乌海2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、章鱼有（ ）只触手？

A．7

B．8

C．9

D．10

2、下面诗句中所用的修辞方法与其他两项不同的一项是(　　)

A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

C.相看两不厌，只有敬亭山。

3、下列各组加点字的注音有误的一项是（ ）

A．琥珀（pò）崭新（zhǎn） 癌症（ái）     C．迟钝（dùn） 挣扎（zhá） 里程碑（bēi）

B．宾客（bīn） 宛若（wǎn）乒乓（pīng） D．预兆（zhào） 细菌（jūn） 澎湃（bài）

4、下列各组词语中，结构不完全相同的一项是（   ）

A.嗷嗷  嗡嗡  嗖嗖 B.唔哩哇啦  咕咚咕咚  咯吱咯吱

C.光溜溜  亮堂堂  笑眯眯 D.飘飘悠悠  唧唧咕咕  推推搡搡

5、依次填入句子中的词语正确的一项是（   ）

狂风怒吼，快下雨了，_______昨天晚上的天气预报说得没错，_______我看了天气预报，但还是忘带伞了，正考虑着怎么回家时，雨_______停了。

A.果然  竟然  虽然 B.虽然  竟然  果然 C.果然  虽然  竟然

6、读句子，选择合适的关联词。

只要……就……   虽然……但是……

因为……所以…… 即使……也……

1．我（ ）第一次参加演出，（ ）一点也不紧张。

2．（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。

3．（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。

4．（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。

7、课外阅读实践（按要求答题）。

【1】《长袜子皮皮中》皮皮和（  ）玩拍人游戏？

A. 警察 B. 医生 C. 护士

【2】皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖？（  ）

A. 因为她请的朋友很多 B. 因为她边写边玩。

C. 因为她不爱学习，不会写很多字

【3】金铃哪门功课学得最不理想? （ ）

A. 语文 B. 美术 C. 数学 D. 英语

【4】金亦鸣对金铃的教育主张是（ ）

A. 尽力让金铃最好 B. 任其自然发展

【5】（ ）帮金铃提高了数学成绩

A. 金亦鸣 B. 李奶奶 C. 孙奶奶

8、写出下列词语的近义词。

沉寂——（   ）   轻蔑——（   ）

大概——（   ）   聚精会神——（   ）

9、课内阅读。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

给雨润过的泥路，

一定是凉爽又温柔；

炫耀着新绿的小草，

一下子洗净了尘垢；

不再胆怯的小白菊，

慢慢地抬起它们的头，

试试寒，试试暖，

然后一瓣瓣地绽透；

抖去水珠的凤蝶儿，

在木叶间自在闲游，

把它五彩的智慧书页，

曝着阳光一开一收。

【1】诗人描写了雨后的小径中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。

【2】不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。

这句话中，把_______当作人来写，生动地写出了它开放的______。用相同的手法把下列句子补充完整。

_________的小青蛙______________________________。

【3】假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。

在天晴了的时候，

请到小径中去走走：

______________，_____________。

10、课外阅读。

小兵张嘎（节选）

那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。

“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。

就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢？

【1】如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么？（　　）

A．挑帘战

B．扰乱敌营

C．假枪挟真枪

【2】判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。____

（2）“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子上当。____

【3】选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子_______________________。

【4】读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人？

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11、阅读课文节选，完成练习。

早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，乌类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

