北海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给加点字选择正确的解释。

（1）自然之道（  ） 志同道合（  ）

A.方向，途径 B.道德   C.道理

（2）愚不可及（  ） 望尘莫及（  ）

A.推及    B.赶上   C.比得上

2、下列句子中，加点的关联词运用不恰当的一项是（　　）

A.他不仅字写得漂亮，而且写字速度很慢。

B.我们下课不是踢毽子，就是打篮球。

C.他虽然长得不英俊，但是心地很善良。

D.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

3、《时间小人回来了》时间小人让（   ）拉绳子敲响钟声。

A．小西

B．布娃娃

C．白瓷人

D．洋铁人

4、与“练囊盛数十萤火”中“囊”的读音不同的是（   ）

A．囊空如洗

B．软鼓囊囊

C．药囊

D．探囊取物

5、下面各组词语中不是近义词的一组是（　）

A.普通——平常 B.孤独——孤单

C.美德——品德 D.锐利——锋利

6、下面这句话应填入的关联词语是（        ）

那里（               ）没有孩子们的踪迹，（          ）小鸟也不肯在他的花园里唱歌。

A．不但……而且……

B．因为……所以……

C．要么……要么……

D．虽然……但是……

7、下列句中的加点词语运用正确的一项是（　　）。

A.这么多树根在大地里触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮供养。

B.抬头一看，一座八角形的三层建筑耸立在半山腰上。

C.因为是孔隙，所以也容得下一只小船进出。

D.黄继光愤怒地凝视着敌人的火力点。

8、按要求写词语。  

（1）ABB式的词语：暖洋洋________    ________    ________  

（2）ABAC式的词语：人山人海________    ________    ________  

（3）AABB式的词语：坑坑洼洼________    ________    ________  

（4）AABC式的词语：愤愤不平________    ________    ________

9、阅读下面的文段，完成问题。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？

【1】两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？

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【2】两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？

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【3】“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？

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【4】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？

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【5】你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。

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10、阅读理解。

今天天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。这么好的天气，哪能错过？

于是，我和爸爸去游览胜地——小顶山。

我们来到山脚下，抬头一看，嘿！茫茫云海像把小顶山咬去了一半似的。如果你再仔细看，就会发现小顶山像一只昂首挺胸的雄狮。

开始登山了。我哼着小曲，跟着爸爸在山间小路上行走。因为昨天下过雨，路边的草上沾满了露水，我和爸爸的裤腿都弄湿了。我只好去挽裤腿。忽然，我发现一只磕头虫在慢条斯理地爬，便跑过去抓它。当我抓住它的时候，它“啪”的一下子给我磕了个头，把我逗得哈哈大笑。

不一会儿，我们就到了林荫深处。这里的风景格外迷人，一棵棵松树散发着一股股诱人的松香，一只只山雀在枝头唱着优美动听的歌，好像在给我们鼓劲呢！“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，我不由得脱口而出。

不多时，我们就爬上了山。我和爸爸又继续向小顶山的主峰爬去。

嘿！我们足足用了八分钟，才登上了小顶山的主峰。我往下一看，一条直通莱芜的宽阔大道变得像一条银白色的带子，公路上的车辆好像一只只乌龟在爬似的；一层层梯田绿油油的，风一吹，麦子摇摆起来，好像在向我们招手似的。

我和爸爸站在山头上，心中充满了胜利的喜悦。望着眼前的一切（　）爸爸意味深长地说（　）有句话说得好（　）天下无难事（　）只要肯登攀啊（　）听着爸爸的话，我也在想，这不是和学习一样吗？学习总会有困难，但只要有决心，就能够取得胜利，想着想着，我高兴地笑了。

【1】在文中括号里填上恰当的标点符号。

【2】联系短文内容，解释下列词语。

（1）昂首挺胸：_____________

（2）意味深长：_____________

【3】用“　　”画出文中的一个比喻句，这个句子是把　　　　比作　　　　。

【4】用波浪线画出文中的一个拟人句，并说出运用拟人手法有什么好处。

【5】下列句子与“天下无难事，只要肯登攀”意思相近的是（　　）

A．知难而进，勇往直前

B．千里之行，始于足下

C．只要功夫深，铁杵磨成针

【6】给短文拟个恰当的标题，写在文前的横线上。

11、阅读短文，完成练习。

一条小面包

从前，有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一条面包。”

这些饥饿的孩子蜂拥而上，围住篮子你推我嚷，因为他们每人都想拿到最大的面包。最后，当他们拿到了面包，也没有向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是格琳琴，这位衣着贫寒的小姑娘，既没有同大家一起吵闹，也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等那些坏行为的孩子离去以后，才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢，然后才回家去了。

第二天，那些孩子同先前一样没有教养，抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，格琳琴，赶快去！”

当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候，他说：“不，不我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

闹饥荒：_________________________

蜂拥而上：________________________

【2】从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激？请在文中用“ ”画出来。

【3】文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了________的写法，突出了格林琴_______________的品质。

【4】为什么格林琴得到了奖励？

______________________________

【5】你想对文中其他的小孩说些什么？

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12、课外阅读。

掩耳盗铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(　　),想把它偷(　　)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(　　),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉(　　)了。

【1】给文中加点字注音。

【2】文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“　　”画出来。

【3】选择正确的答案,在括号里画“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

(1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。(　　)

(2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(　　)

(3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。   (　　)

13、课内阅读

过了一会儿，他喊道：“把克菜芒救出去！”克菜芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也（浸没 沉没 ）了。

哈尔成船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，（注视 凝视 ）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】用“√”在文中括号内选择恰当的词语。

【2】文中画“ ”的句子是对哈尔威船长的____描写，特点是__________

【3】在救援的最后二十分钟，哈尔威船长还不忘一个孩子，这是一处感人的___描写，表现了他________。

【4】船都要沉了，哈尔威船长为什么“一个手势也没有做，一句话也没有说”？

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【5】读了短文，你觉得应该向哈尔威船长学习什么？

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14、课内阅读。

内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋  这是什么  那是什么  大都依据形状想象成神仙  动物以及宫室  器用  名目有四十多

【1】给文中画线句子加标点。

【2】用“   ”画出写内洞很黑的句子。

【3】用“   ”画出表示金华双龙洞名字由来的句子。

【4】洞内石钟乳、石笋众多，请想象其中的两种。

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15、按要求写句子。

（1）营参谋长说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。（改为转述句）

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（2）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写比喻句）

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（3）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点字，仿写一组含有连续动作的句子）

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（4）我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（修改病句）

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16、修改语段。

“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。

1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”

2．第二句中，删去“_________”或“_________”。

3．第三句中，把“__________”改为“_________”。

4．第四句中，把“_________”改为“__________”

17、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。

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18、我当小医生（修改病句）。

①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。

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②这是晴朗的一个夜晚。

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③这是一幅美丽而又漂亮的图画。

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④他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

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19、习作与表达

在生活中,哪些事物或景物引起了你的好奇心?你在观察、研究的过程中发现了什

么?受到了什么启发?请以“我发现了   ”为题写一篇习作,将事情的起因、经过、结果写完整。