菏泽2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、给下列句子排序，正确的一项是（   ）　

①先围绕讨论主题，人人发表意见。

②再把相近的意见整合在一起。

③小组讨论怎样才能更好地汇总大家的意见呢？

④同时根据讨论的目的，记录每个同学的想法（记重要信息）。

⑤最后分类整理小组意见，有条理地汇报。

⑥然后标记出大多数同学认同的想法。

A.①②④⑥⑤③ B.③①④②⑥⑤ C.③①②④⑥⑤ D.③①②⑥④⑤

2、下面不是反义词的一组是（     ）

A．宁静——喧闹

B．细嫩——粗糙

C．现实——虚幻

D．漫长——久远

3、联系上下文理解划线的字，选择合适的解释。  

父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。（    ）

A. 明显   B. 表露   C. 有名声   D. 有权势地位

4、下列情节不能表现童话故事“想象奇妙”这个特点的一项是（       ）

A．张三想要水蜜桃，立刻就有一盘水蜜桃出现

B．巨人生气地叱责，孩子们吓得跑开了

C．巨人抱起小男孩，放到树枝上，这棵树马上开花了

D．海公主们没有腿，下身是一条鱼尾

5、选出下面的加点的字词在诗中的意思。

【1】遁逃（　　）

A．逃走，逃避。

B．隐藏；消失。

【2】墨梅（　　）

A．梅花的一个品种。

B．用墨笔勾勒出来的梅花。

【3】一片冰心（　　）

A．著名作家。

B．像冰一样晶莹、纯洁的心。

6、下列说法有误的一项是(    )。

A.《天窗》表达了一个孩子渴望接触和了解外面世界的强烈愿望。

B.纳米技术就在人类的身边，它可以让人们更加健康。

C.《海的女儿》是挪威著名作家安徒生的童话代表作品之一。

D.《塞下曲》后两句写战土们准备追敌的场面，表达了诗人对将士们的敬佩之情。

7、火眼金睛识错字，下面的词语书写全对的一组是（ ）

A．振定自若 天高地阔 铁杵成真 依山傍水

B．点晴之笔 城门立雪 无忧无虑 左顾右盼

C．从容不迫 扬长而去 空空如也 变化多端

D．小心翼翼 势不可当 相题并论 文丝不动

8、在括号里填上搭配恰当的词语。

（______）的金边   （______）的心情   （______）的石洞

（______）的树丛   （______）的天山   （______）的马

9、诗句赏析

《繁星》（一五九）

母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

【1】诗中有两个“风雨来了”，第一个“风雨”指的是_______，第二个风雨指的是_____________。

【2】这首诗表达了诗人怎样的情感？

_________________

10、课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（                 ）如此：凡有生客进来，鹅（             ）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。       ——节选自《白鹅》

【1】按原文内容，将选段（     ）处填上相应的词语。

【2】鹅的高傲主要表现在____________、______________、_____________之中。选文中第二段主要写了鹅的_________________。

【3】画“ ”的句子在文中的作用是____________________。

【4】用“～～”画出具体写鹅能看守门户的句子，这个句子体现了鹅叫声 和 的特点。

11、阅读短文，回答问题。

点金术

很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦得斯，他最喜欢金子。

一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。”

听到这话，麦得斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。”

第二天，他很早就起床了。他触到床，床就变成了金的。他开始穿衣服，衣服也成了金的。麦得斯高兴极了。

随后，麦得斯到花园里去赏花。天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。

麦得斯去吃早饭。他端起一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。现在，麦得斯开始闷闷不乐了。因为，金子既不能吃，也不能喝。他虽然成了世界上最富有的人，但却饥肠辘辘。

麦得斯又来到花园。他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。麦得斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立刻变成了一座金雕像。

“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说，“把金子都拿走，还我的女儿吧！”

神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。”

