1、用“√”给加点字选出正确的读音。
诊断(zhěn zhěnɡ) 灾难(nán nàn) 海参(shēn cān)
蕴藏(cánɡ zànɡ) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 努力(nǚ nǔ)
2、下列加点字意思完全相同的一组是 ( )。
A. 狠毒 狠心 恶狠狠 凶狠
B. 佩服 钦佩 佩戴 敬佩
C. 富饶 饶恕 丰饶 姓饶
3、给加点字选择正确的读音,画“√”。(8分)
逃难(nàn nán) 中彩(zhōnɡ zhònɡ)
教诲(huǐ huì) 天津(jīn jīnɡ)
哺育(pǔ bǔ) 兴奋(xīnɡ xìnɡ)
闷热(mēn mèn) 拮据(jū jù)
4、下列词语依次填在横线上,正确的一项是( )
城市里__________,__________,好不热闹。乡村完全不一样,有__________的田野,有清澈的河水,真是令人向往。
A.高楼林立 灯火辉煌 璀璨
B.高楼林立 车水马龙 肥沃
C.炊烟袅袅 鸡犬相闻 肥沃
D.依山傍水 车水马龙 静谧
5、是故学然后 ,教然后 。应选( )
A.知不足 知困
B.能自反也 自强也
C.能自反 自强
6、下面加点字注音完全正确的一组是( )
A.侮辱(wū) 换届(jiè) 啼叫(tí) 屏息凝视(bǐng)
B.厌恶(wù) 遭殃(yāng) 窥伺(shì) 枝折花落(shé)
C.鸡雏(chú) 麦秆(gǎn) 看家(kān) 丰富多腔(qiāng)
D.奢侈(chǐ) 陡峭(qiào) 黄浦江(bǔ) 无忧无虑(lǜ)
7、爸爸是家里的( ),脏活累活都是他干。(选词填空)
A.铁公鸡 B.领头羊 C.千里马 D.老黄牛
8、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语将序号填在句子中括号里。
(_______)(_______)不惧 彬彬(_______)(_______) 焦躁(_______)(_______)
(_______)(_______)如焚 相(_______)并(_______) 铁杵(_______)(_______)
能够表现人物性格的成语有(__________),能够表现人物心情的词语有(_________)。
9、读读练练。
钱塘湖春行
[唐] 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】全诗以“行”为线索,从“ ”起,到“ ”终。题目以“ ” 为着眼点,诗中写出了西湖 的明媚风光,抒发了诗人 的感情。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。
【2】这首诗写的是什么季节的景色?从哪些词语可能看出来?
________________________________
10、阅读短文,完成练习
放大你的优点
①一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。
②“数学精通吧?”父亲的朋友问他
③青年羞涩地摇头
④“历史、地理怎么样?
⑤青年还是不好意思地摇头
⑥“那法律呢?
⑦青年窘迫地垂下头
⑧“会计怎样?
⑨父亲的朋友接连发问,青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来
⑩“那你先把自己的住址写下来吧,我总得帮你找一份事做呀。”
⑪青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊!你不该只满足找一份糊口的工作,把名字写好也算一个优点。”青年在对方眼里看到了肯定的答案
⑫哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看……受到鼓励的青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。
⑬数年后,青年写出了享誉世界的经典作品,他就是家喻户晓的19世纪法国著名作家大仲马。
⑭世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座金矿,只要肯挖掘,哪怕是沿着微乎其微的一丝优点的暗示,也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……
⑮许多的成功,都源于找到了自身的优点,并努力将其放大,放大成超越自己和他人的明显优势……
【1】联系上下文理解词语。
家喻户晓:____________________
【2】读短文,填一填。
读①至⑦段,作者描写青年与父亲的朋友的对话时,用到的描写方法是 ______和___,从这样的描写中可以体会到青年越来越___________。
【3】哪句话直接表明了文章要表达的意思?用“ ”画出来。
【4】下面对短文主要内容的概括最准确的是( )
A.大仲马青年时认为自己一无所长,父亲的朋友指出他的优点后,他受到了鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家
B.大仲马青年时穷困潦倒、一无所长,父亲的朋友发现并放大了他的优点,最终他成为了著名作家。
C.大仲马青年时认为自己一无所长,父亲指出他的优点后,他受到鼓励,并放大了自己的优点,最终成为了著名作家。
【5】对文中画“﹏﹏﹏”的句子理解不正确的是( )
A.“金矿”指的是每个人的能量
B.只要善于挖掘自己的潜力,就有可能获得成功
C.只要有一丝优点就能成功
D.要善于捕捉和发现自己的优点,并加以利用,这样才会成功
【6】短文中大仲马从认为自己无所长到成为著名作家,你认为他产生这种变化的原因有哪些?