【1】给下列加点字选择正确的读音，填在相应的括号里。

sì shì

好似________ 似乎________ 似的_________ 相似_________

【2】从文中找出下列词语的近义词。

后代——______________ 依据——_______________

【3】联系上下文理解下列词语的意思。

欣喜若狂：_____________。

【4】文中的“这一假说”指的是：_________________

【5】为什么说辽西的发现是“点睛之笔”？

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12、文学性文本阅读。

燃烧吧，小焰

香豌豆

有一根火柴，名字叫小焰。他有黑黑的圓脑袋，修长的身材，很帅。

小焰从出生起就知道自己的命运会和其他亿万根火柴一样，但他并不想莫名其妙地燃烧掉自己，他要找到一个能让自己认可的燃烧的理由。

于是他去找他最好的朋友一住在豆蔓上的豆子。

豆子正缩在被窝里看电视。看到小焰，豆子很高兴，马上递给他一杯豆浆。

“燃烧？啊哈，你看你看，我正在‘燃烧’！”豆子怒气腾腾地说，“我正在为‘超级豆子’比赛而燃烧！灵灵豆刚刚被淘汰了，真是没天理！蕾蕾豆居然晋级了，更没天理！我们要团结起来，打倒‘黑豆娱乐集团’，所以我必须要燃烧！你可以和我一起燃烧呀！”

我可不想为一个无聊的电视节目而燃烧……小焰心想，他赶紧把豆浆喝光，趁豆子气得掀桌子的时候，一溜烟儿跑了。

路上，他撞到一团火。

火叫他：“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”

火说着，张开怀抱向小焰扑过来！

“我才不要投奔你呢！”小焰大叫。他把身子一低，迅速溜进了旁边的一个门缝儿里。门缝儿太窄，火太大，进不去。

小焰安全了，他长长地舒了一口气。

忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。

哦，那是一双多么明净、清澈的眼睛。这双眼睛属于一只快要被冻僵的猫咪。她是那么那么的冰冷，只剩眼睛里面那一点点光亮了。

如果我可以温暖她……小焰看着猫咪，心想。他喜欢这只猫咪，从第一眼开始。

他觉得有一股热腾腾的气息从他的脚趾沿着他的身体慢慢升上来，蔓延开。“噢……好热……好热……太热了——”这就是“燃烧”吗？

他继续看着猫咪的眼睛，他从那双清澈的眼睛里看到了正在燃烧的自己。“帅呆了！”小焰自言自语道。

他感到无比快乐，他正在燃烧，为了心爱的猫咪。

他燃烧得那么明亮，那么持久，那么漂亮。猫咪的身体和心都被温暖了。

她望着为救自己而燃烧的火柴小焰（他现在已经是一小堆灰烬了），流下了一滴眼泪……

（选自童话炼金师的博客）

【1】小焰燃烧的过程一波三折，请认真读故事，概括出情节。

寻找燃烧理由→（______）→拒绝火的拥抱→（______）

【2】小焰为温暖猫咪而燃烧，下面不能表现小焰心情的词语是哪个（   ）

A．快乐

B．喜悦

C．陶醉

D．不甘

【3】小焰拒绝豆子燃烧的邀请，原因是什么（   ）

A．他觉得自己生命的意义不是为了燃烧。

B．他觉得为一个电视节目燃烧自己的生命毫无意义。

C．他觉得豆子很讨厌，不想跟豆子一起燃烧。

D．他觉得自己高高在上，不屑和豆子一起燃烧。

【4】在写小焰为猫咪燃烧前，先写了他拒绝好友豆子和热情的火的燃烧邀请，作者写这内容的用意是什么（   ）

A．批评豆子和火的无聊肤浅，突出小焰的选择是正确有意义。

B．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事更加完整。

C．更能表现小焰的选择是正确有意义的，使故事生动有趣，突出文章主旨。

D．更能表现小焰的选择是正确有意义的，说明不能沉迷于无意义的电视节目。

【5】“忽然，他觉得有什么东西在他的身后。一回头，他看到了一双眼睛。”这句话在文中有什么作用（   ）

A．预示小焰悲剧的开始。

B．引出下文，为小焰的自我毁灭作铺垫。

C．引出下文，为小焰将为猫咪燃烧作铺垫。

D．引出下文，为更好地表现猫咪的可怜作铺垫。

【6】精彩的语言描写，可以使人物形象更鲜明。“嗨！这不是小焰吗？你怎么还没燃烧呀！看看我，都已经是一团火了。这么辉煌这么壮丽这么熊熊燃烧的火！你干脆来投奔我吧！”这句话让我们感受到火的什么性格（   ）

