营口2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。”对这句话分析不正确的一项是（   ）

A.这个人物形象是古典讽刺小说《儒林外史》中的严监生，作者吴敬梓。

B.严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草，费油。

C.严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面。

D.严监生临死前“伸着两个指头”，这是一处细节描写，也是一处动作描写，写出了他爱财如命的丑态。

2、按照汉字演变过程排序，下列排序错误的一项是（   ）

A．

B．

C．

D．

3、《绿山墙的安妮》中，女王专科学院入学考试第一名是（      ）

A．安妮

B．戴安娜

C．吉尔伯特

D．乔西

4、汉字穿新衣。（照样子，给下面的汉字加上不同的部首，组成新字，再组词。）

例：占——（战）（战斗）   （钻）（钻石）

每 —— （______）（_________）

（______）（_________）

寸 —— （______）（_________）

（______）（_________）

分 —— （______）（_________）

（______）（_________）

5、写出下列句子所运用的修辞手法，并完成后面的练习。 

（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。                                                                 ( )

（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？                                        ( )

（3）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。( )

（4）祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。                                                                                       ( )

（5）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。   ( )

仿照上面的句子写一段话：______________________________________。

6、品读句子，完成练习。

旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

①“大抵”的近义词是________。

②作者将________与梅花进行________，以此来突出梅花________的精神。

7、根据课文内容完成练习。

1．根据课文中“船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心”一直到“孩子往下一纵身，从横木上跳了下来”，揣摩整个过程中孩子的心理活动并写下来。

开心一（___________）一（________）一（________）一（________）

2．故事发展需要情节的转折，课文中故事有几次转折？请写出来。

___________________________________。

8、照样子写词语。

例：恶狠狠    热（  ）（  ）  笑（  ）（  ）  金（  ）（  ）

白（  ）（  ）  暖（  ）（  ）

扶老携幼  （          ） （           ） （           ）

千方百计  （          ） （           ） （           ）

栩栩如生  （          ） （           ） （           ）

9、课外阅读

一鸣惊人

战国时代，齐国有一个叫淳于髡（kūn）的人。他的口才很好，也很会说话。他常常用一些有趣的隐语来规劝君王，使君王不但不生气，而且乐于接受。

当时齐国的威王本来是一个很有才智的君王，但是，在他即位以后，却沉迷于酒色，不管国家大事，每日只知饮酒作乐，而把一切正事都交给大臣去办理、自己则不闻不问。因此，政治不上轨道，官吏们贪污失职，再加上各国的诸侯也趁机来侵犯，使得齐国濒临灭亡的边缘。虽然齐国的一些发国人士都很担心，但是，却都因为畏惧齐威王，所以没有人敢出来劝谏。

其实齐成王是一个很聪明的人，他很喜欢说些隐语，来表现自己的智慧。虽然他不喜欢听別人的劝告，但如果劝告得法的话，他还是会接受的。淳于髡知道这点后，便想了一个计策，准备找个机会来劝告齐威王。

有一天，淳于髡见到了齐威王，就对他说：“大王，微臣有一个谜语想请您猜一猜：齐国有只大鸟，住在大王的宫廷中，已经整整三年了，可是他既不展翅飞翔，也不发出鸣叫只是毫无目的的蜷缩着。大王您猜，这只一只什么鸟呢？”

齐威王本身是个聪明人，一听就知道淳于髡是在讽刺自己像那只大鸟一样，身为一国之尊，却毫无作为，只知道享乐。而他实在也不是一个昏席的君王，于是沉吟了一会儿之后便般然决定要改过，振作起来，做一番轰轰烈烈的事。因此他对淳于髡说：“呃，这只大鸟，你不知道，它不飞则已，一飞就会冲到天上去。它不鸣则已，一鸣就会惊动众人，你慢慢等着瞧吧！”

