崇左2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、选择句中合适的词语。

1.他觉得种树是命运的（A.抉择 B.选择），屋后的青山就是生命的（A.归宿 B.住宿）。

2.这位老人还有（A.雄伟 B.宏伟）设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

3.这位普通老人让我（A.领悟B. 感悟）到：青山是不会老的。

4.他将生命（A.变化 B.转化）为另一种东西，真正与山川共存，与日月同辉了。

2、午饭是盒饭，有（ ）

A．山的味道。

B．海的味道。

C．山的味道，海的味道。

3、对下列这首诗理解不正确的一项是（ ）

大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里／没有你波涛的清响？

A．这些诗句看起来是对大海的提问，其实是冰心对大海的赞美。

B．诗人面对波澜壮阔的大海，禁不住思潮翻涌，赞美了它博大和宽广的胸怀。

C．这些诗句运用排比和连续的反问，使抒发的赞美之情更加强烈。

D．这些句子清新自然，语言生动含蓄，表现出的意境凄美而悲凉。

4、下列加点字注音完全正确的一组是（　　）。

A.徐家（xú）   攀登（pān）   谈心（tán）   慰藉（jí）

B.朴素（pǔ）   鸡冠（ɡuàn）   闪烁（shuò）   捣衣（dǎo）

C.绮丽（qí）   依附（fù）   和谐（xié）   剥削（bō）

D.率领（shuài）   倘若（tǎnɡ）   屋檐（yán）   锄地（chú）

5、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）

（ ）辛   绸（ ）

（ ）定 （坚  艰）   （ ）落 （段  缎  锻）

（ ）巨 （ ）炼

（ ）服 （ ）苗

攻（ ）（刻  克）   遭（ ）（秧 殃  央）

（ ）苦 （ ）求

6、下列解释有误的一项是（ ）

A.吴音：姓吴的人说的话。

B.锄豆：在豆地里锄草。

C.相媚好：彼此之间很亲密和睦的样子。

D.亡赖：同“无赖”，词中指顽皮、淘气。

7、下面句子没有语病的一项是（          ）

A. 能否努力学习，是提高成绩的关键。

B. 山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。

C. 从他上学的那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。

D. 我们希望能成为建设祖国的有用人才。

8、在括号里填上合适的词语。

洗净（______）   踏着（______）   涉过（______）   推开（______）

9、阅读天地。 

四时田园杂兴（其二十五）

（宋）范成大

梅子金黄杏子肥，

麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中描写的是一幅什么样的场景，描写出来。

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【2】诗中那一句是名句？

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【3】诗中描写了作者何种心情。

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10、阅读《白鹅》片段，回答问题。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

【1】按要求写词语。

反义词：敏捷——（ ） 从容不迫——（ ）

近义词：偶然——（ ） 一丝不苟——（ ）

【2】鹅吃饭需要哪三样东西下饭呢？

【3】用句子中加点的词语仿写句子。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

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【4】为什么作者要称鹅为“鹅老爷”？

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11、课内阅读。

魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！”

魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效（xiào）此生！”

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正（诉说 哭诉）着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧（yà）死了，她原本指望巡警局能给她撑腰，惩处这个外国人。谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào）事的外国人，反而训斥了她。围观的中国人都紧握着拳头。但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能（劝慰 安慰）这个不幸的女人。

【1】从选文中括号内选择恰当的词语，并用“√”画出来。

【2】“如此抱负和胸怀”指的是什么？用“ ”在选文中画出来。

【3】围观的中国人的心情是______的，从他们的表现“_______________” 可以看出来。他们无能为力，表面原因是_____，实际则指________。括号里填序号。

