德州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中带点字读音不相同的一项是（   ）

A.锻炼  铁链 B.喉咙  猴子 C.拟定  腻歪

2、下列字词的书写完全正确的一组是（   ）

A．埋怨     魔天     瑞雪     肃然起敬

B．绷带     审判     惊疑     一针见血

C．慈详     施工     施行     一声不吭

D．斩新     年龄     奢侈     情不自禁

3、对课文内容理解分析不正确的一项是（　　 ）

A．《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。

B．《景阳冈》描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。

C．《军神》一文中，作者对沃克医生的神态、动作、语言等描写，对体现刘伯承钢铁般的意志没有起到作用。

D．《青山处处埋忠骨》中，对毛泽东的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。

4、辨字组词。 （4分）

侮（   ）   招（   ） 臣（   ） 陪（   ）

梅（   ）   沼（   ） 巨（   ） 赔（   ）

5、下面句子中的人物描写运用了哪种方法？

1．两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（_________）

2．“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。（_________）

3．头不是很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（_________）

4．这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吗？”（_________）

6、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

wéi（______）杆   mà（______）蚱   huá（______）笑 chéng（______）认

7、给下面的一段话加上标点符号。

圆明园不但建筑宏伟_____还收藏着最珍贵的历史文物_____上自先秦时代的青铜礼器_____ 下至唐_____宋_____元_____ 明_____清历代的名人书画和各种奇珍异宝_____

8、多音字组词。

畜chù（_______）xù（_______）

澄chéng（________）dèng（_______）

卷juǎn（_______）juàn（_______）

着zhe（_______）zhuó（_______）zháo（_______）zhāo（_______）

应yīng（_______）yìng（_______）

9、课内文段阅读

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

【1】关于本文，以下说法不正确的是（ ）

A. 本文选自南朝刘义庆的《世说新语》

B. “诺”是拜见、拜访的意思

C. “君”与“夫子”都择古代时对人的尊称

D. 文中的“家禽”指亩是鸡、鸭、第等家养畲类

【2】孔君平指着杨梅对孩子说“此是君家果”的意图是（ ）

A. 表明杨梅是这孩子家种出的果子

B. 询问杨梅是否是孩子为招待自己而准备的

C. 看到杨梅果，联想到孩子的姓，故意逗他

D. 用谦恭的语言表明对孩子的感激

【3】有人说杨氏子聪慧，也有人说杨氏子对长辈没有礼貌.你知道这两种说法各自的依据吗？ 请分别写出来吧！

说杨氏子聪慧的依据是：_____________________

说杨氏子对长辈没有礼貌的依据是：_____________________

10、阅读理解。

驴的评价

主人对鞍下的马和脚边的狗爱护备至，因为它们都曾给他带来过荣誉：马曾夺得赛马会金牌，狗在一次追捕比赛中名震四邻。但是，主人不喜欢整天在磨坊里劳动的驴，因为历史上从未举办过推磨比赛，它也就没有任何值得炫耀的地方。对于驴，他从不给它好脸色看。

驴默默地忍受着这一切。终于有一天，它在委屈和劳累中走完生命的路程，倒在了磨坊。

死了好！主人并不悲伤，反倒有几分高兴。可是没过几天，他觉得不自在了。早晨，碗里少了香喷喷的豆浆；中午，桌上缺了鲜嫩嫩的豆腐。又过了几天，他实在耐不住了，便对马说：“亲爱的，你去磨坊里推会儿磨吧！”马一听囗拉长了脸囗这怎么使得囗用马推磨囗而且是一匹夺得金牌的马囗不怕人家笑话囗

主人又跟狗商量：“亲爱的，那你去吧！”狗叹息道：“主人，我是忠于你的，你叫我到东我不到西，叫我赶鸭我不追鸡。可是，你看我这弯虾似的身架，瞧我这芦柴的四肢，能拉得动磨吗？”