A．粗鲁莽撞

B．野蛮无理

C．头脑简单

D．热情豪爽

【7】说说你对小焰的选择的看法，至少提到文中的两条信息。

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13、仅仅是一遍鸡鸣

人们是怎样从米的白、高粱的红、葡萄的紫里发现了酒的透明与清醇？

传说有两个人与神仙邂（xiè）逅（hòu），神仙授他们酿酒之法，叫他们选端阳节那天饱满起来的米，冰雪初融时高山流泉的水，调和了，注入深幽无人处千年紫砂土铸成的陶瓮（wèng），再用初夏第一张看见朝阳的新荷覆紧，密闭七七四十九天，直到鸡叫三遍后方可启封。

像每一个传说里的英雄一样，他们历尽千辛万苦，找齐了所有的材料，把梦想一起调和密封，然后潜心等待那个时刻。

多么漫长的等待啊。第四十九天到了，两人整夜都睡不着，等着鸡鸣的声音。远远地，传来了第一声鸡鸣，过了很久，依稀响起了第二声。

第三遍鸡鸣到底什么时候才会来？其中一个再也忍不住了，他打开了他的陶瓮，惊呆了，里面的一汪水，像醋一样酸。大错已经铸成，不可挽回，他失望地把它洒在了地上。

而另外一个，虽然也是按捺不住想要伸手，却还是咬着牙，坚持到了三遍鸡鸣响彻天空。

多么甘甜清冽（liè）的酒啊！只是多等了一刻而已。从此，“洒”与“酒”的区别，就只在那看似非常普通的一横。

而许多成功者，他们与失败者的区别，往往不是机遇或是更聪明的头脑，只在于他们多坚持了一刻——有时是一年，有时是一天，有时，仅仅只是一遍鸡鸣。

【1】从文章最后一个自然段中找出一对反义词。

________—________

【2】比较组词。

洒________ 鸡________

酒________ 鸣________

【3】文中两个酿酒人最后结局不同的原因是什么？

______________________________________________________

【4】你怎么理解“仅仅只是一遍鸡鸣”？

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【5】从这篇文章中，你明白了什么道理？

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14、阅读短文，完成练习.

鸵鸟先生，请等一等

鸵鸟是陈松的外号，这是全年级都知道的。他终日穿着灰色的衬衫，脸上的表情好像离线的QQ头像一样灰暗，走路低着头。这哪像他名字中的松啊，分明是一只鸵鸟。

这个学期，倒霉的我成了鸵鸟先生的同桌。

同桌第一天，就出了麻烦。他把所有的书都堆在桌子正中间，这样，我们之间呈现了一个“天堑”。我在心中小小鄙视了他一下。课间，我想和他说话。他把头一扭，扔下一句：“别理我。”我的目光越过那堆书，看到他趴在桌上，在一张纸上涂涂画画。

那天体育课，我整整一节课都在踢足球，跑回教室，大汗淋漓。我口渴得要命，偏偏自己水杯里没水了，正好陈松桌上有水，拿起来，就往嘴里灌。“谁让你喝的！”一声厉喝，水还没进嘴里，心先跳到嗓子眼了。陈松夺过水杯，重重地放在桌子上。我尴尬地回道：“不就是一口水吗，你凶什么凶？”

周六的下午，我在操场踢完球回教室拿书包的时候，里面已经空无一人。该死的数学课本找不到了，我把自己的抽屉翻了个底朝天，也没找到。也许，在陈松的抽屉里呢。我在他的抽屉里翻找，却翻出了一个大16开的牛皮笔记本。里面夹着很多画，白纸素笔，线条流畅，画中的少年都有着俊朗的容颜和明亮的笑容。也不知道是出于什么心理，我翻开他塞在最底层的一个日记本。在日记里，我知道了他是乙肝病毒携带者。

