拉萨2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语搭配有误的一项是（　　）

A.翻书页　蘸药末　掏耳朵

B.抹鼻涕　拉胡琴　打算盘

C.拧电铃　扳机枪　揿螺丝

2、下列诗句与“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用的修辞手法不同的一项是（       ）

A．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

C．危楼高百尺，手可摘星辰。

D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

3、下列加点字的注音全部正确的一项是（        ）

A．落魄（pò）       耽误（dān）        栈道（zhàn）

B．偏僻（bì）       枉费（wáng）       嘲讽（cháo）

C．枕头（zhén）   誊写（téng）       歧路（qĭ）

D．谨慎（jĭn）       跷腿（qiào）缴费（jiāo）

4、把下面的诗句补充完整。

1．童孙未解供耕织，____________________________。

2．敲成玉磬穿林响，____________________________。

3．____________________________，短笛无腔信口吹。

4．________________________________，报得三春晖。

5、词语解释。

荒郊野外：_____________

原封不动：_____________

半信半疑：_____________

天衣无缝：_____________

仪态端庄：_____________

6、读句子，把画线部分换成恰当的词语。

1．田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方心里急切地想试试。 （_______）

2．孩子非常害怕，站在横木上摇摇晃晃的。  （_______）

3．今天真是个好天气，海上没有风浪，水面很平静。（_______）

4．田忌输了，但他不从语气和神态上表现出来。（_______）

7、根据课文，看拼音写汉字。

jiâ xiàn qīng xī gã bì   fǔ mō   xiàn rù xīn jiāng

_______ _______  _____ _____ ______  ________

8、读拼音，写含有生字的词语

kù xínɡ yù lì   pài qiǎn sī kāi   sū   shì   zhēnɡ fā

（ ） （ ）   （ ）   （ ）   （ ） （ ） （ ）

hé ǎi   qiónɡ jiānɡ   chànɡ   kuài   pǔ sù   hú  dié   huá qiáo

（ ） （ ）   （ ）   （ ）   （ ） （ ） （ ）

9、精彩回放。

“纳塔莉，你父母呢？”威廉叔叔看上去既疲惫不堪，又忧心忡忡。

【1】这句话主要写威廉叔叔的（   ）

A. 动作   B. 神情   C. 语言   D. 心理活动

【2】威廉叔叔为什么会有这样的表现呢？（回忆上下文作答）

________________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

《西游记》（选段）

①只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念了咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，眨眨眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷练练几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火弥漫，真是个熯天炽地。……这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。

②行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你……”

【1】片段①中“妖精”是_____，片段②中的“嫂嫂”是_____，两个人是_____关系。

【2】“嫂嫂”要砍行者几剑，且不肯借扇。你知道什么原因吗？简要说说。

________________________

【3】片段①中的“妖精”的大号是（ ）

A．圣婴大王

B．圣火大王

C．婴火大王

D．火云大王

【4】片段②中的对话描写，下列理解最恰当的是（ ）

A．“嫂嫂”的孩子在南海菩萨处受伤，所以不肯借扇。

B．行者借扇的目的是扇息火焰山的大伙，保护唐僧过了火焰山去往西天。

C．要借芭蕉扇，就要按规矩办事：“砍上几刽，若受得疼痛，就借扇子与你”

D．“些须之伤”就是受了很重的伤。

【5】下列是对短文人物特点的概括，你认为最不恰当的（ ）

A．片段①中的“妖精”本领高强，会喷火吐烟。

B．片段①中的“八戒”喜欢开玩笑，很有趣。

C．片段②中“嫂嫂”办事很讲规矩，不徇私舞弊。

D．片段①②中的“行者”神通广大，有勇有谋。

11、品析完成练习。

“是吗？”小胖墩儿（   ）起来，立刻（   ）两步，一闪身（   ）了单褂儿，（   ）着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”

【1】根据课文，在括号里填写恰当的字词。可以发现填入的这些字词都是描写   的。从这段描写中，可以体会到小胖墩儿  。他是作家徐光耀的小说《 》中的人物之一。

12、课外阅读。

智者的幽默

①傍晚散步时，常与杨绛先生相遇。双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手，食指和中指作V字状，心想，先生92岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“小蚂蚁见面的时候，就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了！

②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种富有童心的幽默，真不容易啊！”先生说：“这是一种修养，一种境界啊！”

③随后，我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。

④当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们，前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“您瞧，您老多福气，坐在椅子上，就等着来送钱！”老人笑着说：“我这是坐椅待币！”这幽默中尽显老人的机智灵活和反应敏捷。

⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中的“瘫偏左，派曾右”，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。

⑥由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“元白”——启功先生的字，于是便将册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“是我画的，补个章吧！”一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽（jū）（一种病毒，可提炼成白色粉末状）！”一听“炭疽”，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。

⑦“白色粉末！”老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“这到底是什么？”我们急着问。“滑石粉！”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。

⑧“嗬！您老怎么还知道炭疽呢？”我们逗乐儿地问。

⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”老人说完，又是一声爽朗的大笑。我们从老人的幽默谈吐中，深深地感受到那热情豁达、思想活跃的品格。

⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。

【1】成语谐音往往造成幽默效果，请还原文段④中“坐椅待币”这个成语。

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【2】结合语境，从人物描写的角度说说下边加点内容的表达效果。

（1）走近一看，她食指和中指在不停地绕动。

________________________________

（2）一边神秘地慢悠悠地笑着说：“来点儿炭疽！”

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【3】通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。

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【4】结合文段⑩和你对生活的体验，谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。

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13、课文《晏子使楚》片段（18分）

楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

（1）比一比，再组词。（4分）

淮（ ） 赔（ ） 窃（ ） 酒（ ）

准（ ） 陪（ ） 窍（ ） 洒（ ）

（2）照样子写词语。（4分）

笑嘻嘻        

得意扬扬        

（3）请用“——”画出表示“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的意思的句子。（2分）

（4）“齐国人到楚国做盗贼”的原因是什么？（2分）

（5）晏子的回答妙在哪里？（3分）

（6）你觉得晏子是个怎样的人？（3分）

14、品读语段，完成练习。   

看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。

【1】这两句话中的“大月亮”指的是________，“小月亮”指的是________。

【2】下面对“小月亮”理解正确的一项是（    ）。

A．在“小月亮”这个称呼里，凝聚着作者对故乡、故乡月亮的喜爱和怀念之情

B．苇坑上“小月亮”的月色比不过世界各地的美妙绝伦的月色

C．故乡的景色不及广阔世界的美景，就连月亮都显得比其他地方的小

15、阅读理解

丰碑

红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。

军长早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的将是恶劣的环境和残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？军长思索着……

队伍忽然放慢了行军的速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。

军长边走边喊：“不要停下来，快速前进！”

“……前面……有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。

军长愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点儿迷离。

一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。

军长的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉抽动了一下，忽然他转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”

一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”军长两腮的肌肉抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。

终于，有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”

军长愣住了，他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠……他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的牺牲者敬了一个军礼。

风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

军长什么话也没有说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（有改动）

【1】“一阵呼啸的狂风淹没了军长的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（　　）

A．战士们的心情十分沉重。

B．战士们没有听清军长的话。

C．军长发怒，战士们害怕。

D．战士们不知道冻死的是谁。

【2】“单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。”句中的“贴”字说明（　　）

A．军需处长只穿了一件衣服。

B．军需处长的衣服十分单薄。

C．军需处长的衣服很合身。

D．军需处长的身材很高大。

【3】画横线的两个句子在文中的关系是（　　）

A．点明中心

B．承上启下

C．总结全文

D．前后照应

【4】军长向军需处长敬礼的原因是（　　）

A．军需处长是他的好战友。

B．军需处长的衣服很单薄。

C．军长十分敬重军需处长。

D．军需处长的身体像丰碑。

【5】第一自然段中的景物描写的作用是什么？

________________________________

【6】第七自然段抓住了军需处长的哪些方面进行描写？有什么作用？

________________________________

【7】联系文章内容说说题目“丰碑”的含义。

________________________________

16、读下面这段话，答题。

行者道：劳苦倒也不说。那铁扇仙，你道是谁？那厮原来是牛魔王的妻，红孩儿的母，名唤罗刹女，又唤铁扇公主。我寻到洞外借扇，她就与我讲起仇隙，把我砍了几剑。是我使棒吓她，她就把扇子扇了我一下，飘飘荡荡，直刮到小须弥山。幸见灵吉菩萨，送了我一粒定风丹，指与归路，复至翠云山。又见罗制女，罗利女又使扇子，摘我不动，她就回洞。是老孙变作一个蟭蟟虫，飞入洞去。那厮正讨茶吃，是我又钻在茶沫之下，到她肚里，做起手脚。她疼痛难禁，不住口的叫我做叔叔饶命，情愿将扇借与我，我却饶了她，拿将扇来，待过了火焰山，仍送还她。”

