西双版纳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）。

A.从小小的玻璃，你会看到雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。

B.无数闪闪烁烁可爱的星星，无数想像山似的、马似的、巨人似的的奇幻的云彩。

C.这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。

D.于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

2、下列词语书写有误的一项是(　　)

A.住宿 尖锐 预防 无一例外 B.依赖 响午 需要 无忧无虑

C.顺序 开辟 发挥 东躲西藏 D.邮寄 隐形 敏捷 昂首阔步

3、依次填入横线上的语句，顺序最恰当的一项是（     ）

翟志刚在太空迈出的一小步，是中华民族迈出的历史性的一大步。这历史性的一步，显示了我国改革开放三十年的辉煌成就， ， ， ， 。

①展示了中华民族走向伟大复兴的精神风貌

②昭示了中国人民探索未来的雄心壮志

③实现了中华民族的伟大跨越

④成为了带动人类前进的有力脚步

A．③②①④

B．①③④②

C．③④①②

D．③①②④

4、在下面加点的字的正确的读音下划横“   ”。

晶莹（yíng yīng） 滥（làn lán）用    枯竭（jié   jiē）

资源（yuán  yuān）    遥（yáo  yāo）远  威胁（xié xiē）

5、选择合适的修辞方法。

拟人  对比  比喻  设问

（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。(   )

（2）几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。(   )

（3）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！(   )

（4）那是什么？是一群小鸡。(   )

6、选词填空。（6分）

沉寂   沉浸   玩赏   赞赏

(1)天色黑下来了，院子里没有一点声响，显得那么（ ）。

(2)这是多么激动人心的时刻啊，大家都（ ）在幸福和欢乐的回忆中。

(3)他来到东北，（ ）那千里冰封的雪景。

(4)他们的表演太精彩了，得到了广大观众的一致（ ）。

7、（运用）把关联词填入句子中，最恰当的一项是（   ）

三明市__________重视生态保护，精准治理，科学管理，_______林海莽莽，绿浪滚滚，溪流清清，处处风景如画。

A.不论……都…… B.因为……所以……

C.一面……一面… D.不是……就是……

8、填上适当的词语。

（   ）的黄土 (   )的林海 （ ）的山脊  （   ）的山杏

（   ）的枫树  （   ）的野果  （ ）的魔术师（   ）的仙境

（   ）的九寨沟（   ）的海子  （ ）的雪原  （   ）的高地

9、阅读词，完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）

【2】下列对这首词的理解不正确的一项是（   ）

A.词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子

B.“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情

C.词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面

D.全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情

【3】词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。

【4】作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________

10、请仔细观察这张火车票，阅读以下文字，回答问题。

乘客注意事项：

一、开车前5分钟停止检票，此后乘客不能上车。

二、如果没有赶上车，有两种处理方法：

（1）车已经出发，这种情况可以改签，但不能退票。

（2）车尚未出发，但剩余时间已经不足以上车，这种情况可以改签或者退票。

三、要携带好身份证等有效证件。

【1】持票人严静乘坐的本次列车车次为______，她的出发地是______，目的地是______。严静坐车，需要从______检票口检票进站。

【2】持票人严静在当天晚上19点32分到达检票口，以下说法正确的一项是（       ）（填序号）

A．可以凭自己的身份证正常上车。

B．不能上车，可以改签或者退票。

C．不能上车，只能改签不能退票。

D．可以上车，上车后根据差价补票。

11、阅读与理解。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

【1】选文第一自然段写了__________的景象，第二自然段写了_____________的景象。

【2】选文中的__________、__________、___________都表示时间极短，像这样的词语我还能再写出一个：____________________。

【3】按照太阳颜色、亮光变化的先后顺序给下列词句排序。

①颜色红得可爱 ②红是真红，却没有亮光

③深红的圆东西，发出夺目的亮光

________→________→________

【4】选文作者是按_____________顺序进行观察和描写的。

【5】选文第二自然段开头的“果然”和第一自然段中的哪句话相呼应？请写在下面横线上。

_________________________________

【6】选文中画“﹏﹏﹏”的句子运用了什么修辞手法？注意加点的部分，想想这样写有什么好处？

_____________________________________

12、课外阅读。

姜墨林运粮

姜墨林带着一小队骑兵来到依兰县城外，他让大家把马和爬犁隐藏好，自己换了一身脏衣服，然后背起一条破麻袋，里面装上又脏又臭的黄豆，把两万块买货的钱藏在里面，大摇大摆地朝城门走去。

