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庆阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、《江畔独步寻花》一诗出自______代诗人_______的笔下。( )

    A.唐  李白 B.宋   苏轼 C.唐 杜甫

  • 2、给词语中加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。

    【1】变化多( )

    A.端正,不歪斜

    B.东西的一头

    C.项目,方面

    D.用手很平正地拿着

    【2】不其烦( )

    A.赢,胜利,跟“败”“负”相对

    B.优美的

    C.能担任,能承受

    D.超过

    【3】供养不( )

    A.给,接济

    B.周围

    C.普遍,全面

    D.完善;完备

  • 3、下列词组中没有错别字的一项是(  )

    A.暖和   空汽   碰着   乎叫

    B.屋顶   天窗   喜欢   仰脸

    C.雨脚   扫汤   休息   河滩

    D.闪烁   凉过   黑影   立该

  • 4、读到“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,让你感受到了( )

    A.藤萝的叶子绿绿的,我和妈妈在园子里一起看亮亮的月儿,真安静。

    B.皎洁的明月,绿绿的藤萝,妈妈讲着我最爱听的故事,我的心儿阵阵暖流,真美好。

  • 5、选择恰当的内容,把序号填在括号里。

    1小朋友观察到蚂蚁搬家的现象,就知道明天的天气将是( )。

    A. 风和日丽 B. 雪花纷飞 C. 大雨倾盆

    2根据下面这段话的描述,选择最恰当的诗句填在横线上,应该是( )。

    一年四季,景色各异,在诗句中,我们也能深切地感受到这一点。如:春天,春江潮水连海平,海上明月共潮生;夏天,黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;秋天,“_____________________”;冬天,荷尽已无擎(qíng)雨盖,菊残犹有傲霜枝

    A. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家

    B. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

    C. 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨

  • 6、大猩猩、西弥猩猩、长臂猿中,谁最特别?(   

    A.大猩猩

    B.西弥猩猩

    C.长臂猿

  • 7、地球的石圈中,未来我们可以利用的是(    

    A.石头

    B.矿物

    C.地热

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、在括号里填上恰当的词语。

    ___的脸颊 ___的眼睛 ___的经验  

    ___地回答 ___地盯着 ___地走着

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读古诗,回答问题。

    宿新市徐公店

    篱落疏疏一径深,

    树头花落未成阴。

    儿童急走追黄蝶,

    飞入菜花无处寻。

    【1】本诗的作者是________代诗人___________

    【2】理解下面词语的意思。

    疏疏:_____________ 阴:____________ 走:_______________

    【3】古诗后两句的意思是:

    __________________________________________________

    【4】这首诗描写的是什么时节的景象?( )

    A.初春。

    B.暮春。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    天窗(节选)

    夏天阵雨来了时  孩子们顶喜欢在雨里跑跳  仰着脸看闪电  然而大人们偏就不许  到屋里来啊  随着木板窗的关闭  孩子们也就被关在地洞似的屋里了  这时候  小小的天窗是唯一的慰藉

    从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来!

    晚上,当你被逼着上床去“休息”的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来,仰起了脸。这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!

    你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。

    1给第一自然段加上标点符号。

    2文中出现了几次“这时候”?它们分别指的是什么时候?

    ____________________________________________________________________

    3用横线在文中画出透过小小的玻璃窗“看见”的句子;用波浪线在文中画出“想象到”的句子。

    4天窗给孩子们带来了怎样的乐趣?

    _____________________________________________________________________

  • 11、课外阅读

    请停止枪声

    ①苏联红军攻进了柏林,德军拼死挣扎,与红军展开了(激烈  猛烈)的巷战。突然,从废墟中传来孩子的哭声,是个德国小孩。此时,小孩随时可能丧命。这时,苏军士兵奥沙洛夫不顾战友们的劝说,站起来径直朝小孩走去,战友们只好停止射击,把所有火力对准奥沙洛夫的前方,准备火力接应。没想到的是,街道那边的德军突然停止了射击。奥沙洛夫安静地走到了小孩的身边,把小孩抱起来,朝街道边的一个安全掩体走去。此时,一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。当奥夫把小孩抱进掩体,并把小孩放下时,双方的枪声再次响起,奥沙洛夫随后被一发子弹击中,被送进了战地医院。