A．这个女人和外国人谁有道理还没有分清楚。

B．中华不振。

C．这是在外国人的地盘。

【4】魏校长为什么说：“有志者当效（xiào）此生！”（ ）（填序号）

A．因为周恩来的回答让魏校长很满意。

B．因为周恩来以振兴中华为己任，志向十分远大。

C．因为周恩来学习认真，善于思考。

【5】想一想，你是为什么读书的呢？写清原因和理由。

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12、阅读《最后一份晚报》，回答问题。   

最后一份晚报

从办公楼出来的时候已经是晚上九点了。我顺着街心公园边的小路，在昏暗的路灯下深一脚浅一脚地往家走。走到一棵树下，一个人影闪了出来，吓我一跳。

借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿。她十来岁的样子，相貌清秀，头上扎着一条小辫子。我镇定了一下情绪，正准备走，那女孩儿急切地对我说：“叔叔，叔叔，请等一等！”我疑惑地打量着她。“叔叔，您能不能帮我在那个报摊买份晚报？”我顺着她指的方向望去，五十米远的地方果然有个报摊。

“买晚报？”我有些惊讶。

“嗯，买份晚报。”女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里。

我很诧（chà）异，心想：“你自己怎么不去呢？”但我没说出口，天这么黑，我一个大人，这点儿小要求哪能拒绝。我走向报摊，把硬币递给卖报的妇女，取了报，转身回来。

“你怎么还站在树后面？”我问。

“怕被我妈妈看到。”她有些不好意思地说。

“你妈妈？”

“就是那卖晚报的。”

“你怎么从你妈妈那儿买晚报呢？”我怔怔地盯着女孩儿，不解地问。

女孩儿低着头说：“我晚上给妈妈送饭的时候，还剩下一份晚报，她说如果不卖掉，明天就没人买了。她在那儿等了快一个小时了……”

在我和女孩儿说话的时候，她的妈妈已经收摊了。女孩儿接着说：“谢谢叔叔，我回家了。”说完，她转身一路小跑着回家去了。

【1】句子“借着微弱的灯光，我才看清眼前是个女孩儿”中，“才”字在表情达意上的作用是什么？（ ）

A．说明时间迟，天色暗。

B．说明灯光很微弱。

C．说明“我”的眼神不好。

D．说明女孩儿站得很隐蔽。

【2】对“我”心理变化的词语排序正确的是哪一项？（ ）

A．惊讶—疑惑—不解—诧异—恍然大悟

B．惊讶—疑惑—诧异—不解—恍然大悟

C．疑惑—惊讶—诧异—不解—恍然大悟

D．疑惑—不解—惊讶—诧异—恍然大悟

【3】妈妈为了卖掉最后一份报纸大约花了多长时间？（   ）

A．一个晚上

B．三十分钟

C．好几个小时

D．一个小时

【4】小姑娘为什么要“我”去她的妈妈那里买报纸？（ ）

A．她想看报纸。

B．她想让妈妈多一点收入。

C．她想让妈妈早点吃晚饭。

D．她想让妈妈早点卖完报纸回家。

【5】句子“女孩儿边说边把一枚硬币塞在我手里”中的“塞”换成“放”好不好？请说明理由。

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【6】阅读课文后，女孩儿给你留下了什么印象？请结合短文说明理由。

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13、阅读短文，完成练习。

云南野象出圈背后，是人与野生动物的和谐相处之道

①截至6月11日17时，北迁象群总体向西南方向迁移8．12公里，持续在玉溪市易门县十街乡活动。独象离群6天，位于昆明市八街街道密林内，与象群直线距离约16公里。人象平安。

②现场持续降雨，存在地质灾害风险，加之进入端午假期，围观群众增多，交通疏导、安全防范和监测布控困难。为确保人象安全，省级指挥部组织专家组研判象群迁移动向，要求易门县、晋宁区、安宁市三地现场指挥部同步运行，及时掌握象群和离群独象动向，根据专家指导做好现场布防。向楚雄彝族自治州人民政府发出预警提示函，要求建立值班制度，与省指挥部建立信息同步机制，提前做好楚雄州双柏县与玉溪市峨山县交界区村庄安全防范宣传和预备工作。现场指挥部当日共投入应急处置人员及警力1413余人次，出动渣土车230辆、挖掘机9辆、应急车辆212辆、无人机17架，疏散群众1010户、3670人，投喂象食2．5吨，盐水补给2桶，补充亚洲象食源供给，保护沿途群众安全。

