池州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、填入下列括号中的关联词最恰当的一项是（   ）

（   ）花朵还是叶子，（   ）比盆栽的杜鹃显得有精神。

A.无论……都…… B.只有……才……

C.只要……就…… D.因为……所以……

2、下列加点字的读音正确的一项是（     ）

A．催促（zú）   引吭（háng）

B．奢侈（chǐ）   窥伺（sì）

C．看守（kān） 供应（gòng）

D．叫嚣（xiāo） 净角（jiǎo）

3、下列成语中加点字注释有误的一组是（    ）

A.欣喜若狂（好像） B.九天揽（拥抱）月 C.如怨如诉（诉说） D.一丝不苟（马虎）

4、在下面句子中的横线处填入词语，正确的一项是（       ）

（1）小明读书一直不专心，今天______读得十分认真。

（2）大扫除都做完了，你才来帮忙，你这不是______吗？

A．夸海口     马后炮

B．破天荒     夸海口

C．破天荒     马后炮

D．变色龙     夸海口

5、以下词语中加点的字读音正确的是（   ）

A．啼啭（zhuàn） 熙攘（rǎng） 僻静（bì） 绵亘（gèng）

B．渺小（miǎo） 怅望（chàng） 萦绕（yíng） 女娲（wā）

C．澎湃（bài） 蜷缩（juǎn） 唱和（hè） 静谧（mì）

D．遨游（áo） 勉强（qiáng） 气氛（fèn） 水槽（cáo）

6、《天窗》中能表达作者思想感情的句子是（   ）

A．于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。

B．小小的天窗是你唯一的慰藉。

C．总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

7、 给加线字选择正确的解释。

数：A查点；B计算起来、比较起来(最突出)；C列举。

1．全班数小洪的功课最好。(   )

2．你去数数，数数今天种了多少棵树。(   )

3．法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。(   )

8、比一比，组成词。（10分）

榜（ ） 棕（   ） 敞（   ） 暇（   ） 厄（   ）

傍（ ） 综（   ） 敝（   ） 瑕（   ） 危（   ）

9、古诗词三首

乡村四月

绿遍山原白满川，

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，

才了蚕桑又插田。

【1】这首诗的作者是 代诗人   。描写了江南农村   （时节）的景象，我能从“ ，   ”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。

【2】“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”中的山原指的是 ，白满川的意思是   ，子规表示   鸟。

【3】“子规声里雨如烟”这句话运用的修辞手法是（ ）

A. 比喻   B. 拟人

10、阅读理解。

奶奶最喜欢的铃儿

每星期六早晨，冬冬都要去看望奶奶，陪奶奶说说话，并捎去爸爸妈妈的问候。

奶奶总是先给她烤一片热乎乎的奶油面包，还给她那片面包撒上砂糖、肉桂什么的。然后冬冬就拿起抹布，帮奶奶把她收藏的铃儿擦一遍。

一个星期六的早晨，冬冬问：“奶奶，哪只铃儿您最喜欢？”

奶奶眼睛一亮：“你猜呢？”

“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”

“不是。”奶奶说，“不过它确实让我想起许多美好的时光。”

“是不是这只珍珠铃儿？”

“不是。”奶奶说，“再猜猜看。”

“是不是那串马脖子上戴的小圆铃儿？”

奶奶笑了：“也不是，那串铃儿虽说声音好听，还是比不上我最喜欢的铃儿。”

冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍，里面有大铃儿和小铃儿，发亮的铃儿和古旧的铃儿，上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。

“太难猜了。”冬冬说，“快告诉我吧，您最喜欢哪只铃儿？”

奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”

冬冬笑了，她也紧紧地抱了一下奶奶，说：“那也是我最喜欢的铃儿。”

【1】用简单的语言概括本文的主要内容。

______________________________

【2】文中的“铃儿”的“儿”去掉可以吗？写一写理由。

______________________________

【3】文中的“冬冬”是个________的孩子，理由是：

（1）________________________

（2）________________________

【4】读了文中画“ ”的句子，能联想到四字词（或多于四字的词语、俗语、诗句）________，因为______________。

【5】质疑：针对文中画“ ”的句子，提出2个问题，并联系上下文解答一个问题。（注：不要提词语理解方面的问题）

问题1：______________________

回答：________________________

问题2：______________________

回答：________________________

11、阅读短文，回答问题。

一枝红杏

有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。杏树苗（   ）冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这棵孤单单的杏树。

“这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”

杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。

“这是什么东西，怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得（   ），不由分说，用斧头从根部砍断杏树。

杏树流着眼泪在雪中过了一个寒冷的冬天。春天一到，它又抽出芽来。当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝杈。

掐尖、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。

很多小鸟来赏花，它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯，不觉“啊！”的（   ）一声。“你靠什么力量活下来的，又开出这样美丽的鲜花？”

杏树回顾着自己走过的艰辛道路，深思很久，最后（   ）地说：“希望，还有信念。”