麦得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。

麦得斯永远也忘不了这个教训。

【1】联系短文内容，解释下面词语的意思。

贪得无厌：_____________________________

饥肠辘辘：_____________________________

【2】请根据这个童话的故事情节，完成填空。

起因：得点金术，经过：______________，结果：_______________。

【3】最后一个自然段中麦得斯永远也忘不了“这个教训”说明了（ ）的道理。

A．做人要善良

B．神灵会惩罚坏人

C．人不能拥有太多财富

D．贪得无厌的人会受到惩罚

【4】这个故事真奇妙！请你说说如果麦得斯再不停止使用点金术，结果会怎样。

________________________________

12、阅读短文，回答问题。

不服输的赖宁 

赖宁为全国十佳少先队员，他学习英雄，注意磨练自己，逐渐养成了永不服输的性格。  

他跟杨斌比赛掰（bāi）手腕子，不料成了人家的手下败将，他发誓要战胜杨斌，决心练手劲。回到家，他找了20公斤重的铁桶，开始做提桶练习。他家住在四楼上，他天天提着重重的铁桶上上下下。那大铁桶与他膝盖一般高，沉甸甸地直往他腿上撞，但他咬紧牙关，把铁桶看成拦路石，坚持天天练。手酸疼了，他不怕，关节勒（lēi）红了，他也不怕。  

两个星期后，他们又“交战”，杨斌毫不在意，万万没想到，赖宁的手像一把老虎钳子，使他一败涂地。     

赖宁和杜武同学是同桌，杜武总以为自己的地理学得好，就故意考赖宁地理知识，赖宁答不出来。杜武十分得意。当天下午，杜武又向赖宁提了好几个地理知识方面的问题，不料，赖宁却对答如流。杜武奇怪极了，问赖宁。赖宁说：“你逼我，我还不利用中午把地理书看一遍呀！说吧，还想考我什么？我正想练脑子呢。”

【1】根据意思，从本文中找出相应的词语，填在括号里。   

（1）形容失败得十分惨重，不可收拾。（_____________）    

（2）回答问题像流水一样快。形容口才好，反应快。（___________）

【2】给加点的字选择正确的读音，在拼音后面画“√”。     

膝盖（ xī   qī ）     沉甸甸（ diàn   diān ）

【3】简要回答，短文写了赖宁的哪几件事？  

______________________________

【4】概括第二自然段的段意。

__________________________________

【5】读了短文之后，你觉得赖宁是一个怎样的人呢？

_________________________________________

13、快乐阅读轻松答。

月　夜

夜啊，静悄悄的，一弯新月高悬天际，银灰色的月光洒在我的小屋里，更显得寂静。我躺在床上，焦躁不安地想：“爸爸在外地工作，妈妈出差(　　)，我怎么偏在这个时候生病啊？”这时，门“吱嘎”一声开了，老师走了进来。她走到我的床前，轻声地对我说：“快起来，老师带你去看病。”我诧异地问：“您……您是怎么知道的？”老师没有回答，只是微微地笑了一下，抱起我往医院走。

路上，我依偎在老师怀里，(　　　)阵阵寒风向我袭来，(　　　)我心里感到无比温暖。到了医院，老师顾不得喘(　　)口气赶忙去挂号，一会儿又把我抱进急诊室。大夫诊断后对老师说：“她妈妈，不要紧，孩子得的是重感冒，我开些药给她吃，过几天就会好的。”这时，老师长长地舒了一口气，微微涨(　　)红的脸上露出欣慰的笑容，仿佛心里的一块石头落了地。“大夫呀，我们老师还没有结婚呢，可她时时刻刻都像慈母一样关怀我们，她把所有的精力都倾注在我们身上！”我的眼泪不知不觉地涌出眼眶(　　)，流进嘴里。

