承德2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、将下列词语填入句子中，最合适的一项是（       ）

网络上的信息有真有假，我们要学会 ，理性对待。

A．分辨

B．分辩

C．争辩

D．辩证

2、下列不是互为近义词的一项是（ ）

A．一丝不苟——一板一眼

B．勇猛——勇气

C．凄惨——悲惨

D．敏捷——灵活

3、下列作者与作品搭配不相符的一项是（       ）

A．冰心——《繁星》

B．宗璞——《绿》

C．叶赛宁——《白桦》

D．戴望舒——《在天晴了的时候》

4、下列句中加点的词语不能用括号中的词语替换的一项是（　　）

A．李明要迟到了，急忙将书塞进书包，却忘记拿铅笔盒。（忘怀）

B．身处异国他乡，头顶那一轮明月，就是你难得的慰藉。（安慰）

C．阅读课文时，可以先看看后面的提示，会大有裨益。（提醒）

D．巨人坐在窗前，望着窗外那凄凉的花园。（凄清）

5、下面词语分类正确的一项是（  ）

A.中国传统节日：春节  冬至节  除夕节  劳动节  圣诞节

B.表现人物品质的词话：大公无私  临危不惧  忠于职守  慷慨  温柔

C.四川省的风景名胜区：万里长城  九寨沟  峨眉山  青城山  泰山

D.表现人物心情的词语：心急如焚  纹丝不动  慈眉善目  愉悦  凶狠

6、对下列句子的描写方法判断不恰当的一项是（       ）

A．他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。（神态描写）

B．大海上夜色正浓，烟雾弥漫。（环境描写）

C．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”（心理描写）

D．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（动作描写）

7、选词填空。

环绕  围绕  缠绕

1．我独自驾舟（  ）世界旅行。

2．这棵小树被瓜藤（  ）着。

3.（  ）这个问题，大家展开了讨论。

欣赏  游赏

4．艺术馆里的人们细细地（  ）着每一件美术作品。

5．我和父亲得意地（  ）着这条漂亮的大鲈鱼。

8、我会在括号里填上恰当的词语。

9、默写你最喜欢的描写风景的一首诗。  

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10、阅读短文，完成练习。

“生命桥”（节选）

试跳成功！紧接着，一对对羚羊（陵   凌）空腾起，没有拥挤，没有争夺，____________，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人____________的弧线，那弧线是一（坐   座）以老羚羊的死亡作桥墩（dēng dūn）的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得____________，____________地放下了猎枪。

【1】在文中括号内正确的注音或汉字上打“√”。

【2】将下列成语选填到文中横线上。

目瞪口呆   秩序井然   不由自主   眼花缭乱

【3】用波浪线画出这段话中写“生命桥”的句子。

11、阅读《桃花》回答问题

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时  它便大叫大骂  去  去  去  你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处  并且拼命摇动  花枝把蜜蜂赶跑了

后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。

自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

【1】在第四节的空白处加上标点。

【2】“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。

短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；

“凋谢”的“谢”应是第______种解释。

【3】给短文中画线的句子缩句：  

【4】短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种。

①第一段：第1—2 节第二段：第3—5 节第三段：第6 节

②第一段：第1—3 节第二段：第4—5 节第三段：第6 节

【5】按照你确定的分段办法，写出段落大意。3分

第一段：

第二段：

第三段：

12、阅读训练

相濡以血

几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为了这个荒岛的霸主。

然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成为这样一个庞大的集团的呢？

经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，面对着奄奄一息的同伴，这群面目狰狞的小东西，它们的无私超出了人们的想象，在找不到猎物的情况下，它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以解缓它的饥饿。

吸血蝙蝠的援助对象，首先是小蝙蝠，然后是有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴，必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。

这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。

这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴出于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。

人其实也是生活在一个个集体当中的，家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中，也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现，一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身，他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上，在一个集体败落以后，损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”，是一种勇气，更是一种大智慧，因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。