【1】选择合适的词语填入文中的括号里。

居然   惊叫   奇怪   深情

【2】“当又一个春天到来的时候，杏树终于长到大墙的外边，开出鲜艳的花朵。”“终于”的意思是___________________________________，从这个词可知杏树开出鲜艳的花很____________，因为它经历了_________________这些伤害。

【3】虽然杏树的身躯___________________，但它靠着_________和__________还是开出了美丽的鲜花。

【4】读了这篇短文，你受到了怎样的启发？

__________________________________

12、认真阅读课文，完成练习。

①作为军医，白求恩经常为八路军伤员进行手术，往往需要输血。那时候没有正规的医院，更没有血库。

②有一次，白求恩忙累了一天，差不多做了10个手术，到晚上很晚才躺下睡觉。

③白求恩睡得正香，忽然一阵急促的敲门声，警卫员小何一跃而起。一个值班医生着急地说：“一个伤员股动脉大出血……”

④小何说：“你们处理一下吧，白大夫累了一天，刚睡着。”

⑤值班医生为难地说：“情况很危险，伤员在昏迷中还喊着白大夫的名字呢！”

⑥这时，白大夫闻声也披着衣服出来了，问明了情况，他迅速穿上了冰凉的棉衣，奔向手术室。

⑦卫生部叶青山部长正在组织抢救。伤员因流血过多，脉搏已经很微弱，还发着高烧。

⑧白求恩经过检查决定进行离断手术，但必须首先输血。几个医生和护士伸出了胳膊，但伤员的血型是B型，他们的血型不符。叶部长说它是B型血，可白求恩说：“你不是刚献了血吗？还是我来输吧！”

⑨白求恩考虑伤员马上要进行手术，不容分说挽起了袖子，躺在伤员旁边一张床上，并说：“我是O型血，万能输血者！”

⑩叶青山部长劝说白求恩，说：“你年岁大了，一天非常劳累，身体又不好，你不能输啊，我们要对你的健康负责！”

⑪白求恩笑了笑，说道：“前方的战士为国家、为民族可以献出自己的生命，我们在后方工作的同志拿出一点点血，有什么不应该的呢？”

⑫白求恩同志的300cc鲜血流入了八路军伤员的血管，不一会儿，伤员脸上出现了红晕，血压也上来了。

⑬叶部长让白求恩去休息，白求恩执意不肯，耸耸肩膀对在场的人说：“一个大夫能在自己的战友生命垂危的时候走开吗？”

⑭白求恩坚持做完了手术，八路军伤员得救了。

——选自《毫不利己专门利人——白求恩的故事》

【1】通过白求恩大夫的言行，你感受到他是个怎样的人？请结合相关内容谈一谈。

__________

【2】“一个大夫能在自己的战友生命垂危的时候走开吗？”白求恩的这句话，让你联想到身边的什么人也说过类似的话？请先填一填，用一段话写下这件事的过程来。

“一个_____能在_____的时候走开吗？”

____________________

13、课文内容回放。

为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

【1】这两段文字写了_______________________________。

【2】为什么三次试验只详细写了第一次，第二次和第三次都是略写？

14、阅读《乡下人家》节选短文，完成练习。

乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬（chèn chùn）着那 ， 。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆（gān gǎn），可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠（guān guàn）花，大丽菊，它们依着 ， ，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】根据课文内容把选段补充完整（填序号）。

A．长长的藤 B．绿绿的叶 C．顺序开放 D．时令开放

【2】在文中括号里用“√”选择正确地读音。

【3】从文中找出下列词语的近义词。

季节______ 质朴______ 艳丽______

【4】选文有很强的画面感，每个场景，每个季节都是一幅画。请你分别给短文中描绘的三幅图取个名字吧。

（1）______________________

（2）______________________

（3）______________________

【5】门前的几株花“朴素中带着几分华丽”，这样说矛盾吗？为什么？

___________________________

【6】文中的“装饰”指什么？为什么说这是“一道别有风趣的装饰”呢？

___________________________

15、我能用下列词语写句子。

①犹豫______________________________________________________________

②即使……也……_____________________________________________________

16、修改病句。

1．他的意见基本是完全正确的。

_____________________________________________

2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

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17、段落修改。

爷爷家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看，一行行向日葵在茁状地成长，露出一张张笑脸迎着朝阳；一排排玉米在威武地挺立，结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶，给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园，不禁感叹道：“这里真是一个可爱的地方呀？”（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）

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18、用学过的修改符号修改下面这段话。（修改5处即得满分）

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

19、快乐习作。

小朋友你一定和爸爸妈妈外出旅游过吧，哪一处风景名胜给你留下深刻的印象呢？无论是一处著名的旅游景点，还是一处不起眼的小地方，拿起你的笔写一写吧。

要求：1．按一定的顺序写；2．抓住景物的特点写；3．题目自拟。