银色的月光洒在大地上，天上闪烁的星星好像黑色幕布上缀着的宝石，夜似乎更静了。路边的树木被风吹得飒飒作响，像是在赞美老师。我在老师的怀里，感到她变得更加高大了。我忽然觉得老师走错了路　惊奇地问　老师　这是上哪儿　　到我家去啊　老师亲切地回答　老师把我抱得更紧了

【1】给文中加点字注音。

【2】在文中括号里填上合适的关联词语。

【3】给文章结尾处加标点。

【4】写出下列词语的近义词。

寂静——（______）　　　诧异——（______）

【5】照样子，写词语。

时时刻刻　____________　____________

不知不觉　____________　____________

【6】“到了医院，老师顾不得喘口气赶忙去挂号”中的“喘口气”不是“呼吸、喘气”的意思，而是____________________________________的意思。

【7】文中省略号的作用是________________。

【8】用“____”画出与开头相照应的句子。

14、快乐阅读轻松答。

东汉末年，刘备、孙权、曹操为了夺取天下，斗得非常激烈。刘备与孙权之间又联合，又争斗，演出了一场闹剧。

刘备的夫人死后，孙权的大将周瑜心生一计：假意把孙权的妹妹许配给刘备做妻子，骗他到东吴来成亲，然后把他扣下当人质，迫使刘备让出荆州。

刘备心存疑惑，不敢到东吴结亲。诸葛亮说　我已定下三条计策　非赵云　无法担当此任　他把赵云叫到跟前　附耳低声说　你保主公前去东吴　应当带上这三个锦囊　囊中有三条妙计　你要按我的部署依次去做　诸葛亮把三个锦囊交给赵云，让他贴身收藏起来。

当刘备一行人到达东吴时，赵云打开第一个锦囊看了计策。于是赵云命令500名随行士兵个个披红挂彩，买办物品，到处宣传刘备入赘东吴，使城中人尽知其事。同时，赵云叫刘备去拜见颇有影响的乔国老，让乔国老把这件事情传给孙权的母亲吴国太，以便得到吴国太的关照。

周瑜的“美人计”弄假成真，孙权、周瑜又把刘备软禁在东吴。这时赵云打开第二个锦囊看了计策。他假装惊慌失措，向刘备报告说，曹操带领50万精兵，杀奔荆州，故意催促刘备快回。在这种情况下，刘备醒悟过来，并得到夫人的谅解和支持，一同逃离虎口。

当孙权、周瑜派兵追来，刘备处于危机时，赵云打开第三个锦囊看了妙计。刘备按诸葛亮的计策，把孙权、周瑜的“美人计”如实告诉了夫人，激起了她的义愤。夫人亲自出面，怒斥追来的将领，使刘备死里逃生。

【1】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

剧烈——（　　　　）　　有意——（　　　　）

怀疑——（　　　　）　　照顾——（　　　　）

【3】根据上下文理解词语。

心生一计：

尽知其事：

惊慌失措：

【4】给第三自然段缺少标点的地方加上标点。

【5】锦囊中有哪几条妙计？用“　　”在文中画出来。

【6】你对哪条妙计最感兴趣，说一说它妙在何处？

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【7】通过这个故事可以看出诸葛亮的什么特点？

_____________________________________________________

15、按要求写句子。

1．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。（注意加点的部分，照样子仿写句子）

（1）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。

_____________

（2）枪一响，东东冲向终点。

_____________

2．难道雨来不是小英雄吗？（改为肯定句）

______________

3．窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（缩写句子）

______________

16、修改病句

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

_________________________________

2、画画的青年具有顽固的毅力。

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17、修改下面这段话。

（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。

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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。

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18、用学过的修改符号修改下面这段话。

他说话的表情，布满皱纹的脸，认真而诚恳，一幅完全信任我的样子，我对他说了声谢谢。心里想：一定得赶紧把这十元钱，他这么信服我。

19、习作。

以“介绍自己”为主题，写一篇习作。

要求：①抓住自己的特点，真实表达；②条理清楚，语句通顺；③题目自拟，不少于350字。