________________________
【7】你突出的优点是什么?读了短文,你想今后怎样放大自己的优点呢?
__________________________
11、阅读文段,回答问题。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点几像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。
【1】写出下面词语的近义词。
观赏—______指点—______宽广—______
【2】说明内洞很黑的句子是:__________________________________
【3】用“______”在文中画出“金华双龙洞”名称的由来。
【4】用“即使……也……”造句。
___________________________________________
12、课外阅读。
砌墙工人的命运
三个人在砌一堵墙。
有人过来问:“你们在干什么?”
第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙。”
第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一幢高楼。
第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂:“我们正在建设一个新城市。”
十年后,第一个人在另一个工地上砌墙;第二个人坐在办公室中画图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前两个人的老板。
感悟欣赏:只有志存高远,胸怀大局,才能成就事业。
【1】给带点的字注音。
砌墙( )一幢( )哼着( )
【2】多音字注音并组词。
曲 ( ) ( )
【3】填上合适的量词。
一( )墙 一( )城市
一( )高楼 一( )办公室
【4】十年前,三个人同是砌墙工人;十年之后,却发生了很大的变化。你认为是什么原因呢?(提示:仔细分析十年前三个人不同的动作和语言,你就会发现十年后的变化实不属偶然。)
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【5】这则故事对你有什么启发?
13、阅读课文,完成练习
上学,是青铜的一个梦。
然而现在事情明摆着:他和葵花妹妹,只能有一人上学。
夜晚,他躺在床 上,眼睛骨碌骨碌地睡不着。但一到了白天,他好像什么也不想,依然像往日一样,带着葵花到田野上游荡去。
而葵花也显出没有任何心思的样子,一步不离地跟着青铜哥哥。他们仰脸去看南飞的大雁,去撑只小船到芦苇荡捡野鸭、野鸡、鸳鸯们留下的漂亮羽毛,去枯黄的草丛中捕捉鸣叫得十分好听的虫子……
这天晚上,大人们将他们叫到了面前,将安排告诉了他们。
葵花说:“让哥哥先上学,我明年再上学,我还小哩,我要在家陪奶奶。”
奶奶把葵花拉到怀里,用胳膊紧紧地将她搂抱了一下,心酸酸的。
青铜却像是早就想好了,用表情、手势准确无误地告诉奶奶、爸爸和妈妈:“让妹妹上学。我不用上学。我上学也没有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小,她不会放牛。”
这两个孩子就这样不停地争辩着,把大人心里搞得很难受。妈妈竟转过身去——她落泪了。
葵花将脸埋在奶奶的胸前,一个劲地哭起来:“我不上学,我不上学……”
【1】用小标题的形式概括文章的主要内容
_____________________________________
【2】用一句话或几个字来评价以下人物。
青铜:___________ 葵花:____________
奶奶:___________ 爸爸和妈妈:____________
【3】故事最后到底谁去上学了?是用什么方式决定的?请预测一下。
________________________________
14、读下面一段话,回答问题。
只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时运去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后,轻轻地吁了口气,重新把湿布披在塑像上。
1、写出5个描写罗丹动作的词语。
2、文中的“ ”表示 。
3、用“一会儿……一会儿……”造句。
4、这段话的主要内容是什么?
15、把下列比喻句补充完整。
(1)闪电像___________________。
(2)忽大忽小的水声好像___________________。
16、修改病句。
(1)五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
_______________________
(2)听了金奎叔的话,使我受到了很大的教育。
_______________________
(3)千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命,预防溺水”征文比赛。
_______________________
(4)我们不但要改造世界,而且要认识世界。
_______________________
(5)王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。
_______________________
17、修改病句。
1.妈妈还是死命追着不放,到底没追上。
___________________
2.“他吃饭很爽朗。”带他的保姆这么说他。
___________________
3.青铜一家,老老少少,将几乎所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。
___________________
18、修改病句。
1.他的意见基本是完全正确的。
_____________________________________________
2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
__________________________________
19、请从下面的两个题目中任选一个,写一篇你满意的习作吧!
1.自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了……
请根据提供的文字,展开合理的想象,续写故事。要求语句通顺、连贯,书写整。题目自拟。
2.同学们,在生活中我们会学到很多本领,但万事开头难,在第一次做某件事的时候你遇到了哪些困难?又是怎么做的呢?请以“第一次_______”为题,把自己当时的经历和感受写下来与大家分享一下吧!请把横线上的题目补充完整。
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