临沂2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ）

A．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。

B．窗口边的旅客异口同声地伸手去抱他。

C．大家呆呆地在河沿上立着。

D．一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。

2、下面词语中，带点字的意思相同的一组是（   ）

A．向晚 方向

B．抵抗抗争

C．表达谢意 花开花谢

3、下列带有双引号的词语说法不正确的一项是（   ）

A．小美唱歌真好听，是我们班的“百灵鸟”。

B．他工作老老实实，勤勤恳恳，大家都赞扬他是我们班的“老黄牛”

C．弟弟玩起来疯得没完没了，妈妈说他是“铁公鸡”。

D．爸爸带领同事们一起搞科研，是名副其实的“领头羊”。

4、下面句子中所填写的词语正确的一项是（　　）。

我们应该多锻炼身体，增强（　　）力。

这只母鸡永远不（　　）公鸡。

地震属于不可（　　）的自然灾害。

A．抵抗　反抗　抗拒

B．抵抗　反抗　抗衡

C．反抗　抵抗　抗拒

D．抗衡　抗拒　反抗

5、下列关于文章内容的叙述，不正确的是（ ）。

A.作者观察细致入微。文中对日出过程的描写，对不同情况下，太阳的形状、光亮、色彩、动态及周围事物的状态描写都十分准确、生动、传神。

B.文章详略得当，描写了三种不同情况下的海上日出。晴好天气详写，把日出的过程写得仪态万象。写微云天气，仅侧重写阳光穿过白云时造成的“水天一色”的情状。写黑云蔽日时，重点写太阳冲破重围普照天地的情状。

C.作者从一个角度、一个侧面展开描写。正面写太阳的形状、光亮和颜色等，侧面着力描写周围环境的变化。

6、下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A．《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是奥斯特洛夫斯基写的。

B．我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

C．第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。

D．经过三年的精心施工，马上就要对外开放了。

7、“振奋不已”中“已”的意思是（　）

A.已经。 B.太。 C.停止。 D.后来，不多时。

8、根据拼音写词语。

快乐是什么？是家人的jiàn kāng_____，是jì jìng_____晚上的fán xīng_____，是乡下人家吃晚饭时的hé xié_____，是亡赖小儿溪头卧剥莲蓬时的无yōu_____无lǜ_____，是看天窗时的wèi jiè_____，是看老舍笔下的猫bǐng xī_____凝视时的尽职，是欣赏美景时的xiāo sǎ_____快乐是一种感觉，让人觉得xìng fú_____

9、读《绿》片段，完成练习。

到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；

【1】说说文中的绿色有几种，省略号表示省略了什么。

①_______________________。

②_______________________。

【2】你还知道______、______、______等绿。

【3】“这各种各样的绿，绿得发黑，绿得出奇。”“出奇”意思是________。

【4】为什么会有“绿得发黑、绿得出奇”这样的感受？

____________________________。

10、阅读课文节选,完成练习。

在准备发射人造卫星的同时，中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日，党中央决定实施载人航天工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分，飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”

我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。

【1】选择下列加点字的正确读音，用“√”表示。

载人航天（zǎi zài） 着陆场（zhāo zháo zhuó）

【2】思考引号的作用，选择合适的序号填到括号里。

引号的作用：①表示引用；②表示特定称谓；③表示特殊含义；④表示讽刺或否定。

（1）随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。________

（2）航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候，用三句话概括了他的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”________

【3】联系课文内容，说说我国首次载人航天飞行的成功有什么意义。

______________________

【4】此时，你想对航天科学家们说些什么？

_______________________

11、阅读理解

春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园。

瞧，旗杆顶上______的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，_____的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，_____的桃花在枝头绽开笑脸，_____的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。

春天到了，我们的校园真美啊

【1】下列三个词的注音完全正确的一组是：（ ）

旗杆 花圃 呼扇

A.qí gǎn huā pú hū shān

B.qí gān huā pú hū shàn

C.qí gǎn huā pǔ hū shàn

D.qí gān huā pǔ hū shān

【2】在文章的括号中填入恰当的词，下列哪一组最合适？（ ）

A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿

B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白

C.鲜红、雪白、粉红、金黄

D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑

【3】作者是按照什么顺序来描写春天的校园的？（ ）

A.时间顺序

B.事情发展顺序

C.地点顺序

D.事物的不同特点

12、永生的眼睛

父亲与世长辞后，我遵（从  丛）他的遗（愿  怨）捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失（鸣  明）的人，让他们重见天日。”在这一刻 我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜 我紧紧地搂住温迪 激动的泪水夺眶而出 这次 我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！

