潜江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给加点的字选择正确的意思。

(1)、出其不意 （ ）

A、意思   B、意见 C、意料

(2)、声东击西 （ ）

A、声音   B、发出声音 C、声明

(3)、风声鹤唳 （ ）

A、鹤叫   B、哭泣 C、憎恨

(4)、攻其不备 （ ）

A、准备   B、防备 C、设备

2、用“_____”画出每组里不是同一类的词语。

1、凤仙 芍药 鲜花 大理菊 鸡冠花

2、丝瓜 苦瓜 地瓜 冬瓜 哈密瓜

3、母鸡 老鹰 狗 猪 鹅

4、燕子 螳螂 蝉 天牛 纺织娘

5、彩云 红霞 乌云 白云 星星

6、傍晚 晌午 时间 黄昏 夜晚

3、下列词语中带点字注音全部正确的一组是（  ）

A.绮（yí）丽 瘦（sóu）弱 主宰（zǎi） 重荷（hè）

B.窥伺（sì） 韩愈（yú） 刹（cà）那 簇（cù）拥

C.厌恶（wù） 供（góng）养 疙（gē）瘩 杜甫（pǔ）

D.吭（kēng）声 倔强（jiàng） 呜（wū）咽 蜿（wān）蜒

4、下列加点字词的解释错误的一项是（ ）

A．篱落疏疏一径深（疏远）

B．茹毛饮血（吃）

C．博学多通（通晓，明白）

D．逢老媪方磨铁杵（正在）

5、下列课文使用了“移步换景”的写法的是（  ）

A.《海上日出》 B.《记金华的双龙洞》 C.《巨人的花园》

6、下列词语没有错别字的一项是（   ）

A.永不慢灭 B.藤箩的叶下 C.母亲的漆上。 D.波涛的清响

7、画去不正确的读音或字。

捕捉（bǔ pǔ）      （揭  竭）开秘密       

荧光屏（yín  yínɡ）    障（碍  得）重重

8、看拼音，写词语。

qīnɡ tínɡ   wū yán hé xié wèi  jiè

（_______）   （_______）  （_______）  （_______）

biān  fú   bà qì   fù zá   mì shí

（_______）   （_______）  （_______）  （________）

9、阅读古诗，完成练习。

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】解释加点的词。

碧玉：__________________   绿丝绦：__________________

【2】写出前两句诗的意思：__________________________

10、阅读短文，完成练习。

游乐山

四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。今年，我有幸游览了乐山。

清早，我们一家人由乐山城乘船沿江而下，来到有中流砥柱之称的乌龙山。乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。

我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。门楣正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。

沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是，加上寺宇辉煌，并有世界上最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西。佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。其雕刻的精细，实在令人惊叹。如今，他身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟，背山面水，已在这里打坐一千二百多年了。

夕阳西沉，乐山奇景我们尽收眼底。我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古迹感到骄傲和自豪！

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

富丽堂皇：_____________________

美誉：______________________

【2】对乐山大佛的表述错误的一项是（  ）

A.乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像

B.乐山大佛已有一千二百多年的历史

C.乐山大佛位于三江激流汇合处，坐北朝南

D.乐山大佛的脚背可以坐百余人

【3】这篇文章是按照_____顺序来写的，作者依次到了

乐山城→_______→______→_______→_______。

【4】为什么说“嘉州山水在凌云”？把原因用“   ”画出来。

【5】最后一个自然段在文中起什么作用？

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【6】乐山，是世界上著名的生态和文化旅游胜地。为了吸引更多的游客，请你为乐山设计句广告语。

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11、阅读天地。 

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵起他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让自己买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯起来。我说：“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”营业员终于过来了，他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买一包山楂片。”就这样他买东西日益熟练起来，情绪日益高涨起来。

【1】文中的他对独立的要求是什么？

___________________

【2】文中的他第一次买东西买的是什么？

___________________

【3】文中的他最开始买东西的神情是怎么样的，最后又是怎么样的？

___________________

12、阅读短文，完成练习。

骆驼妈妈

有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕：无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不时地停下来闻着干燥的沙子。按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝。

它们显然渴坏了，几只小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙(chì  zhì)烤下，它们的眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。

旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。

终于，它们来到一个半月形的泉边停住了。几只小骆驼兴(xīnɡ  xìnɡ)奋异常，打着响鼻。

可是，泉水离地面太远了，站在高处的几只小骆驼(   )怎么努力( )无法把嘴凑到泉水边上去。

惊人的一幕发生了。那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。

【1】划去括号内不正确的读音。

【2】按要求写词语

近义词：  显然——（___________）

反义词：  无精打采——（___________）

【3】在括号中填上合适的关联词

【4】读划线的句子，回答母骆驼为什么要这样做。

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【5】读了这个故事你的感受是什么？请写下来。

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13、请仔细阅读文章，回答问题。

巨人的花园（节选）

①春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花儿从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道：“春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！”雪用她的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说：“这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。”于是，雹也来了。他每天总是在屋顶闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈用力跑。

②“我不懂为什么春天来得这样迟，”巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园，“我盼望天气快点变好。”

