乐东2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列各组加点字的注音有误的一项是（　　）

A.琥珀（pò）　　   崭新（zhǎn）   癌症（ái）

B.宾客（bīn）   宛若（wǎn）   乒乓（pīng）

C.迟钝（dùn）   挣扎（zhá）   里程碑（bēi）

D.预兆（zhào）   细菌（jūn）   澎湃（bài）

2、下面划线字读音与部首都正确的是（   ）

A. 系住（ jì   糸） B. 信奉（fèn   大）

C. 十磅（pàng 石） D. 狂妄（mǎng   女）

3、下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ）

A．不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖子，表示出世界上并没有可怕的东西。

B．纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。

C．我们之所以能想象出琥珀的故事发生在松林里，是因为琥珀是松脂球的化石。

D．既然附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

4、下列句子没有语病的一项是（  ）

A.乡下人家照例总要养几只的。

B.在我的窗前有一棵，仿佛涂上银霜披了一身雪花。

C.猫的性格实在确实有些古怪。

D.鹅的吃饭，常常使我们发笑。

5、下列各组中字音和字形完全正确的一组是（ ）

A．理伏 木屑（xiào） 习惯 围魏救赵

B．婉传 轻蔑（miè） 磨坊 兴致勃勃

C．烧毁 呻吟（yín） 卓越 绝胜千里

D．贏得 祈盼（qí） 坦克 出其不意

6、下面对加点字的理解不正确的一项是（ ）

A．前俯后仰（向下，低头）

B．点睛之笔（眼球，眼珠）

C．毫不相干（毫毛）

D．无能为力（没有）

7、下列成语中加点字注释有误的是（  ）

A．引吭（喉咙）大叫  震耳欲（将要）

B．不胜（优越）其烦    如怨如诉（诉说）

C．趁其不备（防备）  一丝不苟（马虎）

D．左顾（看）右盼（看） 变化多端（头绪）

8、写出下面词语的近义词。

明朗——（ ）  欢心——（ ） 炽热——（ ） 腼腆——（ ）

零散——（ ）  异常——（ ） 明确——（ ） 和煦——（ ）

9、有感情地朗读下面的内容，然后完成相关的练习。

到小径中去走走吧，                                                  晚云在暮天上散锦，

在天晴了的时候：                                                     溪水在残日里流金;

赤着脚，携着手，                                                     我瘦长的影子飘在地上，

踏着新泥，涉过溪流。                                               象山间古树底寂寞的幽灵。

新阳推开了阴霾了，                                                  远山啼哭得紫了，

溪水在温风中晕皱，                                                  哀悼着白日的长终;

看山间移动的暗绿——                                               落叶却飞舞欢迎

云的脚迹——它也在闲游。                                        幽夜底衣角，那一片清风。

——选自戴望舒的《在天晴了的时候》                       ——选自戴望舒的《夕阳下》

诗歌往往包含着真挚的情感。同一个作家在不同的作品里，表达的情感会是不一样的。戴望舒在《天晴了的时候》节选的内容里，藏下了自己______________这样的情感，尤其是可以从________这个词语中体会到。而他在《夕阳下》节选的内容来，却藏着______________这样的情感，尤其是可以从___________这个词语中能体会到。

因此，读《天晴了的时候》节选的内容时，语气可以是_______________的；而读《夕阳下》节选的内容时，语气应该是_______________的。

10、阅读理解。

把握文章各部分所要表达的内容，学习并掌握文章的说明方法以及从中领悟到的道理。

电子五官（节选）

人们常说：狗的鼻子最灵。①可是科学家制造的电子鼻比狗的鼻子还灵。有的电子鼻能嗅出夹在邮件、包裹中的爆炸物的气味，防止意外的爆炸事件发生；有的电子鼻能嗅出极其稀微的大麻、海洛因等毒品的气味，不管毒品贩子伪装得多么巧妙，也别想从电子鼻下蒙混过关。这些电子鼻在车站、机场、码头认真地履行着职责，也有人称它们为电子狗。

还有一种电子鼻是专为诊断疾病而设计的。健康的人呼出的气体是清新无味的，患病的人则会呼出各种不同的气味。科学家和医生合作，将各类病人的气味收集、分析、汇编成图，病人只要对着电子鼻吹一口气，电子鼻根据气味，马上就能判断出你体内什么地方出了毛病。这样省去了不少检查、化验的麻烦。这种电子鼻也可称作电子医生呢！

