河池2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、《颐和园》一文游览的顺序是（　　）

①走完长廊，就来到了万寿山脚下。

②从万寿山下来，就是昆明湖。

③进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

④登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

A.④①③② B.③④②① C.③②①④ D.③①④②

2、把下列词语分成四类写下来。

毛笔  枫树  枇杷  棉衣  墨水  桑树  葡萄

衬衫  尺子  槐树  帽子  苹果  橡皮  鞋子

榆树  桃子  钢笔  梧桐  手套  荔枝

3、“太阳透过黑云的重围”中“透”的意思是（     ）

A．渗透；穿透

B．暗地里告诉

C．透彻

D．显露

4、下列选项中，句子变化后意思不变的一项是（   ）

A．字典难道不是我们的良师益友吗？／字典不是我们的良师益友。

B．母鸡把抢食的大鸡赶出老远。／抢食的大鸡被母鸡赶出老远。

C．鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。／鸟类就是一种小型恐龙的后裔。

D．她觉得青花瓷不是一般地漂亮。／她觉得青花瓷一般是不漂亮的。

5、给加点字词选择正确的解释。

【1】盛情   （   ）

A. 兴盛；繁盛 B. 深厚 C. 盛大；隆重

【2】乱砍滥伐 （   ）

A. 流水漫溢 B. 不加选择，不加节制 C. 不合实际

【3】路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。  （   ）

A. 满足要求；允许；接受 B. 回应 C. 应付

【4】阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。（   ）

A. 用双手托 B. 奉承人或代人吹嘘 C. 绽放

6、我能选择正确答案的序号填在括号里。（3分）

  A试验 B信奉 C简直

（1）、那时候，研究科学的让人都（ ）亚里士多德。

（2）、伽利略宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开（ ）。

（3）、你看我，（ ）把我忘了。对不起，请不要见怪。

7、下列选项中，与“揭”读音相似的是（ ）

A．扭

B．歇

C．揪

D．勃

8、填空。

《十万个为什么》的作者是________作家________。这本书讲述了关于________的科学知识。

9、古诗阅读

四时田园杂兴

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】用“○”将前两句中描写的景物圈出来。它们的特点分别是________、________、________、________。这两句诗写出了_____季南方农村景物有花有果、有色有形的特点。

【2】诗人范成大被誉为南宋“中兴四大诗人”之一，其诗歌特点是（ ）

A．热情豪放

B．清新自然

C．伤感细腻

D．雄浑壮阔

【3】田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，它以田园景色和田园生活为题材。我知道的田园诗派代表诗人有__________、__________。

10、阅读理解

宝葫芦的秘密（节选）

一直到我长大了，有时候还想起它来。我有几次对着一道算术题发愣，不知道要怎么样列式子，就由“8”字想到了宝葫芦——假如我有这么一个——“那可就（放心  省心）了。”

我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋，可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，长得不能再棒的向日葵。”可那只不过是（幻想  理想）罢了。

可我总还是要想到它。那一天我和科学小组的同学闹翻了，我又想到了它。“要是我有那么一个葫芦，那……”

【1】用“_____”画出括号中恰当的词语。

【2】选文中作者一共______次想到了宝葫芦，分别是：（1）_________________；（2）_________________；（3）____________。

【3】根据选文中最后一句话，你能帮助作者想想会有什么结果吗？

_______________________________

11、课外阅读

山茶花

你见过山茶花吗？

山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……

有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说 你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿

我这才注意起花骨朵来。果真特别！一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢？

啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。

【1】结合上下文理解词语的意思。

色彩缤纷：_____________。

潇洒：_________________。

【2】给短文第三自然段加上合适的标点。

【3】在第2自然段中，作者是围绕中心句___________________来写的，分别从_____和_____两个方面写出了山茶花的美，表达了作者___________之情。

【4】用“    ”画出描写山茶花花形美的句子。

【5】山茶花为什么这样美？

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12、阅读理解

英雄

①大楼很高很气派，在这座大楼里上班的人被人们称作“白领”。

②老头也很高，但不气派，却很瘦，因为瘦就更显得干巴无力。他在这座大楼里做收发，顺带负责一楼大厅的卫生。

③每天，也入这座大楼的白领很多，有老有少，有男有女，还有金发碧眼的外国商人，但没有人正眼看过老头一下，顶多在经过那儿时顺便淡淡而不带任何感情色彩地问一句：“我有信吗？”若是有， 老头就会低头在桌上找上一气，从里面递出来，白领就边拆信封边走进那个漂亮的电梯。

④后来，白领们听说老头是一位老干部，打过平津、淮海战役， 是一位战斗英雄，至今身上还留有一颗敌人的子弹。后来，他又从北方随大军南下到了这个城市。退下来后，老伴先他一步去了另一个世界。老头无儿无女，又不甘寂寞，就托人找了这份收发室的工作，做些力所能及的事。他把每个月的退休金全都捐给了贫困山区的一个小学校，自己就靠这一份临时工作的微薄薪水生活。

⑤白领们没有探究这个故事的真实性。再次经过收发室时，他们也在想像着一挺笨重的重机枪压在老头瘦干的肩上会不会把他压散了架。没有人相信老头的故事是真的，更没有人想念就是这样一个普通得不能再普通的老头会是一个战斗英雄。