【1】填空。

“相濡以血”这个词是由（_________）这个成语转变而来的。

【2】选择正确的读音。

鲜血（xuè  xiě） 奄(yǎn yān )奄一息   处(chǔ chù)  于

【3】“这笔感情债”指的是什么？怎么还？

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【4】为什么“相濡以血”是一种大智慧？

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【5】根据课文内容判断对错。

（1）吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。（______）

（2）吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。（______）

（3）文中画横线的句子是因果关系的句子。（______）

（4）一个集体中的人都是选择明哲保身，那么这个集体必将走向败落。（______）

【6】对于“丛林法则”文中并没有解释，根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确（   ）

A. 以多取胜 B. 个体的自然生存 C. 大家并肩作战。

【7】吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么？

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13、课外阅读

人丁兴旺的纳米家族（节选）

纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。

纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等；按照用途，可分为功能納米材料和结构纳米材料；按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等；按材质形态，则可分为纳米粉末，纳米纤维，纳米膜、纳米块体等.

纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它被应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料、磁记录，涂料、传热，雷达波隐形、光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。

随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家会更加人丁兴旺。

【1】写出文中词语的近义词 

重要——________   众多——________

【2】第一段描述了纳米材料的特点是：________和________

【3】根据文章内容判断对错。 

（1）按照用途，可分为纳米润滑剂、纳米光电材料。（___）

（2）纳米粉末是纳米材料的种类之一。（___）

（3）第二自然段介绍了纳米材料的分类。（___）

【4】联系上下文理解“人丁兴旺”的意思：________

【5】写出一个初读短文你不懂的问题，试着回答。并写出你是怎么解决的。

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14、阅读课文片段，完成练习。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调 ，似 。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要 不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也 ；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】将下列词语填到文中对应的横线上。（填序号）

A．引吭大叫 B．毫不相让 C．厉声呵斥 D．严肃郑重

【2】用“ ”分别画出第2、3、4自然段的中心句。

【3】“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话在全文中的作用是（ ）

A．总结全文

B．总领全文

C．承上启下

【4】鹅需要________、________、________这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时，写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的句子，写在下面的横线上。

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【5】作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点。例如，用鹅的________与狗的________对比；用鸭的_______与鹅的_______对比。（用文中的词句作答）

【6】本文的作者丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他常常用质朴的文字将自己的所感坦率地表达出来。下面是《白鹅》的最后一个自然段，读一读，感受作者真挚而深沉的情感，再完成练习。

我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同，不过分量较为轻微而已。原来一切众生，本是同根，凡属血气，皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。现在我写这篇短文，就好比为一个永诀的朋友立传，写照。这鹅的旧主人姓夏名宗禹，现在和我邻居着。

作者与鹅分别时，为了表达对鹅的深情，将与鹅分别时的感觉同___________、____________相比较。语段中的“_______________”说明作者已经将鹅当作一个朋友来看待了。

15、按要求写句子。

（1）……慰籍……（造句）

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（2）写出一个带有连续动作的句子，（句中不少于三个动词）

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（3）鬼子盯着雨来。（改成比喻句）

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（4）修改病句。

节目太精彩了，我情不自禁忍不住地鼓掌。

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16、读一读，完成修改病句练习。

例：每天早上去公园锻炼身体。

改正后：我每天早上去公园锻炼身体。

1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。

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2、树上结满了许许多多数不清的果子。

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17、修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

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②我知道了活动的下一次内容和时间。

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③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

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④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

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18、修改下面的病句。

1．龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作，他会三四国英语。

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2．晚会以后，她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。

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3．某公司开业广告说：免费赠送小礼品，送完为止。

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19、习作

题目：《 教我 》

提示：在小学四年里，有许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过。

要求：（1）写清教你的经过，中心突出，生动具体。

（2）语句通顺，字迹工整。

（3）题目要补充完整，字数在400字左右。