1、下面一段文字的主要内容是什么?( )
小公鸡的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的五颜六色的尾巴,显得既美丽又威武。
A.小公鸡的羽毛很美丽。
B.小公鸡的外形很美丽。
C.小公鸡的冠子很美丽。
D.小公鸡的尾巴很美丽。
2、下面词语的拼音,有错的一项是( )
A.悄 ( qiǎo)悄然 悄声 (qiāo)悄悄 悄悄话
B.曲 (qū) 曲折 弯曲 (qǔ)歌曲 曲调
C.重 (chónɡ) 重担 山重水复 (zhònɡ)德高望重 重头戏
D.铺 (pū)铺垫 铺张 (pù)当铺 床铺
3、给加横线的字选择正确的意思。
1.出其不意( )
A.意思 B.意见 C.意料
2.声东击西( )
A.声音 B.发出声音 C.声明
3.风声鹤唳( )
A.鹤叫 B.哭泣 C.憎恨
4.攻其不备 ( )
A.准备 B.防备 C.设备
4、下列词语中没有错别字的一组是( )
A.照例 慰籍 窟窿 炊烟袅袅 一丝不苟
B.譬如 描绘 拂拭 局促不安 枝折花落
C.调遣 响午 狂吠 突兀森郁 白雪皑皑
D.屡次 辩认 丰硕 依山傍水 珊珊来迟
5、填入下面句子中的名言,最恰当的一项是( )
依我看,这事用不着发愁,“_____________”,到时候自有应对的办法。
A.兵来将挡,水来土掩。
B.近朱者赤,近墨者黑。
C.眼见为实,耳听为虚。
6、下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是( )。
A.他整天闷在家里看书。
B.他说话闷声闷气的。
C.打开窗子吧,屋子里太闷了。
D.今天天气十分闷热,可能要下雨了。
7、《清平乐·村居》的作者是宋诗人( )
A.杨万里 B.范成大 C.霍去病 D.辛弃疾
8、按要求选择或填写词语
(1)“她于是跳起舞来,飞快地旋转着,就像被追逐着的燕子那样。”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当?(____)
a.翩翩起舞
b.自由自在
c.天旋地转
(2)“我们的老祖母悲伤得连白发都掉光了。”读了这句话,我想到了词语________。
9、古诗赏析
四时田园杂兴(其十五)
[宋]范成大
蝴蝶双双入菜花,日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦(dòu),知有行商来买茶。
注释:
①日长:即日头升得老高。
②窦:孔,洞,这里指狗窝。
③行商:来往各地流动经商的商人。
【1】借助注释,说说前两句诗的大概意思。
___________________________________________
【2】茶商来采购茶叶,连_________都为之震动,这反衬出平时极少有外人进村,进一步说明农村_____________的特点。
10、按要求完成练习。
班主任宣布明天上午举行“六一”文艺汇演,( )的教室( )起来。听了这个消息,我高兴得瑟瑟发抖。小林说:“我都忘了明天是儿童节了。”小华则写了一首诗歌——《我们的“六一”》:
我们的“六一” “六一”的歌声为什么这样动听? 你清楚,他清楚,大家都清楚。 “六一”的舞蹈为什么这样多情? 歌舞故事集会表达儿童的幸福。 “六一”的故事______? 今天的小苗,______。 “六一”的集会______? 我们是出巢的小鹰,______! |
【1】在文中的括号里填上一组反义词。
【2】第二个句子是一个病句,请你修改在下面横线上。
_____________________________
【3】把画线句改为转述句。
___________________________________
【4】把诗歌《我们的“六一”》补充完整。
11、读《海的女儿》连环画故事片段,完成练习。
【1】根据连环画内容填空。
(1)小人鱼是海王的第六个女儿,她和姐姐们住在_________________。
(2)海王宫殿的外面有一个________,小人鱼布置了一个_____的小花坛。
(3)小人鱼喜欢听老祖母讲________的故事,因为___________________。
【2】从故事内容来看,这段连环画故事应该是童话故事《海的女儿》的哪部分?( )
A.开头 B.中间 C.结尾
【3】下面的句子是怎样描写花园的?照样子写写你想象中的海王宫殿。
花园里,树上的果子亮得像黄金,花朵开得像燃烧着的火焰,花枝和叶子在不停地摇动。
___________________________________________
12、课外阅读。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这问题的答案是:大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中,泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后,又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆不同地区舒适地生活。
【1】最后一段中,“早期恐龙在那时已经开始出现”中的“那时”指___________。
【2】下列关于“板块构造”理论说法不当的一项是( )
A.整个地球是由板块构成的 B.板块与板块之间是相互缓慢运动的。
C.板块之间可以被拉开、挤压或抬升。 D.板块交界处多火山、地震等。
【3】“所有陆地似乎都处在热带和温带环境内”中的“似乎”可以去掉吗?为什么?