③云南省森林消防总队监测显示，6月11日凌晨1时22分象群进入易门县十街乡西南方向山林，上午9时，群象睡觉休息，云南省森林消防总队搜寻监测任务分队5人持续跟踪监测。截至16时，独象位于昆明市安宁市八街街道，距离象群约16公里。

④北迁的象群仍在路上，它们吃玉米、啃甘蔗，穿树林、逛大街，走向东北又折回西南。不仅让这届网友操碎了心，也引发世界主流媒体的关注，成了大家都在追的“国际明星”。

【1】根据课文内容填空：现场指挥部当日共投入应急处置人员及警力( )人次，应急车辆( )辆，投喂象食( )。

【2】请打“√”选择：截至6月11日17时，北迁象群总体向西南方向迁移（8．12、8．21、8．23）公里；6月11日凌晨1时22分象群进入易门县十街乡（东、南、西、北、西南）方向山林；上午9时，群象睡觉休息，云南省森林消防总队搜寻监测任务分队（5、6、7）人持续跟踪监测；截至16时，独象位于昆明市安宁市八街街道，距离象群约（16、18、19）公里；野象喜欢吃的食物是（玉米、芭蕉、菠萝）等。

【3】读到第( )自然段，你会作什么批注，请写在下面的横线上。

____________________

【4】你读了这条新闻，你会想到什么，会提出什么问题，并试着解决。

提出问题：_________________

解决问题：_________________

14、会变色的鱼

  ①除了乔装，有些鱼还有更惊人的本领，例如变色。

  ②生活在我国海南岛一带的石斑鱼，能很快地从黑色变为白色，从黄色变为绯红色，从红色变为淡绿色。还有比目鱼，它背部的斑点一般情况下是橘红色的，如果它游到有白色卵石的水底，斑点就变成白色。生活在污泥沙石中的海底菱鲆鱼，身体是灰色的，如果把它放到铺满沙子的水箱中，它就会变为黄色。还有生活在亚马逊河的叶鱼，能随着环境的变化改变自己的颜色。它漂浮在水面上，像一片枯树叶。它就凭着自己独特的伪装术麻痹敌人。∥

  ③鱼类的变色，主要是为了适应环境，隐蔽自己。但也不全是这些缘故。像雄斗鱼在打架前，身体颜色会改变。这和我们人类被激怒时脸色发生改变有点相似。∥

1．短文分为两个部分(已用“∥”标出)，请根据要求完成题目。

  (1)第一部分是围绕哪句话写的，用横线在文中画出。

  (2)第二部分写了鱼类变色的目的。大部分鱼类变色是为了__________________和__________________。如 _________、_________、_________和_________；有的鱼变色是因为_________，如雄斗鱼。

2．联系上下文理解填空。

  (1)第②节中加点词语“独特”的意思是_________，叶鱼“独特的伪装术”是指____________________________________。

  (2)第③节画线句子中“这”是指______________________________。

3．根据短文内容判断。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。

  (1)雄斗鱼在打架前，身体颜色会变红，就像人生气时脸会涨红一样。(   )

  (2)背部斑点能从橘红色变成白色的鱼是比目鱼。(   )

4．读了这篇文章，你有什么疑问?请写下来。

15、按要求写句子。

1．向东远眺，可以望见几座城楼和白塔。（扩句，至少扩两处）

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2．有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）

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3．这是很伟大的奇观。（改为感叹句）

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4．工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方。（改为夸张句）

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5．太阳从黑云里出来了。（改为拟人句）

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16、修改病句。

（1）《中彩那天》这篇课文写得太迷人了。

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（2）父亲的教导使我终身受到教育和益处。

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17、修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

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②我知道了活动的下一次内容和时间。

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③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

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④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

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18、用修改符号修改病句。

出金华城大约五公里到，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上映山红开满了，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，特别多，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明亮。

19、习作乐园。

以《可爱的大熊猫》为题写一篇介绍熊猫的文章。（自备作文纸）