景德镇2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨”，这个歇后语出自哪个故事？（ ）

A．空城计

B．火烧赤壁

C．草船借箭

D．败走麦城

2、选词填空

 虽然……但是……  不是……而是……  不是……就是…… 不但……而且……

【1】写字的时候，（     ）要正确，（     ）要工整。

【2】爸爸妈妈不在家，（     ）哥哥煮饭, （     ）我煮饭。

【3】（     ）今天下雨，（     ）仍然要上学。

【4】经过现场辨认分析，这支笔（     ）小明的，（     ）小方的。

3、下面和“烟波浩渺”这一词语的结构相似的一项是（       ）

A．山高月小

B．离乡背井

C．风光旖旎

D．晶莹澄澈

4、在横线上填写当的歇后语。

1．西西经常在象棋比赛中夺冠。今年，她又代表学校去参加了市象棋比赛。她回来时，同学们都围过来询问成绩，她不好意思地说：“____________________”

2．王刚忍不住嘟囔道：“你还真是____________________，怎么连这么点小事都做不好？这下，我们的计划泡汤了！”

3．做人要清白，就像歇后语里说的：“____________________”，由此我想到了于谦写的《石灰吟》中的诗句：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

5、填入恰当的量词

抽一________烟          喝一________茶       刷一________墙     一________规矩

一________小包袱       一________白点       一________屋子     一________白浆

6、品读下面的句子，完成练习。

站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。

本文段紧扣住大理石______的特点，表现了一片______的光辉，突出了泰姬陵的____________。

7、填空题。

1．日常的学习工作中，人们在搜集资料的时候，通常会采用__________、_________、__________三种方式。

2．我们常见的字谜有三种形式，一是________字谜，二是_________字谜，三是__________字谜。

3．歇后语由前后两部分组成，前一部分起“引子”作用，像_______，后一部分起“后衬”的作用，像______。在一定的语言环境中，通常说出前一部分，“歇”去________，就可以领会和猜想出它的本意。

4．“星”“凤”“蜀”“祭”四个形声字的形符分别是 “___”“____”“____”“____”。

5．汉字已经有三四千年的历史。在漫长的发展演变中，字体发生了很大变化，其中以________、_____、_____、_______、______五种字体最为典型。

6．甲骨文是刻在______或_____上的文字，主要在_____时期使用。字形的____性比较强。由于是刀刻，字的线条比较_______。这些刻痕最早引起了清代国子监主管官员________的注意，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“________”。

7．金文是铸刻在____上的文字，主要在商周时期使用，字的_______。______之后，字形逐渐规整．美观。

8．小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦统一全国后得到推行，成为我国__________________。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，________不明显。

9．隶书，形成于_________晚期，通行于________。此时的汉字的基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的________。

10．楷书，出现在魏晋时期，楷是______、_____的意思。进入_______以后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。

11．“研究报告”通常包括四个部分：_______、______、_______、________。

8、读拼音，写字词。

平yōng( )　 cù( )拥　　zēng( )恶　　liě( )嘴　 biān cè( )

荣yù( )　 bā( )痕　　zhǎn( )新　　sì( )虐　 dù jì( )

9、《秦兵马俑》节选

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁似乎能感受到轻微的呼吸声。

【1】选文中省略号的作用是（   ）

A. 话没有说完 B. 声音的延长 C. 同类词语的省略

【2】选文运用了________的修辞手法，好处是_____________________。

【3】找出选文的中心句。

_____________

10、课本梳理

那天，曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，曹小三才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这楼房大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

【1】师傅的派头是什么？

_______________________

【2】刷子李的性格特点？

_______________________

11、对比阅读

（一）

烛邹为齐景公养鸟，但是不小心让鸟飞走了。齐景公很生气，下令杀烛邹。晏子板着脸，严厉地对被捆绑起来的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：大王叫你养鸟，你不留心让鸟飞了，这是第一条；使国君为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，就会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”齐景公听后说：“不用处死烛邹了，我明白你的意思了。”

（二）

甘罗的爷爷是秦国的宰相。有一天，甘罗看见爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气。“爷爷，您碰到什么难事了？”甘罗问。“唉，孩子呀，大王不知听了谁的挑唆，硬要吃公鸡下的蛋，命令满朝文武想法儿去找，要是三天内找不到，大家都得受罚。”“秦王太不讲理了！”甘罗气呼呼地说。他眼睛一眨，想了个主意，说：“爷爷您别急，我有办法，明天我替您上朝好了。”第二天早上甘罗真的替爷爷上朝了。他不慌不忙地走进宫殿，向秦王施礼。秦王很不高兴，说：“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢？”甘罗说：“大王，我爷爷今天来不了啦。他正在家生孩子呢，托我替他上朝来了。”秦王听了哈哈大笑：“你这孩子，怎么胡言乱语！男人家哪能生孩子？”甘罗说：“既然大王知道男人不能生孩子，那公鸡怎么能下蛋呢？”