【1】这段话出自小说《_________》。行者是小说中的人物_________（填姓名）。

【2】他说的这段话是在讲__________________。

17、请认真阅读下列选段，然后完成下面小题。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中，我读出了______________

【2】读一读，选一选。

A．这样的手术病人竟然拒绝使用麻醉剂。

B．病人一直在数手术的刀数。

C．病人居然冷静地说出了手术一共割了多少刀。

（1）沃克医生的双手颤抖的原因是__________

（2）沃克医生吓了一跳的原因是_________

（3）沃克医生惊呆了的原因是_________

【3】选文中画横线的句子流露出沃克医生（ ）的情感。

A．激动

B．兴奋

C．惊讶

【4】选文赞扬病人是军神，作者为什么要具体地描写沃克医生？

_______________________________________

18、阅读下文，回答问题。 

鸟岛

  鸟岛上生息着十万多只水鸟，它们平时相处得十分融洽。有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同对敌呢！

我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。

当时，天空出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取岛上刚刚孵化的幼鸟。几只放哨的孤雁首先发现了“敌情”，一边呱呱地呜叫着报警，一边勇敢地朝着黑鹰冲了上去。接着，公雁、群鸥和岛上所有的鸟儿都发现了，纷纷发起攻击。

两只黑鹰高高地翱翔着，群鸟在岛上空低飞着。突然，一只黑鹰俯冲下来，只见鸟群中有一片锦绣的云霓飞翔而出．挡住黑鹰的去路。这是斑头雁群，它们用自己的翅膀和身体组成了一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。这当儿，另一只黑鹰却从另一边上空冲下，这时鸟群中又有一片黑亮的云彩飞出，挡住了

它前进的方向。这是鸬鹚群奋起回击。黑鹰时而上 ， 时而________，时而左 ， 时而________；群鸟时而东 ， 时而________，时而疏 ， 时而________，这样战了几十回合。最后群鸟似乎不耐烦了，以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首，发起了冲锋，围住两只黑鹰，叫着、啄着，各色的羽毛飘落下来，如雪纷纷。终于，两只玉带海雕气馁了，遍体鳞伤，向远方逃走了……

【1】在文中的横线上填上与划线的词意思相反的词。 

黑鹰时而上 ，时而________，时而左 ，时而________；群鸟时而东 ，时而________，时而疏 ，时而________，这样战了几十回合。

【2】读短文把下面的词语补充完整。 

________体________伤     ________墙________壁

【3】用横线画出文中的一个比喻句，是把________比作________。

【4】根据短文内容填空。 

群岛遇到的“敌情”是________。水鸟迎战的顺序是：________报警，________发起攻击，________挡住去路，________合起回击，________发起冲锋，黑鹰远逃。

19、雄伟的天安门

天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大匏砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下的吗九的门用缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。

城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hǒu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。

华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映，构成了天安门的完整图案。

【1】这篇文章是按照什么顺序介绍天安门的，在正确的括号中画“√”。

⑴从部分到整体。　　　　（　）

⑵从整体到部分。　　　　（　）

⑶从部分到部分。　　　　（　）

【2】把下面的词语补充完整

（　　）的天安门　　（　　）的城楼　　（　　）的花纹

（　　）的华表　　（　　）的（　　）　　（　　）的（　　）

【3】根据短文内容填空。

短文通过介绍（　　）、（　　）、（　　），突出了天安门（　　）、（　　　）的特点。

【4】第2自然段主要写了______________________________________________

【5】根据文章内容填空。

⑴（　　）的琉璃，（　　）的廊柱，加上屋檐下（　　）的彩画，窗门上（　　）花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。

⑵上面这句话描写了天安门城楼的（　　）、（　　）、（　　）、（　　）这四个部分，写出了琉璃瓦和廊柱的（　　），花纹的（　　），突出了（　　）、（　　）的特点。

20、把反问句改成陈述句。

这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

_________________________________。

21、按要求写句子

（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

（2）这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

（3）苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

（4）这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）

22、句式改换。（2分）

照样子，把反问句改为陈述句，使句意不变。

例：他难道不是一个好学生吗？

　　他是一个好学生。

⑴不劳动连棵花都养不活，这难道不是真理吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵难道他真的愿意去？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

23、作文

母亲节到了，在这一天，你是怎么向你的妈妈表达爱意的？

要求：

(1)事件过程和心情要写出来。

(2)突出文章的中心，详略要得当。自拟题目。