主人听了它们的话，心里终于明白了……

【1】在文中的“囗”内填上恰当的标点符号。

【2】读文中画“﹏﹏﹏”的句子，完成下面的练习。

（1）这是一个比喻句，句中把_______比作_______，把_______比作_______，体现出了狗_______的特征。

（2）我能把这个句子换个说法，意思不变。

_________________________________

【3】省略号的用法有：①表示列举的省略；②表示引文的省略；③表示说话断断续续；④表示语意未尽。短文结尾处的省略号是第___种用法。请你把省略的内容补充完整。

_________________________________

【4】这则寓言告诉我们（   ）

A.像马和狗那样偷奸耍滑，只知道炫耀自己功劳的人，会被人们耻笑和看不起。

B.工作没有高低贵贱之分，像驴那样在平凡的工作岗位上任劳任怨地努力工作的人，同样值得人们尊重。

11、阅读片断。

刘备随曹操来到小亭，只见已摆好各种酒器和青梅，于是将青梅放在酒樽中煮起酒来，二人开怀畅饮。忽然阴云密布，大雨将至，曹操突然问刘备：“使君认为，谁称得上当世英雄？”刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定……

曹操单刀直入地说：“论真英雄，当今非你我二人莫属！”刘备听罢大吃一惊，不由得手一抖，筷子滑落在地上。碰巧雷声大作，大雨倾盆。刘备借机附身捡起筷子说：“这个大雷吓死我了！”曹操笑道：“大丈夫还怕雷啊？”刘备也笑道：“孔圣人都闻雷色变，我怎会不怕？”

【1】这段话出自_______（朝代）的小说家________写的《________》。这段话是选自小说中“_______”这个故事情节。

【2】读了以上片断，你感受最深的是什么？请联系生活实际谈谈。

答：________________________

12、阅读短文，回答问题。

这大圣收了金箍棒，捻（niǎn）诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛（xián）眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳（lì）一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬（cuì）下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜（miē）乜些些，在崖前吃草。

行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌（huǎnɡ），又变作一只金眼狻（suān）猊( ní )，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。

——选自明代吴承恩的《西游记》第六十一回

【1】读一读，给短文加个恰当的题目__________。

【2】文中的“大圣”、“孙行者”、“行者”指的是_______________。

【3】猜一猜文中画“﹏﹏”的句子，把大致意思写下来。

________________________________

【4】根据短文内容填空。

【5】根据短文内容，结合上一小题的图示，猜一猜他们斗法的结果，并写一写理由。

____________________________________

13、阅读。

火烧云（节选）

萧红

①晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说“你们也变了……”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

②天上的云从西边一直（红   烧）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

③这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

④一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

⑤忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

⑥接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

⑦一时忧恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，（沉静   沉浸）一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

【1】圈出括号中使用正确的词语。

【2】根据文章内容填空。

（1）文章按照火烧云______、______、______的顺序来写，写了火烧云______和______的变化，突出了它们变化______和______的特点。

（2）在看火烧云的过程中，人们的心情也是不断变化着的，先是______，再到______，最后______。

【3】读句子，简析人们此时的情感。

霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。（提示：请关注句中画横线的词）

________________________________________

【4】简要回答。

从文中摘抄一句能体现作者感情的语句，可以是直接抒发作者感情的，也可以是含蓄表达作者感情的。你从中体会到作者怎样的感情？为什么？

_________________________________________

14、阅读理解

然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。

【1】按要求摘抄短文中的句子：

（1）文中哪句话能概括这段话的主要内容，请写下来。

_______________________________

（2）表现海上风浪险恶的句子：

_______________________________

（3）表现郑和等人的不畏风浪的句子：

_______________________________

【2】本段中运用了________ 和 _______　的修辞手法，表现了________________。

【3】郑和的这次远航遇到了哪些凶险？先用“____________”在文中画出来。再用“不但……而且……”写下来。

_______________________________

15、阅读加油站

(一)我们先来看一看孔座。它是我国最古老的屈宇之一，最初是由孔子的住处改建而成的。汉代以后，随着孔子影响的扩大，孔庙不断地进行扩建和重修。现在，孔庙大约占地十万平方米，有五殿、一阁、两庑、一坛、两堂、十五碑亭、五十三门坊，各种建筑一共是四百六十六间。从规模上看，相当壮观，令中外游客惊讶不已。