③可是春天始终没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了金色果实，但巨人的花园却什么也没有。

④一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，雹停止了疯闹，北风也不再吼叫，一缕阳光从窗外射进来。“春天到底来了。”巨人说。他跳下床往外看。

⑤他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

⑥巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

⑦他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

⑧从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

【1】同学们为第①自然段拟了小标题，不合适的一项是（   ）

A.凄凉的花园 B.被春天遗忘的花园 C.冰雹的乐园

【2】下面关于文中的想象，不够神奇的一项是（   ）

A.巨人赶走了孩子，雪、霜、北风、雹等便在花园里狂欢。

B.一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。

C.巨人轻轻抱起小男孩，放到树枝上，桃树立即开花了。

【3】对第②自然中巨人的语言，理解正确的一项是（   ）

A.巨人看到只有自己的花园寒冷无比，后悔赶走了孩子。

B.巨人面对凄凉的花园，心中疑惑不解，盼望天气变好。

C.巨人认为幸好赶走了孩子，否则花园一定会变得更凄凉。

【4】第⑤自然段中“奇特的景象”指的是（   ）

A.孩子们来到花园，桃树、小鸟、花儿等都充满了生机。

B.秋天给巨人的花园带来了金色果实，果园里人来人往。

C.小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。

【5】第⑥自然段中“他十分后悔自己先前的举动”，句中“先前的举动”指的是（   ）

A.巨人在花园四周砌了一道高墙，挂起布告牌，禁止孩子入内。

B.巨人邀请雪、霜、冰雹等来到花园玩耍，让花园充满寒冷。

C.巨人走下楼，打开前门，把园内玩耍的孩子全部赶了出去。

【6】第⑦自然多次出现“轻轻”“悄悄”，这样写的好处是（   ）

A.巨人看到花园的变化心情激动，这样写可以表现出他动作迅速。

B.巨人又想帮助又害怕惊动小男孩，这样写可以表现出他有爱心。

C.巨人过了漫长的冬天，没有了力气，这样写可以表现出他很虚弱。

【7】关于巨人发生变化的原因，表述不正确的一项是（   ）

A.小男孩搂住巨人，亲吻他的脸颊，彻底融化了他冷漠的心。

B.孩子们的到来，让花园有了巨大的变化，巨人内心有了触动。

C.巨人厌烦了花园里漫长的冬天，想独自享受花园里愉快的生活。

【8】关于《巨人的花园》告诉我们的道理，表述正确的一项是（   ）

A.快乐应当与人分享。 B.好人有好报。 C.千万不能得罪孩子。

14、阅读短文，完成练习。

为什么铁会生锈

如果刀和餐叉清洗以后不擦干，那么会有什么变化发生呢？

它们就会生锈。这是每个家庭主妇都知道的道理。

可见铁生锈的原因——潮湿。

有一次，潜水员巧遇一艘在海底沉睡了150年的沉船。

在沉船的甲板上，他们找到了几枚炮弹。这些锈迹斑斑的圆形炮弹，已经可以用刀子切开了。水可把这些炮弹折腾得够呛啊！

铁如何才能避免受潮？

使特制品保持干燥吗？

可是，你是知道的，有些东西不可能总处于干燥状态。像茶壶、浴盆和水桶这些东西，不管怎样总是要弄湿的。而铁皮屋顶要避免潮湿就更加困难。因为你不可能每次下雨以后，都要拿着毛巾去擦干它吧！

……

预防铁生锈的正确方法，是在铁制品的表面涂一层湿气浸不透的东西。可以在铁的表面涂一层液态的油，譬如葵花籽油。这样做，油就会把铁与水汽隔开，铁就不会生锈了。

可是，一般不这样做。不是使用油，而是使用油漆来防腐蚀。油漆是把颜料调在干性油里制成的。而干性油，就是指熬过的油。熬过的油与生油的区别在于，熬过的油干燥得十分快。铁上面涂的那层油漆干了以后，就会变硬。这样的一层硬壳膜，当然能比一层油更长久、更好地保持在铁制品上面。

【1】这段文字出自科普读物《______》作者是______（国家）作家______。

【2】铁生锈的原因是潮湿，预防生锈的方法是使用油漆来防腐蚀。生活中你发现哪些地方做了防生锈措施？

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【3】读完这本科普读物，你还知道了哪些科学知识？简单说一说。

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15、按要求改写句子。

1.   小女孩将手里的馒头递到大胡子上校的手里。（改成“被”字句）

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2.   我们中国人绝不会屈服。（改成反问句）

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16、修改病句。

1．小明端正了学习态度，学习成绩增强了。

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2．这篇文章的词汇和句子都很通顺。

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3．经过这段时间的学习，我们的错别字大大降低了。

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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保证。

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5．我们带着锅、碗、瓢、盆、蔬菜等炊具到郊外去野炊。

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17、修改下面这段话。（错字、病句、标点有错误都要修改哦。）

秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花，月季花，菊花和桃花等，它开得最美。操场上空，五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽、漂亮啊！

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18、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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19、发挥想象，创编故事。

（1）从奶奶讲的宝葫芦的故事中，任选一个，发挥想象，创编神奇的故事。

（2）讲清楚故事的起因、经过和结果。加入人物的动作、神态、语言、心理活动等。