一会儿变红，一会儿又变绿，真是奇妙异常。至于这些动物血液异色的原因，理所当然，是因为它们的血液是用另外的元素来运输氧气的。但到底是什么元素，它们有些什么特征，仍是未解之谜。

【1】第①段中，鲎被称作“活化石”的原因是（   ）

A．它的寿命很长，能存活四亿多年。

B．它的样子很丑，令科学家印象深刻。

C．它是一种节肢动物。

D．它的模样从四亿多年前至今未有变化。

【2】下列动物中血液是青色的是（   ）

A．冰鱼

B．海蟹

C．蓝鲸

D．扇螅虫

【3】根据第③段的介绍，下列说法中正确的是（   ）

A．动物的血液只会是一种颜色。

B．动物的血液不可能是白色。

C．鲎是一种生活在海洋中的低等动物。

D．动物血液颜色的差异是由居住地点所造成的。

【4】下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）海洋动物血液异色的原因是它们的血液用不同的元素来运输氧气。（______）

（2）科学家已经弄清楚了海洋中所有动物血液异色的原因。（______）

（3）动物的血液不可能改变颜色。（______）

【5】为什么鲎的血液是蓝色的？

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15、细读课文深感悟。

1．学了课文，竺可桢爷爷给我留下了非常深刻的印象，他是那么和蔼可亲、__________。

2．从竺爷爷身上，我懂得了_________________________________________。

16、修改病句。

1．他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。

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2．作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。

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3．他的一双手几乎完全冻僵了。

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17、请修改片段中的错误。（5处错误）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里，窗明几静，同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

18、修改下面这段话（两个错字一个病句）。

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失错的众人，他镇定自若，好像仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遗。

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19、习作乐园。

老舍笔下的《猫》多么的乖巧可爱啊！你有没有养过猫或者与小猫有没有过接触？仔细观察它，也写一写你眼中的与众不同的猫吧！