从此齐威王不再沉迷于饮酒作乐，而开始整顿国政。首先他召见全国的官吏，尽忠负责的，就给予奖励；而那些腐败无能的，则加以惩罚。结果全国上下，很快就振作起来，到处充满蓬勃的朝气。另一方面他也着手整顿军事，强大武力，奠定国家的威望。各国诸侯听到这个消息以后都很震惊，不但不敢再来侵犯，甚至还把原先侵占的土地都归还给齐国。

齐威王的这一番作为，真可谓是“一鸣惊人”呀！

所以后来的人用“一鸣惊人”这句成语来比喻一个人如果有不平凡的才能，只要他能好好地运用，一旦发挥出来，往往有惊人的作为。

【1】读读画线的句子，然后用其中两个关联词各写一句话。

虽然……但是……________________

不但不……甚至……__________________

【2】“一呜惊人”后来用到比喻____________。

【3】文中的淳于髡是用什么方法劝齐威王的？

________________________

【4】说一说文中的淳于髡是个怎样的人？

________________________

10、课内阅读

                                                                                                 祖父的园子 （节选）

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、均蝶、蜻埏、蚂蚱，样样都有。均蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

（传说     据说）这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们（闪烁     闪耀）得和沙滩上的蚌壳一样。

【1】用“/”划去选文括号里不正确的词语。

【2】选文的作者是______，这篇课文节选自她的《____》。

【3】用“       ”画出选文中“ABB”式的词语，并仿写两个 、 。

【4】用“____ ”画出描写榆树的句子，作者抓住了_________、________、________三种情况来描写榆树的不同形态，突出作者对它的____________的情感。

【5】读了选文，你认为这是一个怎样的园子呢?

_________________________________________________________________

11、课内阅读。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

【1】用“____”在选文中画出描写猫的叫声的四字词语。

【2】选文中的加点字“蹭”表现了猫________________________的特点，从中可以体会到作者对猫的________之情。

【3】理解选文，下面说法有误的一项是（　　）

A．文中的“几朵小梅花”指的是猫的爪印。

B．选文主要描写了猫不听话时的表现。

C．选文详写了猫高兴时的表现。

D．选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。

【4】用自己的话概括选文的主要内容。

___________________________________

12、课内阅读

时间：第二次世界大战期间 　　

地点：法国，伯诺德夫人家中 　　

人物：伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女) 　　

杰克(伯诺德夫人的儿子) 　　

杰奎琳(伯诺德夫人的女儿) 　　

三个德国军官(一个少校，两个中尉) 　　

[一个初冬的夜晚，屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里，昏暗的光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。 　　

伯诺德夫人-看来，只有这地方是安全的，不至于被该死的德国佬发现。 　　

杰奎琳-(一边嚼着糖果，一边天真地问)妈妈，这是什么啊? 　　

伯诺德夫人-(面容严肃)非常重要的一个秘密，亲爱的，所以对谁也不能讲。 　　

杰克-我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们得保证那东西完好无损。对吧?(有点儿得意地看了妹妹一眼) 　　

杰奎琳-(嘟起了嘴)我当然也知道。米德叔叔最喜欢我了，今天他还给我带来了糖果。可是妈妈，米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服呢? 　　

[伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上，摆在餐桌最显眼的地方。

【1】写出下列词语的近义词。

猛烈——（_________）   昏暗——（_________）

【2】写出下列词语的反义词。

小心翼翼——（ ）   完好无损——（ ）

【3】阅读上面的文字，回答问题。

从开头看，剧本首先交代了哪些方面？思考：为什么要先介绍这些？

___________________________________________________________________________________________

【4】文中画横线的句子在剧本中是什么内容，起到什么作用？

____________________________________________

【5】文中画波浪线的句子在剧本中是什么内容，起到什么作用？

______________________________________________

13、课内阅读。

跳水（节选）

“你逃不了！"孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。既使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一塑，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄淮儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