⑥老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。当两把白亮亮的匕首扎进他的胸腔时，他竟然一声没吭，仍死揪住了两个歹徒的衣服。

⑦歹徒是与下班的白领们一起走出电梯的，在经过收发室门口时，老头的一声炸雷般的大吼惊动了每一个人。老头身形一晃就进了收发室的门并立在了两个年轻人的面前。这是白领们方才注意到身边这两张陌生的面孔。人们同时也看到，老头怒睁的双眼里喷着让人胆寒的火。

⑧年轻人极不情感地打开了手上的包，白领们看到了钳子等工具，人们还来不及细看，就见二道寒光刺向了老头，同时，一道黑影迎着寒光扑了上去，两只暴着青筋的大手死死卡住了年轻人的喉咙……

⑨这座大楼里所有的白领都自发地参加了老头的追悼会。在老头的骨灰里，白领们清楚地看到了子弹，不是一颗，是两颗，亮闪闪的， 就像是老头的勋章。

【1】老头“很瘦，因为瘦就更显得干巴无力”。他真的“干巴无力” 吗？从哪些语言中可以看出来，摘录在下面。

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【2】两处画线句子都是对老人的___进行描写，分别表现了老人_____和____的品质。

【3】用两个词语评说“白领”对“老头”态度的变化。由_______到______。

【4】“老头在他生命的最后一刻，终于让白领们见识到了英雄的真正面目。”什么是“英雄的真正面目”？

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13、阅读课内文段，完成练习。

他觉得双脚暖和和的。

但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。

他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……

【1】文段中画线句子是对青铜____________的对比描写，从中表现出芦花鞋_______的特点。

【2】用波浪线画出文段中描写芦花鞋的句子。

【3】“他笑了笑，掉头朝那个人追了过去”是因为_____________________。

【4】发挥想象，写一写省略号省略的内容。

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14、阅读

“让他缓一缓”

上体校时，我是宿舍里年纪最小的，加上平时又不太爱说话，很快就沦为被欺负的对象。每次训练回来，室友就会叫一声：“来，给我放松放松！”我虽然心里极不情愿，但是还得帮他按肩捶腿。

到了后来，我的成绩冒尖很快，又不爱和别人一起疯玩，所以，大家都把矛头集中到我身上，以拿我“开涮”为乐。有人把我的自行车轮胎扎破，有人在我被子上浇水。最令我无比愤怒的一次，一个师兄竟然把我的牙刷浸到小便池里！

一个周日，父亲开车送我去体校。见我闷闷不乐，他问我：“刘翔，你老实告诉爸爸，你是不是不想去？”我期盼地望着父亲，半晌才吱声：“你肯让我放弃训练吗？”因为我知道，我的文化课已经落下好多年，只有体育这条出路了。爸爸如果坚持让我呆在体校，我也只能继续忍受。

没想到，父亲很快把我从体校转到宜川中学，他对母亲道出了良苦用心：“刘翔成材固然重要，但成人是前提。孩子继续在被压抑的环境中硬忍下去，会给他留下心理阴影。不如换换环境，让他缓一缓，去普通中学上学读书。”父亲的理解让我感动不已，暗下决心：一定要为父亲争气！

在宜川中学，我不再感到压抑，能以更轻松的心态迎接各种挑战。我的文化课没有落下，体育专长也没有荒废，比赛成绩不降反升。这都得益于父母无比体谅的“缓一缓”，它让我拥有了柳暗花明的新世界，让我等到了孙海平教练的垂青，使我最终成为了110米栏的世界冠军。

【1】根据短文内容回答问题。

（1）文中的“我”是________（谁）

（2）文中的“缓一缓”指的是什么？

______________________________________

【2】“我”的心情发生了怎样的变化？照样子填在括号里。

极不情愿——（_______）——闷闷不乐——（______）

【3】用几句话概括第3、4自然段的主要内容。

____________________________________________

【4】给短文分成三部分，用“△”标在每部分的开头。

【5】文中的父亲是个（   ）的人？（多选）

A．关心孩子成长

B．溺[nì]爱迁[qiān]就孩子

C．理解孩子难处

D．有正确成材观

15、口语交际。

小美今天请假了，我要把老师的话转述给她。

老师说：“明天早上8点在学校门口集合，我跟大家一起去植物园参加植树活动，请大家带好水杯。”

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16、修改下面的病句。

1．今天，我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了，我读了后忍不住情不自禁地留下了眼泪。

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2．王老师已经大约五十岁了。工作起来却向年轻人一样。最近，他编写了一本新书“我的教育理想”。他说：“我要把教育事业奉献给毕生的精力。”

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3．学校组织朗诵竟赛，这是我有生以来第一次当众朗读自己的作文。刚开始还含糊不清，渐渐地，声音越来越洪量，表情越来越丰富，口齿越来越清晰。我又惊讶又兴奋，没想到大声朗诵是这么喜欢我。都情不自禁地为我鼓掌，我以后肯定大概不会不敢上台表演了。

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4．一万米长跑比赛非常激动，二十几名运动健儿你追我赶在跑道上。观众不停地喊“加油”，都希望盼着本班运动员取得好成绩。

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17、修改病句。

（1）在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。

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（2）图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。

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18、修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。

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19、习作乐园。

以《我们班的小书虫》为题，写一写你身边的爱阅读的同学，一定要抓住特点写哟，最后能用上外貌描写或神态描写。（自备作文纸）