北屯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。”对这句话分析不正确的一项是（   ）

A.这句话具体地、形象地描述了海上日出的情景。

B.这句话作者先将太阳在海上升起的情形比作“负着重荷”，又用“一步一步”“慢慢地”等词语描写海上日出的动态，生动地写出了太阳上升的缓慢和吃力。

C.这句话中一个“冲”字，一个“跳”字，生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可挡的伟力。

D.这句话是静态描写，写出了“我”观看海上日出时的感觉，表达出“我”对太阳的喜爱之情。

2、下面词语全是一类的一项是（    ）

A.肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水  车水马龙

B.桌面 窗口 潜水   文件夹   云技术

C.老黄牛  千里马 百灵鸟   领头羊   小蜜蜂

D.替罪羊  地头蛇 孺子牛   老狐狸   笑面虎

3、下面句子的表达效果与其他三句不同的是（    ）

A．这不是伟大的奇观吗？

B．这就是伟大的奇观。

C．这难道不是伟大的奇观吗？

D．这怎么能是伟大的奇观呢？

4、用“√”选择正确读音。

(kǎi　ái)　　　　涧(jiān　jiàn)

俯(fǔ　fú)  蹄(dì　tí)

5、下列说法不正确的一句是（ ）

A．“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”出自毛泽东写的《卜算子·咏梅》。

B．在书写时，字的大小基本一致，而且字距比行距小。

C．读了《记金华的双龙洞》，我知道课文是按照游览的顺序来写的。

D．在书签时，写格言竖写时，要自左向右竖写。

6、用“√”给加点字选择正确的读音。

卓越（zuó zhuó）　   　手腕（wàn  wǎn）

弥漫（ní mí）　　　  盔甲（guī k uī）

硕士（suò shuò）　　　  执行（zhí zí）

7、下列词语中，读音不正确的一项是（   ）。

A.允许（yǔn  xǔ） B.朴素（pǔ shù） C.细菌（xì jūn） D.松脂（sōng  zhī）

8、写出下列句子所用的修辞手法。

1．它一身的白毛像像雪似的。( )

2．鹅的步态，更是傲慢了。( )

3．难道鹅不是高傲的动物吗？( )

4．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。( )

5．这是一只负责的母鸡，这是一只勇敢的母鸡，这是一只慈爱的母鸡。( )

9、阅读天地。

墙角的花(二)

墙角的花！

你孤芳自赏时，

天地便小了。

【1】这首诗中，作者借物抒怀的形象是______，诗人用“墙角的花”来形容______________。

【2】这首诗告诉了我们什么道理？

_______________________________________

10、课外阅读。

为了尊重，不谢幕

去年，我应邀担任某校园艺术节的评委，观看了一台精彩的文艺演出，而最令人感动的，是那曲没有谢幕的演奏。

当红色的幕布徐徐开启，十名手执二胡的少年已经端坐在舞台中央，一个个精神抖擞。琴声渐起，他们为大家演奏的是二胡名曲《赛马》。时而悠扬、时而激昂的演奏，把草原上万马奔腾的气势表现得淋漓尽致。观众们仿佛来到了那片广袤无垠、策马奔腾的美丽的大草原，伴随着琴声在辽阔神秘的大草原上纵横驰骋……

演奏结束，全场观众在沉寂了数秒后，报以雷鸣般的掌声。按照惯例，这时候演奏的小演员应该起立向观众鞠躬谢幕，然后依次退场。可是这些小演员却端坐不动，只是报以灿烂的笑容，直到幕布徐徐拉上。这时我感到观众席上阵阵骚动，评委之间也有人交头接耳。

演出结束，《赛马》以0.1分之差位居第二，我很替他们感到惋惜，如果不是因为谢幕出了问题，他们完全有实力拿第一。回到后台的时候，我正好碰到他们的指导老师，我很坦诚地说出了自己的想法，并不客气地指出：“作为一名指导老师，（ ）要教孩子们高超的琴艺，（ ）要让孩子们懂得尊重观众。”

指导老师笑笑说：“我教过孩子，而且以前我们也一直在演奏结束后向观众鞠躬致敬。”“那为什么现在不这样做呢？”我疑惑不解。指导老师用手指指坐在化妆间门口的一个孩子说：“看到那个孩子了吗？去年因为车祸导致他右腿残疾，身体恢复以后坚持参加演出，每次演出结束谢幕，他都努力坚持站起来，但很多次都站不稳，尤其是退场的时候，他不能像其他孩子那样健步走下舞台。为了不让他感到尴尬和自卑，所以我决定，只要有他参加的演出，我们就不用谢幕了。虽然我们因此错失了冠军，但这样的做法我们不会改变。”

听着指导老师的话，我忽然心生感动。他们不谢幕，（ ）因为他们不懂得尊重观众，（ ）不让自卑的阴影像尘埃一样落在那个腿脚不便的同伴的心灵上。

【1】根据短文意思理解词语。

（1）疑惑不解：_____________________

（2）淋漓尽致：_____________________

（3）广袤无垠：_____________________

【2】辨字组词。

幕______惋______秦______挨______

暮______婉______奏______埃______

【3】在文中的括号内填上恰当的关联词语。

【4】（1）“时而悠扬、时而激昂的演奏，把草原上万马奔腾的气势表现得淋漓尽致。”观众们仿佛来到了那片广袤无垠、策马奔腾的美丽的大草原，伴随着琴声在辽阔神秘的大草原上纵横驰骋……这句话从___________表现出演奏的精彩。