把守城门的日本兵见来了个小孩，上前盘查。姜墨林抓一把黄豆给他们看，说：“马料的卖！”日本兵闻到一股酸臭味，赶忙捂着鼻子，甩手让他过去了。姜墨林进城后顺利地找到了地下党的同志，说明了来意。地下党组织决定通过抗日救国会发动群众购买物品。姜墨林留下钱就出城等候。

城里的群众很快把物品置办齐了，他们用各种办法，偷偷把物品运出城外，交给姜墨林小分队。地下党还派出游击队护送运输小分队赶回驻地。运输小分队装好爬犁刚出发不久，敌人就发现了，立刻派出马队追击。姜墨林打发其他运输队员争分夺秒赶回营地，自己留下来和游击队一起伏击敌人。

不一会儿，敌人的几百名骑兵追上来了。姜墨林嘱咐大家：“沉住气！我们要缠住敌人，保证运输队返回营地！”敌人在埋伏圈里遭到意想不到的突然袭击，一下子就乱了阵脚。姜墨林率领战士激战了两个多小时，为运输队赢得了宝贵的时间。天黑以后，他下令撤出战斗，去追赶运输队。第二天，运输队满载着越冬物品，与总指挥部派来的接应部队会合了。

抗日联军二路军总指挥周保中同志拉着姜墨林的手，激动地说：“你们得胜归来，这是一个奇迹！全军的同志们感谢你们！”

【1】理解下列词语。

大摇大摆：_____________________

争分夺秒：_____________________

【2】姜墨林进城前是如何装扮自己的？用“____”在文中画出相关的语句。姜墨林这样做是为了（   ）。

A.装可怜引起别人的同情心好放他进城。

B.在盘查时熏日本士兵，让他们因受不了臭味儿而放松警惕，轻易放他进城。

C.把自己打扮得穷酸一些，防止别人偷他的钱。

【3】为什么说姜墨林得胜归来是一个奇迹？（   ）

A.姜墨林轻易地就骗过了日本士兵，这表现了他聪明。

B.姜墨林和他的小分队兵力比较弱，能战胜敌人回来是了不起的。

C.姜墨林在敌人的眼皮底下购置了需要的物品，并且与敌人展开恶战，成功地将越冬物品送到指挥部，这是非常不容易的。

【4】读文中画“____”的句子想一想，姜墨林会如何向地下党同志说明来意呢？请你以他的口吻写一写。

____________________________________________

13、每个问题后面有四个选项，请选择一个最恰当的答案，把序号写在括号里。

智能机器人带来的“恐慌”与困惑

【材料一】“恐慌”：机器人将要抢走我们的工作。

1．亚马逊计划使用无人机在30分钟内完成约16千米范围内的送货工作。

2．和器人有望在未来成为保姆,一些国家还在研究机器人在养老领域工作的可行性。

3．美国宇航局近日表示，机器人已经可以代替人类宇航员完成大部分的太空作业。

4．软件可以批改作业,让老师们不必再为阅卷烦恼。

随着城市生活节奏的加快和老龄化社会的到来，越来越多的消费者愿意购买更先进的产品节省时间,减少劳动和享受生活。

【材料二】困惑：明天的人工智能会对人类形成威胁吗?

伊利诺伊理工大学教授莫勒说：“一些物品永远都会是人工制造,而且是手工制造。比如法拉利、保时捷、古驰包以及一些高质量的珠宝、首饰、工艺品,这些东西需要人们带着感性去创造，而机器人永远不会具备这一能力。”但小到家用的小型扫地机器人,大到一些大型的工厂以及设备车间中打印、焊接、装配、搬运等工作岗位,人工智能在各个领域应用得越来越广泛,人们似乎已看到了人工智能化的魅力。明天的人工智能会对人类形成威胁吗?