________________________
【4】“南极洲与各大洲都不相连,然而科学家也在南极洲发现恐龙化石。”根据文章内容,下列选项对这句话分析正确的是( )
A.有些恐龙会游泳,游到了南极洲寻找食物。
B.大陆漂移造成恐龙足迹遍布全世界。
13、课内阅读。
我怀着好奇的心情,独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。
【1】用一句话概括这个语段的主要意思。
____________________________________________
【2】下面哪个词语形容作者通过孔隙时的感受最合适?在括号里打“√”。
激动( ) 兴奋( ) 痛苦( ) 紧张( )
14、课内阅读。
《草帽记》(节选)
队伍翻过了一座大山,眼前是一块平坦的山场,贺龙同志仔细观察了地形,然后传了一道命令,要全体指战员把草帽摘下丢在路边。这时,正是骄阳似火、炎热难熬的时候,战士们听到这首命令,都面面相觑,感到莫名其妙。有的说草帽是我们的随身宝,既能遮太阳,又能挡风雨,为什么要把它丢掉呢?有的说,这草帽是从根据地带出来的,怎么能随便丢掉呢?有的说贺龙同志葫芦里又在卖什么药,实在叫人猜不透!有的说,贺龙同志要我们这样做,一定有他的道理!战士们尽管有些想法,但一切行动听指挥。贺龙同志一声令下,战士们不把草帽统统仍在道旁,顿时道路两旁都是红军的草帽。贺龙同志见了,哈哈一笑,马上命令部队迅速转移。
【1】结合短文填量词。
一( )山场 一( )命令 一( )大山
【2】选文运用的修辞手法有( )
A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张
【3】战士们的议论在选文中有什么作用?
___________________________________________________
【4】“哈哈一笑”说明了什么?体现了贺龙同志什么品质?
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15、根据要求完成下列句子练习。
(1)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
_________________________________
(2)转眼间天边出现了一道红霞。(用加点的词语造句)
_________________________________
(3)我怀着好奇心的心情独个儿仰卧在小船里。(缩句)
_________________________________
(4)太阳慢慢地上升。(改为拟人句)
_________________________________
(5)北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
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(6)用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。
山上开满了映山红,花朵比盆栽的杜鹃显得有精神。
山上开满了映山红,叶子比盆栽的杜鹃显得有精神。
__________________________________
16、修改病句。
(1)大约有八十左右人参加了这次活动。
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(2)参加比赛的同学都到齐了,只有张莉没来。
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(3)大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保证了。
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17、修改病句。
1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。
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2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
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3.漫山遍野响起了激动人心的口令。
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4.这个深深有趣的想法印在我心里。
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5.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
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18、修改下面这段话。(1处重复,1处搭配不当,2处错别字。)
阅览室的书架上陈列着一排排崭新的新书,桌子上还摆放着《少年文艺》《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读者以经坐在里面津津有味的看书了。
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19、小练笔。(选做题)
在作者笔下,乡下人家的一切都像人一样,有情感,有情趣。如瓜藤“攀上棚架,爬上屋檐”;鲜嫩的笋“成群地从土里探出头来”,张望春天;雄鸡“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”,神气十足。请你仿照这种写法,写一处景致。
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