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保定2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、“√”给加点字选出正确的读音。

    断(zhěn  zhě nán  nàn shēn  cān

    cánɡ  zànɡ   奋(xīnɡ  xìnɡ 力(nǚ 

     

  • 2、下列加点字意思完全相同的一组是 (   )

    A. 狠毒 狠心 恶狠狠   凶狠

    B. 佩服 钦佩 佩戴   敬佩

    C. 富饶 饶恕 丰饶   姓饶

  • 3、给加点字选择正确的读音,画“√”。(8分)

    (nàn nán)       zhōnɡ zhònɡ)

    (huǐ huì)    (jīn jīnɡ)

    育(pǔ bǔ)    奋(xīnɡ xìnɡ)

    热(mēn mèn)   (jū jù)

     

  • 4、下列词语依次填在横线上,正确的一项是(       

    城市里__________,__________,好不热闹。乡村完全不一样,有__________的田野,有清澈的河水,真是令人向往。

    A.高楼林立   灯火辉煌   璀璨

    B.高楼林立   车水马龙   肥沃

    C.炊烟袅袅   鸡犬相闻   肥沃

    D.依山傍水   车水马龙   静谧

  • 5、是故学然后 ,教然后 。应选( )

    A.知不足 知困

    B.能自反也 自强也

    C.能自反 自强

  • 6、下面加点字注音完全正确的一组是(       

    A.辱(wū)       (jiè)       叫(tí)          息凝视(bǐng)

    B.厌(wù)       (yāng)     (shì)        花落(shé)

    C.鸡(chú)     (gǎn)       家(kān)        丰富多(qiāng)

    D.奢(chǐ)     (qiào)     江(bǔ)       无忧无(lǜ)

  • 7、爸爸是家里的( ),脏活累活都是他干。(选词填空)

    A.铁公鸡 B.领头羊 C.千里马 D.老黄牛

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语将序号填在句子中括号里。

    _______)(_______不惧   彬彬_______)(_______   焦躁_______)(_______

    _______)(_______如焚   相______________   铁杵_______)(_______

    能够表现人物性格的成语有__________,能够表现人物心情的词语有_________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、读读练练。

    钱塘湖春行

    [] 白居易

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1全诗以为线索,从   起,到   终。题目以 为着眼点,诗中写出了西湖 的明媚风光,抒发了诗人   的感情。最后两句中的   两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋

    2这首诗写的是什么季节的景色?从哪些词语可能看出来?

    ________________________________

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读短文,完成练习

    放大你的优点

    ①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。

    ②“数学精通吧?”父亲的朋友问他

    ③青年羞涩地摇头

    ④“历史、地理怎么样?

    ⑤青年还是不好意思地摇头

    ⑥“那法律呢?

    ⑦青年窘迫地垂下头

    ⑧“会计怎样?

    ⑨父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来

    ⑩“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”

    青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作,把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案

    哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。

    数年后,青年写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。

    世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座金矿,只要肯挖掘,哪怕是沿着微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……

    许多的成功,都源于找到了自身的优点,并努力将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……

    【1】联系上下文理解词语。

    家喻户晓:____________________

    【2】读短文,填一填。

    读①至⑦段,作者描写青年与父亲的朋友的对话时,用到的描写方法是 _________,从这样的描写中可以体会到青年越来越___________

    【3】哪句话直接表明了文章要表达的意思?用“ ”画出来。

    【4】下面对短文主要内容的概括最准确的是( )

    A.大仲马青年时认为自己一无所长,父亲的朋友指出他的优点后,他受到了鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家

    B.大仲马青年时穷困潦倒、一无所长,父亲的朋友发现并放大了他的优点,最终他成为了著名作家。

    C.大仲马青年时认为自己一无所长,父亲指出他的优点后,他受到鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。

    【5】对文中画“﹏﹏﹏”的句子理解不正确的是( )

    A.“金矿”指的是每个人的能量

    B.只要善于挖掘自己的潜力,就有可能获得成功

    C.只要有一丝优点就能成功

    D.要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样才会成功

    【6】短文中大仲马从认为自己无所长到成为著名作家,你认为他产生这种变化的原因有哪些?