【1】选文选自____国作家______的小说____________。

【2】“孩子气极了”是因为________________。

【3】大家觉得四十秒太长了的原因是（ ）

A.大家都等得不耐烦了。

B.大家的心情太紧张了，恨不得马上就救出孩子。每一秒钟都决定着孩子的安危，所以感到时间太长了。

【4】你认为船长真的会向孩子开枪吗？为什么？

____________________________________

【5】想一想，孩子被救上来以后，大家会对孩子说些什么？请你写下来。

___________________________

14、阅读理解

先回来的鸟儿在林内不停地鸣叫  好像互相倾诉着一天的见闻和收获 又像在呼唤未归的同伴和女儿 后到的鸟与林中的鸟互相应和 边飞边鸣 很快找到自己栖息的处所 与熟悉的伙伴会合

【1】给这段话加上合适的标点。

【2】解释词语

（1）见闻： _____________

（2）会合：_____________

【3】用“_____________”线画出实实在在的描写，用“   ”画出作者的联想。

【4】读了这段话，你想到了哪些词语形容灰椋鸟归林的壮观场面。

_______________________________________

15、认真读材料，完成下面各题。

“电脑垃圾”——一个世界性新难题

电脑的发展速度惊人，正成为人们生活、工作不可缺少的工具。据调查，一台电脑大约在 18 个月或更短的时间内就会被淘汰。2001 年，美国共淘汰了 2000 万台电脑，但仅有 11%（220 万台）被回收，其他则被废弃，“电脑垃圾”将成为污染环境的新公害。

电脑垃圾主要有两大类：一是电脑附件所产生的垃圾，包括废弃软盘、光盘和 UPS（一种蓄电池）；二是废弃的电脑零部件，包括显示器和各类板卡。这类垃圾很难自然降解。更严重的是，制造一台电脑需要用 700多种化学原料，而其中大约有一半含有对人体有害的毒素。比如，制机壳的塑料中都涂有一层防火的有毒剂，显示器中含着有毒元素铅。如果将这些垃圾掩埋，不做任何处理，这些有毒物质就会渗透出来，造成严重的污染。即使是焚化，它们也会释放出大量有害气体和重金属，对空气造成污染，形成酸雨。

如何处理“电脑垃圾”已成为一个世界性难题。我国将成为一个电脑使用大国，如果不重视这个问题，将会留下极大的隐患，我们的确应该采取措施了。

【1】“电脑垃圾”将成为污染环境的__________________。

【2】“电脑垃圾”主要分_____类，分别是：_______________ ；

【3】你认为该如何处理这个新难题呢？

_____________________________

16、阅读材料，完成练习。

材料一 ：

最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示，94.1％的人曾有过提笔忘字的经历，其中26.8％的人经常会提笔忘字。人们更多将此归因于“键盘时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘，不习惯于手写，那要记住字形肯定是有难度的。

材料二：

过去语文老师教识字，都是从“字理的层面”教孩子这个字为什么会这么写，所以孩子日后写到这个字，往往就会联想起与这个字有关的历史和传统，这对于孩子属于“深层 记忆”。可是现在，老师教识字一般是将汉字作为一个符号，竖横撇捺让孩子死记硬背。这样的“浅层记忆”显然是不牢靠的。

材料三：

中国过去素有“一字师”的传统，如果写错了字，总会有人指出，人们对汉字怀着敬畏。然而可怕的是，现在这种对汉字的敬畏之心已荡然无存。网上那么多错别字，人们似乎已经习惯，不会再有人指出。还有一些名人写错字。在浮躁心态之下，人们对于汉字书写已相当草率。

【1】阅读材料，探究出现汉字书写危机的三个原因。

原因一：______________________________________

原因二：______________________________________

原因三：______________________________________

【2】针对“汉字书写危机”，请你写一则宣传标语向全社会倡导书写汉字、保护汉字。

_______________________________________________

17、阅读

成语“嫁”给了广告

国内最先动用成语作为广告词的时间已不可考证。令人印象深刻的较早的广告用语用的也不是成语，而是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地与广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）;你有“默默无‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？

意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一“语”多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为“广告用语”的木材基地了。还有人认为对广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此移花接木、偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。