（2）“演奏结束，全场观众在沉寂了数秒后，报以雷鸣般的掌声。”这句话从_________表现出演奏的精彩。

【5】读了这篇短文你受到的启发是什么？

_____________________

11、课外阅读。

　　　　　　　　　　　　　　　　　_____________________

　　我家窗外有一条小溪，无论在哪一个季节都美丽无比。

　　春天，清晨的时候，小溪多美啊！溪水被晨雾笼罩着，显得十分神秘。我喜欢在溪边散步，流水伴随着我的脚步，使我感到自己也成了大自然乐队的一员。

　　夏天时，溪水涨满，溢上岸边的草地，阳光照射在溪水上，特别耀眼。孩子们三五成群，光着身子在溪水中尽情地打闹、嬉戏。他们一会儿潜入水中，一会儿露出水面，激烈地打起水仗。这时，喊声、笑声连成一片。

　　秋天到了，小溪显得特别恬静，好似一个害羞的小姑娘，只溅起一点点水花，但依然是静静的、绿绿的。

　　冬天到了，寒风中，小溪消瘦了许多，它只好默默地裹紧了身子将冰层作为它御寒的冬衣。

　　这窗前的小溪美吧？欢迎你来我们这儿玩，我可以免费当你的向导哦！

1、 写出下列词语的近义词。

神秘（　　　　 ）　　 激烈（ 　　　　）

美丽（　　　　 ）　　 害羞（ 　　　　）

2、 给短文加个题目，写在文前横线上。

3、 文中画线部分运用了__________的修辞手法，请再仿写一个句子。

4、本文的写作结构是（ 　）

A、总 分

B、总 分 总

C、分 总

5、你认为本文中的小溪美在哪里？请将你认为美的地方写下来。

12、读短文回答问题。

国剧

那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走几步，就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁（jīn jìn）地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓练声，好不快活。”

“台湾也是这样吗，”

“不单是台湾，我到过一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散（sàn sǎn）居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要捎一些国剧带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”

“您说的国剧是？”

“嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人。”

只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝（hē hè）彩迭起，掌声不断。再看四周，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了。这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。

趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗？”

是的 琴师乐呵呵地回答 我们这里以剧会友 自娱自乐

在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？

——文章选自网络

【1】划去括号内不正确的读音。

【2】联系上下文，解释词语意思。

（1）好不快活：____________________

（2）有板有眼：____________________

【3】给倒数第二自然段加上标点。

【4】把下面的反问句改成陈述句。

叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？

____________________

【5】用简洁的语言概括第一自然段的内容。

____________________

【6】读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解，（不少于两点）

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13、阅读天地。 

钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大的进展，被美国麻省理工大学院聘为终身教授。在美国，金钱，地位，名誉，他都有了。

但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定放弃美国的一切，回国工作，为建设祖国贡献自己的全部力量。

【1】文中表现出来钱学森对祖国怎样的感情？

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【2】钱学森早年留学哪里？成为了什么专家？

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【3】钱学森被那个学院聘为教授？

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14、阅读片段，完成练习。

又过了些时候， 师襄再次来到孔子的住处。 刚一进门，他就被激情洋溢的乐曲声迷住了。师襄听得如醉如痴，仿佛被带到了一个从未到过的境地。一

曲弹完，好半天，师襄才醒悟过来。他快步走了过去，激动地说：“你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了！”孔子又摇摇头，认真地回答：“ 不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！” 说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远……

【1】从师襄“______”来到孔子的住处可以知道，他已经来过___次，他每一次听孔子弹琴的感受都______，这一次他的感受是：______________________。

【2】这一次师襄认为孔子已经弹出了乐曲的_________，领会了音乐的_______

但是，孔子仍不满足，他还想知道_____________________________________。

【3】从“醒悟”中我们可以体会孔子的琴艺：____________________________________

【4】“沉浸”的意思是：_____________________________

【5】如果你是孔子的听众，你会怎么评价孔子的琴声和他学琴的精神？

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15、完成句子练习。

（1）爱是明媚的阳光，给人以温暖。（仿句）

爱是______，______；爱是_____，_______。 

（2）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

那新发的树叶，____；那娇嫩的迎春花，_____；那压枝的梨花，_____。 

（3）我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）

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（4）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（仿写句子）

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（5）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（仿写句子）

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16、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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17、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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18、修改病句。

①会场上爆发出一阵阵激励的掌声。

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②我知道了活动的下一次内容和时间。

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③在老师的辛勤养育下，我们取得了很大的成就。

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④烤着火，大家的手渐渐温和起来。

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19、作文。

罗丹曾说：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海当然神奇，树木花草、鸟兽虫鱼等平常的事物也有令人称奇之处。请以自然景观为话题，写一篇作文。字数不少于400字。