锦州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语都是描写人物心情的一组是（ ）

A.临危不惧   忠于职守 B.彬彬有礼   惊慌失措

C.焦躁不安   心急如焚 D.和蔼可亲   欣喜若狂

2、下列词语书写完全正确的一组是（　　）

A．金碧辉煌　神清气爽          戈壁滩

B．五彩缤分　绚丽夺目     佛香阁

C．绵廷不断　颜色各异          洄水涡

D．隐隐约约　俏壁断崖     刹那间

3、暑假，我和爸爸一起回到乡下，那么我看不到的场景是（ ）

A．炊烟袅袅

B．车水马龙

C．依山傍水

D．鸡犬相闻

4、从下列句子中选出没有语病的一项(　)

A．我们肩负着建设祖国和保卫祖国。

B．数字的发展走过了漫长的路程。

C．通过学习，使我提高了政治觉悟。

D．人们倾听和注视着这位英雄的报告。

5、下列句子中破折号的用法与其他两句不相同的一项是（ ）

A．于是奶奶又讲了一个——又是宝葫芦的故事

B．至于赵六得的一个宝葫芦——那是据地出来的。

C．“班长他——”小马话没说完就大哭起来。

6、下列词语中，字形完全正确的一项是（       ）

A．照列   病灶   毒手   隧道

B．奇幼   嫩绿   徜若   隐形

C．详细   屏息   待候   忧虑

D．开辟   朦胧   讨厌   姿态

7、回忆《母鸡》一课，下列选项中（  ）不是“我”以前讨厌母鸡的原因。

A.母鸡欺软怕硬 B.母鸡没理由地嘎嘎叫。

C.母鸡不讲卫生，用土洗澡 D.母鸡下蛋的时候爱炫耀

8、按课文内容及日积月累填空。

1．几行红叶树，_______________。

2．___________________，金石为开。

3．水滴石穿，___________________。

4．雷锋叔叔在日记中写到：人的生命是______，可是_________。

5．《独坐敬亭山》是_________代诗人________写的。我最喜欢其中的_________，__________

9、课内阅读。

清平乐·村居

，溪上青青草。醉里吴音相媚好 ？ ，中儿正织鸡笼。 ，溪头卧剥莲蓬。

【1】把朝代、作者、词句补充完整。

【2】这是一首________。其中，“清平乐”是_________，“乐”读_______，“__________”是这首作品的题目。

【3】判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）“溪头卧剥莲蓬”中的“剥”读 bāo，是去掉外面的皮或壳的意思。( )

（2）“亡赖”指的是小儿子顽皮，淘气，一个“喜”字蕴含着作者对小儿子的喜爱之情。( )

（3）这里的“卧”字生动传神，写出了小儿的无拘无束、天真可爱。( )

【4】这首词的上阕点明了老两口________的幽美，精神_______。整首作品共三处写到_______，把五个人物的__________联结成一幅完整、和谐的画面。

【5】这首词表达了作者怎样的思想感情？_________

10、阅读短文，回答问题。

最引人注目的是公园的一角。这里有一个圆形的喷水池，池中有一座别致的假山。池里的水清润（rùn）得宛如一块天然的翡(fěi)翠，平滑无暇，清澈见底。当微风拂过水面时，水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成，很精巧。假山顶端喷出一股又细又高的水柱。那水柱喷出后，又斜落下来，成了一串银白的水珠，晶莹耀眼。微风吹过，犹如点点白梅撒在水面上，荡漾起一圈圈小小的涟漪（yī），飘散在空中，仿佛给假山披上一层轻纱，格外美丽。

池中有许多色彩斑（bān）斓（lán）的金鱼，它们互相嬉（xī）戏，好不自在。瞧，一条花尾金鱼刚浮到水面上，嗖的一下，转头又钻入水底下去了。看，又来一条，眼睛大大的，鼓鼓的，穿着黑色的晚礼服，好像是要去参加隆重的盛会。它昂着头，不停地摆动着尾巴，像是在炫耀自己：“瞧，我多漂亮！”

喷水池的周围，摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中，在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。微风吹来，菊花就像一个个少女在翩翩起舞。