【1】用“/”画去括号内使用不恰当的字 。

【2】给短文后半部分加标点。

【3】文中破折号的作用是____________。

A. 解释说明   B. 强调作用   C. 转折作用

【4】文中画“___”的句子含义是父亲不止是留下了一副角膜，更重要的是：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、阅读

父亲的“名片”

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。

上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。老师见到父亲后惊讶得险些把眼镜晃下来：“您就是他父亲？不像不像，您那宝贝儿子哪一点像您？把您的脸都丢尽了，打闹、不写作业、剪女孩的头发……”

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。从此，我努力改变自己，认真学习。

汗与泪的付出，终有收获的时候。期末考试，我全校第一，参加市里的竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡亲面前提起自己的儿子，可以在一片称赞声中坦然接过别人的一支烟了。

【1】文中的“我”以前在学校里有哪些不好的表现？

_______________________________________

【2】父亲从学校回来后不言不语的表现让“我”明白了一个什么道理？用“________”在文中画出来。

【3】文中所说的“名片”指的是（ ）

A．父亲介绍身份的证件。

B．父亲的脸面。

C．“我”的表现。

【4】“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的结构上所起的作用是：_______________，对这句话的含义理解最准确的是______

A．因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。

B．因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。

14、非连续文本阅读

材料一：

“历史与我何干”的心态、诋毁英烈的谣言，背后是历史虚无主义的危险心态。历史虚无主义的危害突出表现在两方面：一是否定中国历史和现实，否定重大历史事件和重要历史人物；二是宣扬我们民族的文化不及西方文化。

历史虚无主义的沉渣泛起，进一步凸显了爱国主义教育工作的艰巨性、重要性。正因为形势严峻，爱国主义教育基地更要有一种阵地意识。

如何守护好爱国主义教育阵？南京市以南京大屠杀遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等为爱国主义教育主阵地，加大了对历史文物资源的保护和利用力度。前来参观学习的游客成倍增加，有效地发挥了爱国主义教育人、鼓舞人、引导人的作用。

整个社会应该形成一个保护、开发、传承爱国主义遺产的良好循环。加大公共投入，増强爱国主义教育基地可持续发展能力。环境美化、展品创新、纪念品开发等环节，都要突出教育功能，要让参观者在浸润式的环境中感知感受、认知认同爱国精神。

（摘编自蒋芳《守好爱国主义教育的阵地》）

材料二：以下是关于爱国主义教育基地的调查数据

您觉得参观爱国主义教育基地有什么作用？

您通过什么渠道了解爱国主义教育基地?

（资料来源于网络）

【1】材料一中历史虚无主义的危害主要表现在哪两个方面？

________________________________________________

【2】材料一中提到的两个爱国主义基地是________________、_________。

【3】材料二中参观爱国主义教育基地的作用中，6%的人认为________________；38%的人认为______________________；31%的人认为________________；25%的人认为可以______________________。

【4】材料二中了解爱国主义基地的渠道有________________、______________、______________、________________等四种。

【5】你去过爱国主义基地吗？去的是什么地方？当时的感受是怎样的？

__________________________________________________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）按照事实写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢？（改为陈述句）

________________________________________________________________

（2）翠绿的羽毛似的叶子中，闪耀着星星般的小红花。（缩句）

____________________________________________________________________

（3）雪花飘落下来。（改为比喻句和拟人句）

比喻句：____________________________

拟人句：____________________________

（4）当时倾盆大雨。他准时到了学校。（用上合适关联词语连成一句话）

______________________________________________________________________

（5）每个同学都将来希望成为有用的人才。（修改病句）

______________________________________

16、修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。

一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。

_____________________________________

17、修改下面一段话。

我喜欢特别读书，坚持天天读。工夫不负有心人，今年学校组织了一次读书比塞，我评为了“读书小达人”称号。老师告诉说，好成绩的取得，跟是否坚持读书有很大关系。

________________________

18、修改下面这段话。

赵慧敏同学不光智慧、还很刻苦，学习成绩一直很好。但由于她爱躺着看书，结果不到半年眼睛就近视了。赵慧敏后诲极了，她说，我一定要改进躺着看书的不良的坏习惯。从此，她坚定做眼保健操，养成保卫视力的良好习气。

______________________________

19、习作。

题目：我最好的朋友

要求：1．朋友可以是人，也可以是小动物。2．写出朋友的特点。3．写出你和朋友相处的事情。4．如果写的朋友是人，名字一律用“小华”代替。