【1】下面把“广告用语”还原到成语的本来面目，不正确的一项是（ ）

A.“咳”不容缓——刻不容缓 B.默默无“蚊”——默默无闻

C.“骑”乐无穷——其乐无穷 D.无可替“带”——无可替戴

【2】广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？

_____________________________

【3】对“成语‘嫁’给广告”是否合适，请你概括写出文中的几种意见。

第一种意见是___________________

第二种意见是___________________

第三种意见是___________________

第四种意见是____________________

【4】翻翻你的作业本，搜集整理自己作业中的错别字，并想办法改正。

我的错别字：__________________________

我的改正措施：________________________

18、   送报的少年

放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。

我家住六楼，每天清早 8 点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，

他就轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：

“万老师，报纸来了！”

我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨 5 点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。

骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早， 他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。

7 月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”

我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。8 点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”

儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”

我说：“你看看人家那送报的少年，每天 5 点就起床了！”

儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”

转眼到了 8 月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地

清点行囊准备上学了。这天 8 点刚过，送报的少年准时出现在门口了， 他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。”

我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。”

我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”

少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。

【1】本文的主人公是（ ）。

A.送报少年 B.“我”的儿子 C.“我”

【2】对画线句子理解有误的一项是（ ）。

A.送报少年工作很认真负责，对人很有礼貌

B.“我”并不十分了解送报少年的情况

C.送报少年的工作强度大，任务重

【3】“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”这句话表明送报少年（ ）。

A.他上学去，不送报的原因

B.他了解爸爸的情况，体贴爱护爸爸

C.他对爸爸身体差的情况十分了解，所以不送报

【4】短文通过_____描写、_____描写、_____描写来塑造人物形象。

【5】文章的题目是“送报少年”，为什么用大量的笔墨去写“我”的儿子？

__________

19、阅读理解

蚂蚁和蜜蜂

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动，画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗。

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直搁着一个疑团：蜜蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝，我也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上去觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬起头气呼呼地说：“喂，蜂儿，我问你一个问题。”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂说。

“你们和我们一样，整天忙个不停，都很勤劳，但人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题吗，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为＿＿＿＿＿＿＿＿，我们的勤劳却是为了＿＿＿＿＿＿＿＿……”

蚂蚁听了，心服口服。从此再也不妒忌蜜蜂了。

【1】在文中横线上填入恰当的词。

【2】联系是上下文了解词语：

妒忌：_______________________________________

心服口服：_________________________________________________________

【3】蚂蚁为什么心服口服？

______________________________________

【4】读了这篇短文，你有何体会？

_______________________________________

20、按要求改写句子。

1.我们遇到困难怎么能退缩呢？（改为陈述句）

________________________________

2.妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”　（改为第三者陈述）

__________________________________

3.他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（改为双重否定句）

___________________________________

4 . 一个人有困难，大家应该帮助他 。（改为反问句）

_________________________________

5 .雨刚停，太阳就出来了。（改写拟人句）

___________________________________

6. 金文  甲骨文 隶书 楷书 小篆 草书  行书（按汉字演变过程排列）

________________________________

7.班主任改进并提出了建议。（修改病句）

_________________________________

8.我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（修改病句）

_______________________________

21、我能按要求改写下面的句子。

【1】又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？(改成陈述句)

【2】诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。（缩写句子）

【3】在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)

22、句子乐园。

【1】李丽坚持练习书法。李丽能写一手好字。（用关联词语使两句合并为一句）

【2】“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。（改成反问句，句子意思不变。）

【3】妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。（改成“把”字句）

【4】我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。（改成“被”字句）

【5】每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(修改病句）

【6】老师详细而又简略地解答了同学们的问题。（修改病句）

23、习作展示。

丰富多彩的异域风情让我们难以忘怀，请学习本单元课文的写作方法，写一写你家乡的独特风情，可以写一处景、一种习俗、某个物……也可以把人物的活动同景物、风情结合起来写，题目自拟。