小池.、假山、金鱼和菊花，构成了一幅美丽的图画。

【1】填空。

“翡翠”的“翡”用音序查字法应查大写字母 ；再查音节   ；用部首查字法，应查   部，再查   画。“翠”的第一画名称是   。

【2】读短文，填空。

（1）短文第一段有顺序地向我们介绍了   。先写   ，再写   ，然后写 。

（2）第二自然段先总写 ，再具体写 。由面到点，具体细致，表达了作者对金鱼的 之情。

（3）喷水池的周围有 ，作者抓住了它们的 进行描写，用 的手法把它们写活了。

（4）在文中所说的图画里有   、金鱼、假山等，你最喜欢 ，因为 。

11、   内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

【1】“石笋”的“笋”字用音序查字法，应查字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

观看（_____）黑暗（_____）

【3】用“——”画出写内洞很黑的句子。

【4】用“~~~~”画出写内洞很宽的句子。

【5】结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗？

______________________

12、课外阅读。

聪明的动物——海豚

①对于海豚，大家都非常熟悉，它是海洋里的一种动物。据说，它比大猩猩还聪明呢！

②海豚一般长约1~2米。它浑身乌黑，看上去非常光亮，只有肚皮是白色的。尾巴的形状像扇子，能上下摆动。身体下侧有两片鳍，用于拨水游动。嘴巴突出，非常尖。脸上嵌着一双乌黑、水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，十分可爱。

③海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起来叼走距离它头顶2-3米的球，还能驮着人以极快的速度游动，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢！见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水，又“扑通”一声跳入水中。速度虽然快，但非常整齐、有序，活像一个个出色的跳水员。

④海豚被誉为“海上救生员”。每当见到浮在水面的东西，它都会去救起来，木板也不例外。界上就发生过“海豚救人”的事例，海豚把一艘落难轮船上的人安全护送到海岸边。

⑤听完我的介绍，你一定了解了这种聪明的动物——海豚吧！有时间一定要去看看哟！

【1】照样子，写三个含数字的四字词语。

三五成群 _________ _________ _________

【2】分别找出第③④自然段的中心句，并用“ ”画出来。

【3】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）海豚一般长1米，浑身乌黑，非常光亮，只有肚皮是白色的。______

（2）海豚尾巴的形状像扇子，身体下侧的两片鳍能上下摆动。______

（3）海豚游动的速度极快，它身手敏捷，有时还能翻跟斗。______

【4】第②自然段描写海豚时用了打比方和（ ）的说明方法。

A．举例子

B．作比较

C．列数字

【5】针对文中的内容提出有价值的问题并自己解答。

我的问题：____________________________________

我能回答：______________________________________

13、阅读非连续性文本，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

如何正确佩戴口罩？

第一步，覆盖口鼻，将口罩两侧耳带挂耳朵上（浅色面有吸湿功能，应贴着口鼻，深色面朝外）。

第二步，将鼻梁条按鼻形固定，以防止脏空气进入。

第三步，将口罩拉至下颚处，使口罩呈现立体呼吸空间。

【1】戴口罩分正反，浅色面朝外，深色面朝内。 ( )

【2】口罩与人脸要留有缝隙，这样呼吸时才能更顺畅，不会觉得闷。( )

【3】鼻梁条要朝上，戴口罩时按压鼻梁条，使它贴牢鼻子。( )

14、课内阅读。

纳米技术就在我们身边。冰箱里面用到一种纳米涂层，具有杀菌和除臭功能，能够使食物保质期和蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

【1】恰当地使用说明方法更能具体准确地介绍事物，文中画线句子使用了____的说明方法，说明____了。

【2】本段主要写的是（ ）

A．纳米技术就在我们身边。

B．冰箱里的纳米涂层有杀菌和除臭功能。

C．“碳纳米管天梯”已经实现了。

D．飞机上使用了纳米吸波材料，雷达就发现不了它。

【3】根据选文内容，判断对错，对的在后面打“√”，错的在后面打“×”。

（1）现在的冰箱都具有杀菌和除臭功能。___

（2）“在最先进的隐形战机上”一句中的“最先进”确定了隐形战机的范围，这里体现了说明文语言的准确性。___

【4】有位同学读了文章后说，雷达有可能探测不出飞机的存在，你知道为什么吗？

____________________________

15、根据要求完成下列句子练习。

（1）即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。（用加点的关联词写一句话）

_______________________________

（2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。（仿写句子）

_______________________________

（3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（翻译句子）

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16、修改病句。

1．当听到这个消息的时候，高兴得手舞足蹈。

_______________

2．经过一段时间的努力，他的学习成绩有了明显的增加。

________________

3．他在海洋生物馆里观赏了红剑鱼、六间鱼、黑魔鬼鱼、海豚等各种形态各异的鱼类。

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17、修改语段。

“十万个为什么”这本书不仅内容有趣，语言也非常深动，我很早就想看了。今天终于借到了，我非常高兴极了。放学一回到家，我就迫不急待地读起来。读了这本书，我为科学世界里有那么多的奥秘而奇怪。

1．第一句中，把_________改为_________，把“_________”改为“_________”

2．第二句中，删去“_________”或“_________”。

3．第三句中，把“__________”改为“_________”。

4．第四句中，把“_________”改为“__________”

18、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

19、作文。

写一篇想象作文，题目自拟。

要求：1．要大胆想象，内容要具体，语句要通顺。2．想象要合乎情理。