    ②第二天,奥沙洛夫解救小孩的全套照片被印在传单上。许多柏林市民看到了传单,流下了感动的泪水,许多化装成平民的纳粹士兵也交出了武器。奥沙洛夫成了大英雄。当记者问奥沙洛夫为什么敢在枪林弹雨中站起来时。奥沙洛夫回答说:“_____,会让枪声停止。”然后,他流着泪讲述了一个不为人知的故事。

    ③那一年,德军进攻莫斯科,同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。在一条小巷里,几个德国士兵正举着枪小心地向前推进。突然前方传来狗叫声。一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁,轻轻地舔着他的脸,然后它转过身,看着几个德国士兵,冲着他们发出急切的呜呜声,然后再转过去舔少年的脸。少年惊恐地看着几个德国士兵,用手指了指小狗,然后又摆摆手。德国士兵明白,少年是在(乞求 请求)他们不要杀小狗。小狗依然不停地重复着刚才的动作,舔几下少年,然后再摇着尾巴向德国士兵发出呜呜声,德国士兵也明白,小狗是在乞求他们救救它的主人。几个德国士兵沉默了许久,然后绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙洛夫。

    1用“√”选出文中括号内恰当的词语。

    2当奥沙罗夫救小孩时,德军也停止了射击,是因为( )

    A.领导下令暂时停火。

    B.他们想放下武器,与奥沙罗夫一起救助这个可怜的德国小孩。

    C.奥沙罗夫冒着生命危险去救德国小孩,他们也被感动了,他们不忍心再奥沙罗夫救孩子时去伤害他。

    3读一读,填一填。

    (1)短文第①段中,苏军士兵奥沙罗夫不顾战友的劝说从废墟中救下了_____________

    (2)短文第③段中,几个德国士兵被人和动物之间深厚的情感所感动,没有对________________开枪。

    4在短文第②段的横线处填入一个字,最恰当的是(   )

    A. B. C.

    5奥沙罗夫能成为人们心目中的大英雄是因为______________________

  • 12、课外阅读。

    珍贵的大熊猫

    熊猫,也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。

    熊猫的生活习惯十分奇特而有趣,它生活在高山的森林里,喜欢吃竹笋、竹叶。它喜欢爬树,常常爬到云杉树上剥皮,用不了很久,就将树皮剥得精光。它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或“醉卧”在河边。

    熊猫很淘气。有时,当猎人出去打猎 时候,它便趁着猎人不在家,大摇大摆 闯进猎人搭起 棚子,偷吃猎人 野味。吃完还把勺子扔 远远的,甚至把锅挂在树上。

    熊猫很机灵。每当听到竹鼠咬竹根的声音,熊猫便根据声音寻找到它的洞口。找到洞后,熊猫不停地向洞里喷气,并用前爪在地上使劲地拍打。竹鼠吓坏了,于是赶快逃走。谁知,熊猫早在一旁等待着,看见逃窜的竹鼠,马上扑上去,猎取一顿美餐。

    熊猫对其他野兽的袭击,总是坚决还击的。在熊猫生活的地区,有一种诡计多端的财豺狗。熊猫却有对付豺狗的办法。一旦遇到豺狗,它便四脚朝天地仰卧在地上。当一只只豺狗向它袭击时,它四爪齐抓,连撕带咬,豺狗一个个被抓得鼻青脸肿,头破血流,大败而走。

    【1】根据所给词义,在短文中找出该词写在括号里。

    (1)狡诈的计策很多。( )

    (2)头破了,血流出来了。多形容受到严重打击,或遭到惨败的样子。( )

    【2】在第3自然段的空白处填上“的”“地”“得”。

    【3】文中写“它喜爱喝水,喝饱水以后,往往像喝醉酒那样东倒西歪,或‘醉卧’在河边”,那么它“喝醉”了吗?此处的“醉卧”加引号,是为了( )

    A.起强调作用

    B.写出熊猫喝完水后憨态可掬的样子,实际上它并没有喝醉

    C.写熊猫独特的地方——喝完水就醉

    D.起引用作用

    【4】短文从哪几个方面介绍了熊猫?