    ________________________

    【7】你突出的优点是什么?读了短文,你想今后怎样放大自己的优点呢?

    __________________________

  • 11、阅读文段,回答问题。

    内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点几像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

    【1】写出下面词语的近义词。

    观赏—______指点—______宽广—______

    【2】说明内洞很黑的句子是:__________________________________

    【3】用“______”在文中画出“金华双龙洞”名称的由来。

    【4】用“即使……也……”造句。

    ___________________________________________

  • 12、课外阅读。

    砌墙工人的命运

    三个人在砌一堵墙。

    有人过来问:你们在干什么?

    第一个人没好气地说:没看见吗?砌墙。

    第二个人抬头笑了笑,说:我们在盖一幢高楼。

    第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:我们正在建设一个新城市。

    十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。

    感悟欣赏:只有志存高远,胸怀大局,才能成就事业。

    【1】给带点的字注音。

    墙(   )一(   )着(   )

    【2】多音字注音并组词

           

    【3】填上合适的量词。

    一( )墙 一( )城市

    一( )高楼 一( )办公室

    【4】十年前,三个人同是砌墙工人;十年之后,却发生了很大的变化。你认为是什么原因呢?(提示:仔细分析十年前三个人不同的动作和语言,你就会发现十年后的变化实不属偶然。)

    ______________________________________________________________________________

    【5】这则故事对你有什么启发?

     

  • 13、阅读课文,完成练习

    上学,是青铜的一个梦。

    然而现在事情明摆着:他和葵花妹妹,只能有一人上学。

    夜晚,他躺在床 上,眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天,他好像什么也不想,依然像往日一样,带着葵花到田野上游荡去。

    而葵花也显出没有任何心思的样子,一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁,去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛,去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子……

    这天晚上,大人们将他们叫到了面前,将安排告诉了他们。

    葵花说:“让哥哥先上学,我明年再上学,我还小哩,我要在家陪奶奶。”

    奶奶把葵花拉到怀里,用胳膊紧紧地将她搂抱了一下,心酸酸的。

    青铜却像是早就想好了,用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈:“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小,她不会放牛。”

    这两个孩子就这样不停地争辩着,把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去——她落泪了。

    葵花将脸埋在奶奶的胸前,一个劲地哭起来:“我不上学,我不上学……”

    【1】用小标题的形式概括文章的主要内容

    _____________________________________

    【2】用一句话或几个字来评价以下人物。

    青铜:___________       葵花:____________

    奶奶:___________       爸爸和妈妈:____________

    【3】故事最后到底谁去上学了?是用什么方式决定的?请预测一下。

    ________________________________

  • 14、读下面一段话,回答问题。

    只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时运去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后,轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。

    1、写出5个描写罗丹动作的词语。

    2、文中的“     ”表示                      

    3、用“一会儿……一会儿……”造句。

    4、这段话的主要内容是什么?

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、把下列比喻句补充完整。

    (1)闪电像___________________

    (2)忽大忽小的水声好像___________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。  

    (1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

    _______________________

    (2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。  

    _______________________

    (3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。  

    _______________________

    (4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。  

    _______________________

    (5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

    _______________________

  • 17、修改病句。

    1.妈妈还是死命追着不放,到底没追上。

    ___________________

    2.“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。

    ___________________

    3.青铜一家,老老少少,将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。

    ___________________

  • 18、修改病句。

    1.他的意见基本是完全正确的。

    _____________________________________________

    2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。

    __________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、请从下面的两个题目中任选一个,写一篇你满意的习作吧!

    1.自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……

    请根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事。要求语句通顺、连贯,书写整。题目自拟。

    2.同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你遇到了哪些困难?又是怎么做的呢?请以“第一次_______”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧!请把横线上的题目补充完整。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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