电子舌则是一种专门用来品尝味道的电子装置，能分辨出酸、甜、苦、辣各种味道。在食品厂里，它能检验配料添加得是否合理，还可品尝出食品的新鲜程度；在污水处理厂，它负责化验处理后的水是否达到卫生标准。有些东西，我们人的舌头还真不敢尝呢！

你知道声纳吗？声纳是利用声波进行定位和测距的技术。也就是说，用“听”的方法来确定要找的东西在什么地方，离自己多远。电子耳发出声音信号或者声纳脉冲，然后对反射回来的信号进行分析、判断，就能知道水中哪儿有潜艇，哪儿有水雷等等。最先进的声纳系统甚至能探测到埋藏在海底1米深的淤泥中的炸弹或别的东西。②冰海沉船“泰坦尼克”号就是通过声纳“听”而发现的。

③通过射电天文望远镜，我们能够看到几百亿千米之外的天体；透过电子显微镜，我们能够看到分子、原子的活动情况；借助电子扫描、电子衍射仪器，我们甚至能够看到人或动物身体里面和地球内部发生的事情。这些电子眼协助我们探索宏观、微观世界的无穷奥秘。

【1】用简练的语言概括电子五官的作用。

电子鼻：_____________________________

电子舌：_____________________________

电子耳：_____________________________

电子眼：_____________________________

【2】依次给画线句子选择恰当的说明方法。

A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子

①__________ ②__________   ③___________

【3】说明文中也会运用修辞手法，使说明语言更加生动形象。请你用“ ”画出一个排比句和一个设问句。

11、阅读课内片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

【1】选文描写了两个场景，请用简单的词语概括出来。

（1）__________ （2）___________

【2】选文提到了“一幅自然、和谐的田园风景画”，哪些景物构成了这幅风景画？请写在下面的横线上。

__________________________________

【3】选文最后一句话的作用是：______________________。

12、学会参观

假期，你要带朋友去参观植物园。请根据下面的示意图完成练习。

【1】这个示意图上共有_______个植物园。

【2】玉兰园在郁金香园的（   ）方向。（填序号）

A.东北 B.西北 C.东南

【3】你和朋友从东南门进去参观，要参观完所有的植物园，你准备走什么样的参观路线？根据示意图写ー写。

（__________）→（__________）→（__________）→（__________）

13、课外阅读。

死也不倒下

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。

【1】文中画横线句子中第一个“休息”指__________，第二个“休息”指________。

【2】结合上下文理解词语的意思。

（1）从容不迫：_____________________。

（2）恼羞成怒：_____________________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出两个描写吉鸿昌神态的句子。

【4】这篇文章讲了__________________的事迹，表现了吉鸿昌__________的精神。

14、阅读片段，完成后面的练习。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

【1】文段中加点的“他们”是指__________“它们”是指___________

【2】“他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。”给你一种什么样的感觉？

________________________

【3】为什么说这是一幅自然、和谐的田园风景画？

_________________________

15、按要求写句子。

1．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。（改为肯定句）

____________________________

2．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）

___________________________

3．鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。（用加点词写句子）

______________________

4．猫的性格实在的确有些古怪。（修改病句）

___________________

16、啄木鸟门诊（修改病句）

（1）四（1）班学习成绩是李红。

_______________________

（2）我虚心听取了同学们的意见，克服了错误。

_______________________

（3）联欢会上，我们班表演了许多一个个精致的节目。

_______________________

17、修改病句。

1．我们必须讲究卫生的习惯。

2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

3．《海的女儿》的作者是安徒生写的。

4．他身穿军装和军帽，显得很威武。

5．今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做午饭。爸爸夸耀我是个勤奋的孩子，我开心极了！（共4处错误）

6．我的妹妹天真活泼：聪明可爱已经上四年级了。由于她学习态度明确，又掌握了正确的学习方法，并且有良好的学习习惯，加上克苦学习的精神，因为，她学习成绩很好。（共4处错误）

18、下面这段话中，把有语病的句子抄下来，并用修改符号修改。

夏天的夜晚，景色十分谜人。带我到人民公园散步。我们一边走着，一边谈着。晚风习习，湖面宁静得像一面大镜子。镜中倒映着岸边的亭子和垂柳，圆月洒下银色的光芒。人民公园多么漂亮、多么美观啊！

19、习作。

题目：____________________真____________________

要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这件事真感人”，“这次活动真有意思”……然后根据补充好的题目写一篇作文。