【1】根据材料，下列说法不正确的-项是（ ）

A．人工智能在各个领域应用得越来越广泛。

B．机器人有望在未来成为保姆，一些发达国家已经把机器人用于养老领域。

C．越来越多的消费者愿意购买更先进的产品来节省时间，减少劳动和享受生活。

D．人们应该学会合理设计并适当控制,让智能机器人不会对人类的未来造成威肋。

【2】下列哪项工作是智能机器人无法取代的呢？（ ）

A．送货

B．完成太空作业

C．设计并手工制作工艺品

D．打印资料

【3】智能机器人带来的“恐慌”是什么？（ ）

A．抢走人的工作

B．传染病毒

C．引起灾难

D．长得可怕

14、课外短文（18分）

花儿开在村前的小塘边 赋在青石板铺的小路上 开在潮湿的墙角边 开在不流湍急的磨坊旁 开在我们山村小学的校门口 开在操场上的跳远沙坑旁  明艳艳的火把花啊  你开得多么热烈呀

火把花怎么会开得这样红火呢？传说有一位美丽的仙女，她要到我们这个小山村来，树林茂密，山道弯弯。仙女打着火把走着，晶亮的火星围着她飞舞。当她终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了。仙女一声叹息，将火把插在地上，自己飞走了，霞光中，燃烧的火把，变成了满树的红花……

但是，我常想：火把花真是仙女手中的火把吗？

一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾里，有鸟雀的鸣叫声，有牛犊铜铃的叮当声……突然，我看见了我们老师就在门口的火把树边！火把花明艳地开放着，她正轻轻地打扫着被夜雨打落的花瓣。啊，我们的老师不就是那位带着火把的仙女吗？她从城里来到我们这小小的山村，走过了多少弯弯的山路啊，她教我们唱歌，教我们识字，教我们画画……啊，她就是举着火把的仙女，她手中举着知识的火把！

啊，火把花，你满树的红花如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们——山村里的小学生。

（1）写出下列词语的反义词。（4分）

晶亮（ ）   潮湿（   ）   湍急（ ）   茂密（   ）

（2）在文前的“——”上给短文加个题目。（2分）

（3）给第一自然段加上标点符号。（3分）

（4）用“——”在文中画出一个反问句。（1分）

（5）用“  ”在文中画出一个比喻句。（1分）

（6）文中有一处用了破折号，它在文中的作用是   。（2分）

（7）文章的情感是什么？请在下列几组答案中选择一个正确的，在后面的（ ）里打“√”。

（2分）

A、通过对盛开的火把花的描写，赞美了美丽可爱的小山村。（  ）

B、文章借火把花，歌颂了献身山区教育事业的小学教师。（  ）

C、通过对盛开的火把花及其传说的传奇叙述，赞美了哺育我们成长的山村小学教师。（ ）

（8）读了短文，你想象一下，哪些人也是“火把花”？举例子说一说。（3分）

15、用你学过的知识劝告同学。

陈敏同学学习很不认真，经常不完成作业，而且她完全听不进同学们的批评，你能用学过的知识劝劝她吗？

____________________________________

16、修改下面的病句。

（1）顺河公园的春天是一年四季中最美的地方。

_____________________

（2）小明端正了学习目的，成绩提高很快。

_____________________

（3）听了我的话，妹妹立即七嘴八舌地叫嚷起来。

_____________________

（4）我们一定能够实现学校交给的植树任务。

_____________________

17、按要求完成练习。

雾越来越浓了，轮船驶出南安普敦河后，来到茫茫大海上，距离埃居伊山脉估计大概有十五海里。（修改病句）

____________________

18、句子医院。

1.听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。

2.在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的鲜花。

3.“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。

19、习作。

在你的心中，一定有自己敬佩的人，这个人也许是名人，也许是英雄，也许是普通人，或许是自己……请以《我敬佩的人》为题，抓住一两件事来描写，表达你的敬佩之情。不少于350字。