1.用“”画中文中的数词。 

2.从这些数词，你看到了孔庙的什么特点？

(二）大成殿是孔庙的主体建筑，建于宋代，明代扩建，清代又进行了重修。殿高31米多，覆盖着黄色的琉璃瓦，显得特别庄严雄伟。殿四周廊下有28根石柱，都是用整石雕成的。其中后檐和两侧的18 拫石柱，每根都是八面八角，每面刻9条团龙，一共72条，前檐的 10根，每根刻两条盘龙，中间有一颗宝珠，构成了“二龙戏珠”的生动场面。这一组石柱工艺精湛、造型优美，是国内外少见的艺术瑰宝。

1. 用“”画出文中的数量词。

2. 仔细谈谈，从文章的描写中，你感受到了孔庙的什么特点，请从这段话中找出关键词语。

16、请认真阅读下列选段，然后完成下面小题。

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：年轻人，我真担心你会晕过去。”

病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”

沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”

“七十二刀。”

沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

【1】从“青筋暴起”“崭新的白床单居然被抓破了”等短语中，我读出了______________

【2】读一读，选一选。

A．这样的手术病人竟然拒绝使用麻醉剂。

B．病人一直在数手术的刀数。

C．病人居然冷静地说出了手术一共割了多少刀。

（1）沃克医生的双手颤抖的原因是__________

（2）沃克医生吓了一跳的原因是_________

（3）沃克医生惊呆了的原因是_________

【3】选文中画横线的句子流露出沃克医生（ ）的情感。

A．激动

B．兴奋

C．惊讶

【4】选文赞扬病人是军神，作者为什么要具体地描写沃克医生？

_______________________________________

17、阅读非连续性文本，完成小题。

【材料一】

（二维码）

二维码是在一维条码的基础上发展起来的，二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码包含的信息就会显示出来。

二维码在生活中非常实用。民警查户口时，用智能手机扫描门牌上的二维码，即可准确获取该住户的信息；公交车引入二维码后，乘客只要用手机扫描一下，便可获知你乘坐的公交车离站点还有多远；有人把传统名片和二维码结合起来，既美观，使用起来又方便，无需交换名片，只要手机扫一扫，大量信息就进入他人手机中。另外，一些艺术品展览也引入二维码管理系统，当游客参观展览时，只要使用智能手机拍下展品上的二维码，经过解码后，再耳贴手机，就能听到语音介绍……

【材料二】

“二维码”相对于“一维码”的优势：

使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。

【材料三】

近年来，随着互联网发展和智能手机的普及，二维码的应用领域越来越广泛。其中，二维码常常被应用于商品防伪领域，通过给每个商品建立一个独立的身份ID，以验证商品的真假。然而，普通二维码容易被篡改和复制，伪造手段层出不穷，使人真假难辨，损害商家和消费者的利益。

那么，究竟如何才能让一种产品，既有二维码的存储功能，又具备防伪功能呢？“结构三维码”便可将二者充分兼容。“结构三维码”的灵感来源于打水花。往水里扔石子，水花飞溅，但它的高低永远不同。“结构三维码”正是利用结构多层纸，将防伪元素及信息集合用物理方式随机深浅雕琢其上，使之不同部位随机呈现不同深浅和不同颜色的结构特征，再使用AI智能识别将这种工艺所形成的结构组合特征识别出来，最终形成专属于每一件产品“不可复制的脸”。“结构三维码”是对二维码技术的创新性发展，较好解决了普通二维码的易复制问题，具有结构的、立体的唯一的和难以复制的特点。