【1】（内容感知）读短文（一）和（二），再填一填。

（1）短文（一）的故事耐人寻味，你能梳理出这个故事的梗概吗？

起因：_____________________________

经过：_____________________________

结果：_____________________________

（2）读短文（二），填一填。

当爷爷在后花园走来走去，不停地唉声叹气时，甘罗_______________________。

当秦王很不高兴，说“小娃娃到这里捣什么乱！你爷爷呢”时，甘罗说：“___________________”

当秦王听了哈哈大笑时，甘罗说：“_______________________”

【2】（深读感悟）小故事蕴含着大道理，说说两则故事蕴含的深刻道理。

（1）短文（一）里齐景公明白了什么道理？

_________________________________

（2）读了短文（二）之后，你有什么感想？

我们在遇到问题的时候，一定要______________。从文中可以看出甘罗是个_________的孩子。

【3】（智慧之妙）体会晏子和小甘罗的智慧。

（1）晏子没有直接批评齐景公，齐景公却领悟到其中的道理，晏子言语的奥妙之处在于（_____）。

①正话反说 ②动之以情

（2）甘罗用什么办法说服了秦王？（_____）

①以其人之道还治其人之身   ②针锋相对

12、阅读短文，完成练习。

汉字的优越性

汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性：

它是最节省的词构文字。汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。如一个“白”字就组成了“白天”“白木耳”“白驹过隙”“白璧无瑕”等100多个词条。这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿、气象万千、海洋般深邃、天宇般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。

它是最富有联想的智慧文字。汉字表意能力特别强，它像一幅图画，看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。例如，看“风”“疯”“峰”“丰”“封”等字，一看就能理解其意义并想象到它所表现的情境，而拼音文字的“feng”，目击它时人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。

它是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进左脑概念逻辑思维的发展，又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。

它是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。

看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其他文字都难以表达的艺术美。

【1】联系上下文，根据意思写出文中的词语。

A．单独树立起一面旗帜，指自成一家。( )

B．形容景色和事物多种多样，非常壮观。   ( )

【2】文中画“ ”的句子运用的说明方法有____________________________。（请写出三个）

【3】阅读短文，汉字特殊的地位和优越性都体现在哪些方面？[多选]（               ）

A．最节省的词构文字

B．促进逻辑思维发展

C．世上独有的双脑文字

D．最优秀的艺术文字

E．特具简短明确的优点

F．最富有联想的智慧文字

【4】读最后一个自然段，你有什么感受？在文中方框内作批注。

13、阅读课文片段，完成练习。

那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫qià_______好把两只前爪（zhǎo zhuǎ）搭在武松面前。武松将半jié_______棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣（zhèng zhēng）扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起了两堆黄泥做了一个土坑。武松把那大虫嘴一直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁chuí_______般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。

【1】看拼音写汉字

【2】用“√”画出加点字的读音。

【3】读这段话中画横线的句子，想一想，武松就势把大虫揪住，这里的“势”是指________

【4】找出这段话中描写武松打虎的动作的词：_____________________。

【5】这段话选自古典名著《________》，它的作者是施耐庵。你还知道这部名著中的哪些人物？（举四个）

________________________________

14、课外阅读。

一束鲜花

她一直垂着头。四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上,就把这美丽而神气

的头垂下来了。现在她回国了,走入机场大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见

……

两年前,她第一次出国参加比赛,不出名心里没负担,出人意料拿了两项冠军。回

国时,就在这机场大厅里,她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来,许多摄影机镜

头对准她,有人追问她:“你最喜欢什么?”她不知如何作答,抬眼看见一束花,便说:“花!”

从此以后她一直被鲜花包围着。

今天,她失败了,她从平衡木上跌下来了,其他项目的比赛也是一败涂地……

此时,她又一次站在熟悉的机场,可是发现很少有人招呼她,摄影记者也好像有意

避开她时,她感到失落,加重了心中的沮丧和愧疚,纵使她有回天之力,一时也难补偿,

她茫然了。是啊,谁愿意与失败者站在一起?

忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看,深蓝色的服装,长长的腿,

铜衣扣,无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。是以前崇拜她的那位机场女服务员,正背着

双手,含笑对她说:“我在电视里看见了你们比赛,知道你今天回来,特意来迎接你。”

“我真糟!”她赶紧垂下头。

“不,你同样用尽汗水和力量。”

“我是失败者。”

“谁都不能避免失败。我想,失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去,胜

利才属于未来。”说完,一大束花送到她的面前。

她重新抬起头来,热泪满面。

【1】解释下列词语。

出人意料:______________________________

回天之力:______________________________

【2】“现在她回国了,走入机场大厅,简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见……”她怕见　　　　　　　　 ,　　　　　　　　 ,　　　　　　　　　。(发挥你的想象,完成填空)

【3】出名前她是　　　 　;出名后　  　 　　;失败了　　 　　;最后的她将　　 　　。(分别用成语来形容)

【4】如果你是她的好朋友,你怎样安慰失败的她?

________________________________

15、阅读理解。

丰碑

红军队伍在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨，狂风像狼似的嗥叫着，要征服这支装备很差的队伍。

将军的马，早已让给了伤号骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进，为后续部队开辟一条通道。等待他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能三天两头吃不上饭，可能要睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能……哦，可能太多了，这支队伍的素质怎么样呢？能不能经受住严峻的考验？

将军思索着……

前面的队伍忽然放慢了行军的速度，有许多人围在一起，不知干什么。

将军边走边喊：不要停下来，快速前进！

将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”

将军愣了愣，什么话也没说，朝那边走去。风雪太大了。他步履有些踉跄，眼睛有点迷离。

一个冻僵的老战士，倚靠一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一尊塑像。他浑身都落满了雪，可以看出镇定、自然的神情，却一时无法辨认面目，半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指间，烟火已被风雪打熄。他微微向前伸出手来，好像要向战友借火……“怎么？他的衣服这么单薄、破旧？像树叶，像箔片一样薄薄地贴在身上……他的御寒衣物呢？为什么没有发下来？

将军的脸上顿时阴云密布，嘴角边的肌肉明显地抽动了一下，蓦然转过头向身边的人吼道：“叫军需处长来，老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。

没有人回答他，也没有人走开……

“听见没有？警卫员！快叫军需处长跑步上来！”将军两腮的肌肉大幅度地抖动着，不知是由于冷，还是由于愤怒。

终于，有什么人对将军小声地说了一声：“这就是军需处长……”

将军就要发火的手势突然停住了。他怔怔地伫立了足有一分钟。雪花无声地落在他的脸上，溶化成闪烁的泪珠……他深深地呼出了一口气，缓缓地举起了右手，举至齐眉处，向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼……

风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。

【1】丰碑原指____________，课文中指_________________。

【2】“他红着眼睛像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这一句是______句，从这句话中你体会到什么？

______________________________

【3】将军的警卫员回来告诉他：“……前面……冻死了一个人……”这里连用了三个省略号，它的表达效果是（ ）

A.表现警卫员的急促和不安。

B.暗示警卫员此时身体也很虚弱。

C.说明风大，话音断断续续。

D.表现警卫员面对将军异乎寻常的问话十分紧张。

【4】文中描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景，刻画人物的方法是（   ）

A.心理描写 B.外貌描写 C.动作描写 D.神态描写

【5】为什么将军后来眼睛湿润了，并向那位军需处长敬了一个军礼？

_________________________

16、延伸阅读

身陷囹圄，宁死不屈

①1935年1月中旬，为接应红十军团主力部队，方志敏毅然重返国民党军队的包围圈。

②1月29日，方志敏被俘。

③一天晚饭后，敌人的一位军官亲自提审方志敏。他推心置腹似的对方志敏说：“方先生，我忠告你，你们已经一败涂地，你又何必钻牛角尖？像你这样杰出的人才，国民党会给你高官厚禄的。”

④方志敏打断他的话，说：“共产党人信仰共产主义，将功名利禄视为粪土。”

⑤“方先生，信仰要实现得几百年。何必当傻子，识时务者为俊杰。”

⑥方志敏站起身来厉声说道：“革命者宁可被敌人残杀，也绝不投降，要我屈膝投降，休想！”

⑦劝降不成，敌人没有马上将方志敏处死，而是把他转入所谓的“优待号”房，幻想以此来“感化”方志敏。

⑧方志敏针对敌人想从他身上得到革命根据地情况的心理，将计就计向他们提出要纸和笔写东西。敌人一听方志敏要写东西，喜出望外，以为方志敏真的要写“口供”呢，所以赶紧准备纸和笔。

⑨就这样，在遭受囚禁的几个月中，方志敏以对共产党的无限忠诚，对祖国的无限热爱，在牢房里写下了传世之作——《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等十几万字的壮美篇章，展示了他坚定的革命信仰和不屈的革命意志。，对于宁死不屈的方志敏，敌人已无计可施，秘密下了处决令。1935年8月6日，方志敏在南昌市下沙窝为国捐躯，年仅36岁。