    _______________________________________________

  • 13、阅读课内片段,完成练习

    扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,向前弯着身子,伸出两只大手。啊!这手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉,雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立时变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正撞在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。

    雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫,他两眼直冒金花,鼻子里流着血,一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:

    “我们是中国人,

    我们爱自己的祖国。”

    鬼子打得累了,雨来还是咬着牙说:“没看见!”

    扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷吼叫:“枪毙,枪毙!拉出去!拉出去!”

    1用一句话概括选文的内容。

    ____________________________

    2作者把日本军官的手比作鹰的爪子,表达了作者_______________

    3选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有______________等,从这些词可以看出日本军官__________________

    4对选文中画“ ”的部分理解正确的一项是( )

    A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。

    B.表现雨来不惜用鲜血和生命保护交通员,与敌人作斗争的决心和坚强的意志。

    C.这几行字只是描述当时的情景,没有什么特别的深意。

    5从选文中可以看出雨来是一个____________的孩子。

  • 14、阅读。

    记忆深处的小河

    在我记忆深处,有一个位置是留给故乡小河的。那是一条清澈、迷人的小河。

    那条河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红的花、绿的树、蓝的天、白的云。那条河是活泼的,层层微波随风而起,跳着快乐的舞蹈,舞姿优美。它时时奏出“哗啦啦”的乐曲,和着鸟鸣、犬吠,和人们一起分享劳动的喜悦。

    小河的早晨是迷人的。晨曦中,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河的脸蛋。小鱼悠闲地在水中游来游去,样子是那么可爱。河底的鹅卵石默默地躺在那里。河边摆着表面光滑的大石块,是人们歇脚洗涮的宝地,是伙伴们玩耍的乐园。

    太阳爬上了山头,越过树梢。一群白鹅,几只鸭子,同在河中觅食嬉戏,叫声嘹亮,好不快乐!有时刮来一阵风,你放眼望去,那河面在阳光下,波光粼粼。鱼儿也凑趣地跳跃着,翻起一个个跟头。

    夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,那如血的晚霞和形态各异的火烧云倒映水中,小河这处是红,那处是绿,多了一道道绚丽多姿的色彩。风一吹,倒映着两岸的桑树、桃树、榆树,都乱成灰暗的一片。天色近晚,不远的村庄炊烟袅袅,风里传来了母亲呼唤孩子回家的声音。

    小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。明月悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,风轻轻地扫着河岸上的小草,发出一阵窸()窸窣()窣的声响。远处,偶尔传来几声“汪汪”的狗叫声。院子里,老人摇着蒲扇,拉着家常,不时露出会心的微笑。

    故乡的小河,真美!

    【1】联系上下文理解下面的词语。

    绚丽多姿:__________

    窸窸窣窣:__________

    【2】短文主要写了家乡小河____________的特点,是按照______的顺序写的,从“______”“______”“______”“______”这些词语可以看出。

    【3】认真读短文,用“______”画出一句比喻句,用“          ”画出一句拟人句。

    【4】短文的第一自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用?

    ____________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、请你联系上下文展开想象,在说下面每句话前心里是怎么想的。

    1、“爸爸!为什么?我急切地问道。

    ___________________________________

    2、“可是不会钓到这么大的鱼了。我大声争辩着,竟然哭出了声。

    __________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改下列句子。

    (1)我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。

    __________________________________________________

    (2)老师要我们注意安全,防止不发生事故。

    __________________________________________________

  • 17、修改下面的语段。(共5处毛病)

    颐和园的春天是最美的地方。我首先第一个想要和你们介绍的是长廊,颐和园长廊横槛(jiàn)上有五彩的画,画着人物,花草、风景等……园内裁满了花木,昆明湖边的建筑和树丛中的鸟鸣真好看!

    _____________________

  • 18、用修改符号改病句。

    班长建议周末去敬老院看望老人,我不约而同地说:“赞成!”

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作园地

    爱好   的我

    每个人都有自己的爱好,有的爱好踢足球,强身健体;有的爱好画画,陶冶情操;有的爱好读书,增长知识……你的爱好是什么?把它写下来,分享给大家。

    要求:

    1.把题目补充完整。

    2.把爱好写清楚,通过具体事例来体现。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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