【1】以下关于二维码的描述有误的一项是（ ）

A．想要让二维码包含的信息显示出来，要用特定软件拍摄。

B．二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。

C．二维码是用特定几何图形按一定规律在平面上分布的彩色的图形。

D．人们在一维码的基础上发明了二维码，二维码在生活中非常实用。

【2】李明要介绍二维码在生活中的运用，以下材料不能选用的是（ ）

A．乘坐公交时，扫码便可获知你乘坐的公交车离站点还有多远。

B．第一次见面时，使用手机扫描二维码就能了解对方的大量信息。

C．民警调查案件时，通过扫描嫌疑人门牌上的二维码就可获知他的位置。

D．在博物馆参观马王堆汉墓时，可以通过扫描指定的二维码听相关讲解。

【3】二维码相对于一维码的优势是（ ）

A．数据容量较小。

B．数据密度较小。

C．条码受损时，可以让操作人员通过键盘手动输入条形码号。

D．引入了错误纠正机制，使得局部损坏时，依旧可以正确识读。

【4】【材料二】主要运用的说明方法有（ ）

A．列数字 打比方

B．作比较 打比方

C．举例子 打比方

D．作比较 举例子

【5】根据以上材料，以下选项说法正确的是（ ）

A．“结构三维码”的灵感来源于打水花。

B．二维码既有存储功能，又具备防伪功能。

C．“结构三维码”是对一维码技术的创新性发展。

D．二维码可以给每个商品建立一个独立的身份ID，不容易被篡改和复制。

【6】请根据材料，简要概括“结构三维码”的优势。

_________________________

【7】有人认为当今社会：轻松一扫，信息全有。“二维码”是一项完美的发明。你同意吗？请结合材料说明理由。

观点：__________________________

理由：__________________________

18、阅读文段，完成练习。

此时探春的也取了来，翠墨带着几个小丫头子们在那边山坡上已放了起来。宝琴也命人将自己的一个大红蝙蝠也取来。

宝钗也高兴，也取了一个来，却是一连七个大雁的，都放起来了。独有宝玉的美人放不起去。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂。”黛玉笑道：“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线就好了。”宝玉一面使人拿去打顶线，一面又取一个来放。大家都仰面看天上，这几个风筝都起在半空中去了。

【1】当宝玉的风筝放不起来时，他是怎么做的？把相关语句画上“____”。

这些语句从____________（描写方法）这几个方面刻画了一个___________形象。

【2】宝玉的风筝放不起来，黛玉说是____________的原因，从黛玉所说的话中，可以看出她____________________的性格特点。

【3】结合上下文，思考下面的人物具有怎样的性格特点？选一选。（填序号）

A．性情随和、温柔大度

B．率性多情，敢说敢作

C．争强好胜，口齿伶俐

贾宝玉（____）  薛宝钗（____）  贾探春（____）

19、课外阅读。

想象可以走多远

有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：“这是一枚宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之，老师把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎，而是在进行想象。

父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。

有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐说：“这是古罗马造的一个硬币。

孩子的姐姐拿过来看，却发现这是十分普通的硬币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说：“我怎么能责备你呢，你的想象力真伟大。”

对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势必害了孩子，他长大以后会变成个满口大话虚伪的人。但是，谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他的名字叫达尔文。

现在，所有人都知道，他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象，就没有今天的“进化论”。

【1】写出下列词语的反义词。

虚伪——________ 批评——________

【2】本文第一句中，“说谎”一词加了引号，引号的作用是 。当别人说达尔文“说谎”时，父亲是怎么想，怎么说，怎么做的？请在文中找出相关的语句，用“ ”画出来。

【3】把文中画“﹏﹏﹏”的句子改成第三人称转述句。

__________________

【4】这篇短文主要讲了什么？请简要概括。

__________________

20、按要求写句子。

（1）蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。(照样子，再写一个比喻句)

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（2）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？(改写成陈述句)

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（3）我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”(改写成转述句)

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（4）祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)

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（5）花园里边绿油油的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。(修改病句)

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21、按要求写句子。

（1）我担心施行麻醉会影响脑神经。我拒绝使用麻醉剂。（用恰当地关联词连成一句话）

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（2）病人脸色苍白。（改为比喻句）

_______________________

（3）沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”（改为转述句）

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（4）沃克医生肃然起敬。（修改病句）

________________________

22、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞，选择事物进行描写”，请你帮帮他。

例句：人们都喜欢春天的风，它是和煦的、温柔的，但我还是更喜欢秋天清爽的风，空气中有着丰收的味道。

小朋友试写的句子：我更喜欢春天细密的雨。

修改为：__________________

23、习作。

难忘的一次探险

你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？展开想象大胆地编一个惊险刺激的探险故事吧！把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。