【1】这篇文章的主人公是__________，主要讲了他被俘之后，__________，最后为国捐躯的故事。

【2】第④自然段中的“将功名利禄视为粪土”中的“功名利禄”指的是_____从这句话中可以看出方志敏( )的品质。

A．刚正不阿       B．艰苦朴素       C．自强不息

【3】为了让方志敏归顺国民党，国民党使用的手段有哪些？在正确的后面打“√”。

（1）利用高官厚禄来引诱他。( )

（2）将方志敏转入所谓的“优待号”房，打算以此来“感化”他。( )

（3）无计可施，秘密处决了他。( )

【4】从方志敏以身殉国的行为中，你体会到他有哪些可贵品质？

___________________________

17、阅读短文，回答问题（17分）

狼的陷阱

一只狼躲在一个山洞里，等待猎物的到来。

然而，等了一个时辰也未见猎物的踪迹。它想：这一定是陷阱布置得不具诱惑力，应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是，它采集了一些鲜嫩的青草，撒成一条草道，一直延伸到洞里。它隐藏在洞口，等待猎物上钩。

果然，一只山羊循着草迹走来，一直钻进了洞里。狼大喜，一下用身子将洞口封住，直扑过去。山羊情急之下向洞的深处跑去，最后从后门跑了。

狼十分的懊丧，怎么没有注意到这个细节，让到嘴的肉丢了。于是狼将洞里出口做了一番巡视，将所有洞口堵牢，然后又躲在洞口去等待猎物。一只野兔又循着草迹而来，狼猛地扑过去。机警的兔子迅捷地向洞里跑去，最后躲在一个石罅（xià）下不见了。怎么还会有这样的问题发生呢？狼又是一番懊丧，于是它又费了一番心机，将所有可以躲藏的石罅塞上，最后看看的确无懈可击了，才又回到洞口躲藏。洞外传来一阵嘈杂的脚步声，狼十分惬意，心想：这下应该十拿九稳了吧？可是事出意外，进来的（虽然  不是）猎物，（但是 而是）一帮持枪的猎人。狼大惊，没命地向洞里跑去，可是可逃的地方堵了，可躲的地方也堵了，它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。猎人提着狼不停地摇头，说：“这可是一只聪明的狼，竟设置了这样好的陷阱。”是的，世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己！

（1）给带点的字选择正确的读音画上横线。（1分）

时辰（chén  chénɡ ） 鲜嫩（rèn  nèn ） 懊丧（ shàng  sànɡ ）

（2）写出下列词语的近义词和反义词。（3分）

迅捷（   ）（   ）  懊丧（   ）（ ）嘈杂（   ）（ ）

（3）联系上下文，说说下面词语的意思。（3分）

无懈可击——

情急之下——

（4）找出文中括号里选择合适的关联词，打“ⅴ”。1分

（5）找出文中你觉得富有哲理性的一句话，抄写在下面的横线上。（2分）

（6）狼为什么把陷阱布置得完美一些，它先后用了哪些办法？（3分）

（7）“世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己。“说说你对这句话的理解。（4分）

18、风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是穿着高粱红长袍骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。

1.根据短文内容，填空。

“风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。”这句话把呼啸的风比作奔腾而至的（ ），突出了风的（   ）。这句话除了运用了比喻外还运用了（ ）修辞手法。

2.请你再找出一个比喻句，并说出本体和喻体。

3.作者对牧民是一种什么感受？

4.写出下列词语的反义词。

偶尔——（   ）

细小——（ ）

敬慕——（   ）

19、阅读

在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干（燥　躁）的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似（渴　喝），以至小手指都摸出了血。沙利文老师心（疼　痛）地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。

【1】在文中括号里正确的字下面打√。

【2】写出文中描写海伦刻苦学习的句子。

___________________________________________

【3】“甘霖”在字典中的意思是指久旱以后所下的雨，在文中指___________。

20、改为转述句。

（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他！”

____________________________________

（2）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

___________________________________

21、（题文）居里夫人毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改写句子）

改为“把”字句：____________________________

改为“被”字句：_____________________________

22、   按要求写句子。

（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）  

_______________________________________________ 。

（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）

23、写话或习作

新型冠状病毒肺炎疫情给我们带来很多的困难，在这场抗疫战争中，有一线的医生、护士让我们感动，也有在“听课不停学”中为我们辛勤付出的老师让我们欣慰，还有…… 让你最感动或敬佩的人是谁呢？请拿起手中的笔写一写吧！要求：题目自拟，书写工整，思想健康，叙事完整，写出真情实感，字数在400字以上。