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来宾2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下面词语是一类的一项是(   

    A.哺育   辅导 捕捉 谱写 黄浦江 B.俏丽 陡峭 悄悄 捎信 稍息

    C.千里马  老黄牛  百灵鸟  领头羊 小蜜蜂 D.纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 孺子牛

  • 2、在课文开头,作者是______母鸡的。(   )

    A.讨厌 B.喜欢 C.痛恨

  • 3、下列词语搭配有误的一项是(   )

    A.改善生活   改进缺点   改正方法

    B.发扬精神   发挥作用   发展生产

    C.磨炼意志   坚持真理   提高效率

    D.爱惜粮食 珍惜时间 征服自然

  • 4、下面词语中,没有错别字的一组是:(   )  (2分)

    A盘曲而上  危峰兀立  绿草如烟

    B红叶似火  水平如静  奇锋罗列

    C拨地而起  连绵不断  突兀森郁

    D五彩缤纷 变化多端 怪石嶙峋

     

  • 5、(词语搭配)下列词语搭配有误的一项是(   )

    A.柔嫩的翅膀  漫长的演化

    B.新奇的特性  惨重的代价

    C.暖和的地方  洁白的流苏

    D.从容的腔调  夺目的月光

  • 6、校长经常告诉家长们,让孩子穿( )的衣服来学校。

    A.最差

    B.最好

    C.一般

  • 7、选择题。

    看到这么美的桃花水,作者的心情是(   )。

    A.难过

    B.害怕

    C.高兴

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、火眼金睛。(辨字组词)(5分)

    辨( 陪( 悔( 怒( 诱(

    辩( 培( 侮( 恕( 绣(

     

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读诗歌,完成练习。

    在朦胧的(系   寂)静中

    (玉   欲)立着这棵白桦,

    在灿灿的金晖里

    闪着晶亮的雪花。

    白桦四周徜(洋   徉)着

    姗姗来迟的朝霞,

    它向白雪皑皑的树枝

    又抹一层银色的光华。

    1选择括号内正确的汉字,用“√”标出。

    2根据意思写词语。

    (1)模糊不清。______

    (2)晶莹明亮。______

    (3)走路缓慢从容。______

    (4)安闲自在地步行。______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读理解

    枣树

    春天来了,杨树、柳树都发芽了,长叶了,唯独枣树在懒懒地睡大觉。它一不出叶,二不开花,树干上爬满了密密的皱纹,像老人的脸;长了小黑疙瘩的枝枝杈杈,静静地伸向天空。它默默无闻,长得一点儿也不起眼。

    直到了四月,那许多小黑疙瘩里才钻出了小尖芽芽,浅黄色,很娇嫩。这小芽芽长得可快了,不几天就抽出了几片叶,那浅黄色的叶子在阳光下一闪一闪的,真是新鲜可爱。

    接着枣树开花了,六个尖尖的花瓣,像是金黄的六角小星星。它们混在树叶中,散发出一阵阵清香,招来了许多蜜蜂。听大人说,枣花蜜还是上等蜜呢。

    枣花一落,长出枣来了,绿色的,像一粒粒糖豆豆,不太好吃。这小青枣长得慢极了,总也变不红。

    到了秋天,枣长大了,像麻雀蛋,圆滚滚的,也变红了,像小玛瑙球,红亮亮的。远远望去,绿叶丛中缀满了一只只小“红灯笼”,真美呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里,立刻就有一股甜味往嗓子眼里钻,把嗓子都刺痒了。

    啊!枣树,春天到来了,你不像杨树、柳树那样早早地换了绿绸袍,争着比漂亮。但到了秋天,你却献给人类脆甜的果实。这种高尚的品质,真值得赞颂啊!

    1请你从文中找出一个比喻句写在下面。

    ______________________________

    2文章是按枣树的生长顺序写的,先写枣树_____________,再写_____________,然后写_____________,最后写_____________

    3读了这篇短文,你有什么收获?

    _______________________________

  • 11、阅读《自然之道》课文片段,完成练习。

    我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

    ……

    向导一边走,一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”

    1请写出第一段中表示感情或表情的词语:

    紧张   颓丧

    2写出文中加点字的近义词或反义词:

    焦急(近义词)——   冷淡(反义词)——

    3第一段中有一个词语描写向导没有把事情放在心上,好像完全没有那回事,也形容态度从容镇定,这个词语是:_____________。请用这个词语造一个句子:___________________________________________

    4这两段出自课文______________,学了这篇课文,我明白了:______________________________________________________________________________________

  • 12、读短文,按要求答题(18分)

    好心的司机

    我在城里奔波了一整天,黄昏时,还有一件急事没办好。我急于拦一辆出租车去办事。可是我站在路边,拼命地挥手,也没有一辆出租车停下来。正赶上下班时间,出租车太难拦。

    终于,有一辆车缓缓地在我身边停了下来。我如遇救星,一个箭步冲上去,拉开车门,落座后对司机说:龙城大酒店,请快点!

    ③“龙城大酒店?司机歪着头想了一下,很远哪!