走出学校，我直接去了新华书店。在书架前站了一个小时，读完了一本《乙肝防治》。我终于明白陈松那种种看起来不合情理的举动了。他把书垒起来，和我保持距离，阻止我喝他的水，是怕把乙肝传染给我。

一个月后，我收到了一张稿费单，是我们当地的日报寄来的。好容易等到最后一节课结束，我正想喊陈松，他已经拎了书包，出了教室。我慌里慌张地跟出去。“鸵鸟先生，请等一等。”我大喊一声，引来无数注目。陈松回过头，脸上带着一贯的冷淡。我走上去，说：“喂，给你。”是那张稿费单，上面写着：60元，陈松。是我在一个月前的那个周末，把陈松画的漫画寄给了报社。陈松没有问我稿费的来历，他如此聪明敏锐的人，怎会猜不到呢？

后来，陈松的画接二连三在杂志上出现，稿费单上的数字也“芝麻开花——节节高”。再后来，陈松要请我吃饭，用他的稿费。那天，在饭店，陈松特意让服务员多添一双筷子和碟子。我的喉咙一下子有点紧，为了掩饰，我端起饮料，大大咧咧地说：“鸵鸟，祝贺你——”却想不起下文了，只好仰起脖子，咕咚咕咚喝个精光。

我在心中说，鸵鸟先生，请坐直身子，扬起头，像一个真正的绅士那样微笑吧。不必慌张，或者逃避，你只需要等一等，等待更多的宽容和理解，积聚更多的力量和勇气。就好像鸵鸟一样，把头深埋在沙漠中，不是沉坠，而是等待，等待奔赴绿洲的那一天。

【1】大家叫陈松“鸵鸟先生”是因为（       ）

A．陈松长得像鸵鸟

B．陈松的打扮、行为像鸵鸟

C．陈松性格像鸵鸟

D．大家喜欢鸵鸟，也喜欢陈松

【2】第三自然段，“我在心中小小鄙视了他一下”的原因是（       ）

A．与陈松同桌已经令“我”反感，他却先堆书排斥“我”

B．因为他堆书的本领高，“我”比不过他，心里忌妒

C．大家都不喜欢鸵鸟先生，“我”也不愿意与他同桌

D．“我”觉得陈松很不友好，只会独自一人涂涂画画

【3】陈松对“我”喝他的水感到生气的原因是（       ）

A．他不喜欢“我”这个同桌

B．他不喜欢别人碰他的东西

C．掩饰他不懂得与人相处

D．他害怕把乙肝传染给“我”

【4】下列选项中最符合“我”的心情变化的是（       ）

A．沮丧   鄙视   气愤   醒悟   释怀

B．鄙视   沮丧   醒悟   释怀   高兴

C．气愤   鄙视   沮丧   释怀   醒悟

D．沮丧   气愤   鄙视   高兴   释怀

【5】下列选项中不是陈松“不合情理的举动”的是（       ）

A．把所有书都堆在桌子正中间

B．扭头拒绝和“我”说话

C．终日穿着灰色衬衫，低头走路

D．趴在桌上画有明亮笑容的少年

【6】文章题目“鸵鸟先生，请等一等”中的“等一等”具体指什么？

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【7】你认为陈松是一个怎样的人？请从文中找出两点依据。

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15、口语交际。

我们正在慢慢长大，成长的过程中，我们学会了许多事情，也明白了许多道理。几位同学就这一话题展开了讨论，下面是他们的对话，请你补充完整。

童童：在学校里学习时，我们认识了许多朋友，和朋友相处，你认为最重要的是什么？

乐乐：_____________

娜娜：在成长过程中不可能一帆风顺，做事遇见挫折时，我们该怎么办呢？

涵涵：_____________

16、修改病段。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。

______________

17、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

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18、修改病句。

1．他的意见基本是完全正确的。

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2．我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。

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19、作文。

花草树木是人类的朋友，它们为人类提供了良好的生活环境。请选择你最喜欢的一种花草树木写下来，写清它的特点以及喜欢它的原因，题目自拟，400字左右。