    ④“这倒奇怪了,其他出租车司机都希望越远越好,怎么到你这里是舍远求近啊?我说。

    司机欲言又止,末了,他终于下定决心,发动车子说:那就走吧。

    龙城大酒店果然很远,虽然 ,可是仍花了近一个小时才抵达。这一个钟头里,我累得连一句话也不想说,只是闭上眼睛休息。车到目的地,我掏出钱包准备付钱,却发现这辆出租车没有计价器。

    ⑦“我这辆出租车不仅没有计价器,而且是免(废  费)的。司机微笑着调侃。

    ⑧“——”我哪里肯信。

    司机敏捷地跳下车,一边帮我拿东西,一边微笑着说:亏你还带着眼镜儿,再仔细看看,这哪里是出租车?这是我的私家车呀!我原本要去你在门口等车的那家酒店为父亲祝寿,哪知道还没停稳,你就拉开车门进来了。我看你实(在 再)太着急了,只好送你过来了……”

    天哪!这叫什么事?我想我是急昏了头,这辆车有没有出租车标志都没有(辨 辩)认清楚,就不由分说地逼着人家当了一回出租车司机,还奚落人家。此时天边的晚霞飘散着,我的脸红透了。

    (1)读节,划去括号里不正确的字。3分

    (2)在文中找出下列词语的近义词。2分

    到达——   数落——

    (3)读第节,将句子补写完整。2分

    (4)抄写文中奚落那位司机的具体句子。2分

    (5)填空。5分

    节中写司机欲言又止欲言又止的意思是              ;司机本来想说:                    ;

    ②“的脸红透了,那是因为   。

    (6)你觉得这是一位怎样的司机,为什么?4分

     

  • 13、家乡的小河

    在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。

    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

    太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了曲项向天歌”“红掌拨轻波的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

    傍晚小河真可爱。夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿。又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。

    小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清。

    家乡的小河啊,你真美!

    1.用~~~~~划出文中的一个比喻句。

    2.用“——”划出文中的一个似人句,并用"△△△"圈出看出是拟人句的词。

    3.判断,对的在(  )里打“√”

    短文反映了作者对家乡小河的喜爱。( 

    短文反映了作者对家乡的热爱。( 

    短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。( 

    短文是按先概括写再具体写的结构来写的。( 

    短文是按先具体写再概括写的结构来写的。( 

    短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。( 

     

  • 14、阅读下面非连续性文本,完成各题。

    灭火器使用方法

           

    1.提起灭火器        2.拔下保险销

            

    3.用力压下手柄       4.对准火源根部扫射

    灭火器检查方法:

    1.检查灭火器的压力状况(压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效)。

    2.检查灭火器的配件,如喷嘴、压把、插销是否完好。

    3.检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀。

    4.检查灭火器是否在使用年限。

    备注:手提式干粉灭火器药剂需两年一更换,一般瓶子的使用年限为6-8年。

    【1】这份资料向我们介绍了灭火器的____________________________

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)取出灭火器后,应先拔掉保险销再去灭火。( )

    (2)检查灭火器时,压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效。( )

    (3)灭火时,对准火苗直接扫射效果最好。( )

    (4)发生火灾时,要及时拨打火警电话119。( )

    【3】2019年6月10日,消防人员在一家餐厅进行消防检查时,发现店里的手提式干粉灭火器瓶上注明最后一次换药时间是2017年5月10日,消防人员会对餐馆负责人说:“____________”。

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求完成句子练习。

    1.一座很大的花园里边生长着许多大红和深蓝色的树木。(缩句)

    ________________________

    2.雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。(仿照例句描写冬天的方法,写一写其他季节)

    _____________________________

    3.给下面的句子加上标点符号。

    ____等你满了十五岁____老祖母说____我就准许你浮到水面上去____那时你可以坐在月光底下的石头上面____看巨大的船只从你身边驶过____你也可以看到树林和城市____

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、改病句  

    (1)草原把夕阳照得五彩缤纷。  

    (2)小红和小莉是好朋友,她经常帮她复习功课。  

    (3)言行不一的人,是一种极坏的作风。  

    (4)春天的北京是一年中最美的季节。

  • 17、修改下面的病句。

    (1)顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

    _____________________

    (2)小明端正了学习目的,成绩提高很快。

    _____________________

    (3)听了我的话,妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

    _____________________

    (4)我们一定能够实现学校交给的植树任务。

    _____________________

  • 18、修改下面的病句。

    1.今天,我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了,我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。

    ________________________

    2.王老师已经大约五十岁了。工作起来却向年轻人一样。最近,他编写了一本新书“我的教育理想”。他说:“我要把教育事业奉献给毕生的精力。”

    ____________________

    3.学校组织朗诵竟赛,这是我有生以来第一次当众朗读自己的作文。刚开始还含糊不清,渐渐地,声音越来越洪量,表情越来越丰富,口齿越来越清晰。我又惊讶又兴奋,没想到大声朗诵是这么喜欢我。都情不自禁地为我鼓掌,我以后肯定大概不会不敢上台表演了。

    ___________________

    4.一万米长跑比赛非常激动,二十几名运动健儿你追我赶在跑道上。观众不停地喊“加油”,都希望盼着本班运动员取得好成绩。

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、请在下面提供的两个题目中任选一个,写一篇能体现出你真实水平的习作。

    1.我学会了______________

    我们正在慢慢长大,学会了做很多事情,你学会的哪件事情让你最有成就感呢?请你以“我学会了_________”为题,先把题目补充完整写在横线上,再把学做这件事情的经历、体会写具体。

    2.我发明的_____________

    科学家的许多发明都来源于生活中的奇思妙想,你在生活中有过什么样的奇思妙想呢?曾想发明什么样的神奇物品呢?请你以“我发明的______________”为题。先把题目补充完整,然后把发明的物品的样子、构造、用途等特点写清楚。写作要求:①字迹I工整,卷面整洁,无涂抹;②语句通顺,表达真情实感;③不少于350字。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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