巴中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、《绿山墙的安妮》中，获艾弗里奖学金的是（     ）

A．鲁比

B．埃米莉．克莱

C．吉尔伯特

D．安妮

2、下列人物形象不是出自同一名著的一项是（　　）

A.吴用　　   武松　　   宋江 B.王熙凤　　   袭人　　　   史湘云

C.刘备   赵云   项羽 D.红孩儿   金角大王   虎力大仙

3、下面书法作品的字体属于楷书的一项是（        ）

A．

B．

C．

D．

4、根据语境，写词语。

1．祖父的园子里有蜜蜂、hú dié______、蜻蜓、mà zha_______等许多昆虫。它们suí yì_______地飞，从yīnɡ táo_____树上飞到sānɡ yīn______下面。

2．dū dū______周瑜wěi tuō______诸葛亮造十万支箭，诸葛亮答应zhào bàn______，并立下jūn lìnɡ zhuànɡ_____，三天造不好，甘受chénɡ fá______。

5、用合适的词语填空。

（________）地解开  （________）地回答  （________）地喃喃着

（________）地问道  （________）地吼道  （________）地说

6、在括号里填上合适的词。

（________）的古道 （________）的海洋 （________）的农民

（________）的校园 （________）的特区 （________）的面庞

7、找出谐音字，写在括号里。

1．飞机上敲铜锣——名（____）声远扬

2．墙头上挂狗皮——不像话（____）

3．秃子打伞——无法（____）无天

4．小葱拌豆腐——一清（____）二白 

5．妈妈的众姐姐——多疑（____）

8、读拼音,写词语。

ɡū  dōnɡ(　　　　)　 zhí  zi(　　　　)　lánɡ  zhōnɡ(  　)　　　fēnɡ sāo(　　　　)

zǔ  zōnɡ(　　　　)   kě lián(　　　　)   jiàn  shēnɡ(　　　　)   xí  fu(　　　　)

9、春风吹绿了三月的原野，也吹进了我们的校园，看，她就在我们的身边。

校 园 春 色

  校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，我最喜欢的还是校园的春色。

  春天的早晨，太阳公公用它那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室里待不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机勃勃的春色。头上小鸟欢乐地歌唱，四周的树林都长出了新枝嫩叶。和煦春风，轻轻地抚摩着我们的面庞，也吹拂着垂柳的新衣，一会儿扬起它的长袖，一会儿又飘动它的彩裙。啊，大地的一切都苏醒了，一切都在争着更换春装，就连那棵粗壮苍劲的老树，也发了新芽呢！

  中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，到处都似乎响着沙沙声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的世界。小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿莹莹的地毯。小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

  傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。几只春燕自由自在地从校园上空飞过。我来到一棵干枝梅树下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日的金辉中，显得更加洁白、素雅、纯净。我深深呼吸着这带着春天气息的清新空气，陶醉在春色中。

（1）按意思在括号里填上恰当的词语。

①生命力十分旺盛。 （   ）

②形容有光彩，呈现新气象。 （   ）

③素净雅致。 （   ）

④（树木）苍老挺拔的样子。   （   ）

（2）思考并回答问题。

校园的景物在不同时间里有哪些不同特点？

早晨：________________________________________________________________

中午：________________________________________________________________

傍晚：_____________________________________________________________

☆春天来了，一派新景象。请拿出你的笔，将春天描绘下来吧。

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

10、阅读。

荷兰散记

细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横开来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。

这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。风车，可说是荷兰最大的标志。

荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千多架风车。过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了。目前“仍操旧业”的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。

春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽盛放，黑紫色的花心被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着；纤纤细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地增添无限色彩。

披上冬装的荷兰，又有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而又宁静的。

啊，美丽而令人心醉的荷兰！

【1】给文中加点的字注音。

纵横________一幢________着实___________盛放___________

【2】“清澈如镜”仿写含比喻义的四字词语：_____________，_____________。根据意思：自己能从中得到乐趣。从文中找出词语_____________。

【3】短文从_____________，_____________，_____________，_____________四个方面展现了荷兰的美丽。

【4】用“﹏﹏﹏”画出文中描写郁金香的句子。

【5】用“ ”画出文中一句拟人句。

【6】请分别用一句话概括荷兰春天、冬天的不同景观。

____________________________。

11、课外阅读。

忘记一顿饭

乡村塾师在某家任教，事前讲明七夕乞巧节要设宴招待。到了七夕，主人家里毫无设宴的动静，老师便出了个上联给学生对—— “客舍（shě  shè）凄凉，恰是今宵七夕。”学生对不上来，便去告诉父亲。主人已领会联中的意思，笑着说：“啊！我真的忘了。”并且代为对了下联  ——“寒斋（zhāi  zāi）寂寞，可移下月中秋。”

到了中秋节，还是没有动静。老师又出上联叫学生对——“绿竹本无心，遇节即时挨（āi  ái）不过。”主人见了，又笑道：“我又忘了。”代对下联道——“黄花如有约，重阳以后待何迟？”

转眼到了重阳节，依然没有动静。老师又出了上联——“汉三杰，张良韩信狄仁杰。”主人见了大笑起来说：“三杰是汉朝人，狄仁杰是唐朝人，老师怎么忘记了？”学生把父亲这番话转告塾师，老师说：“我没有忘记。只是你父亲前唐后汉都记得清清楚楚，却偏偏忘了一顿饭。”

【1】画去文中加点字的错误读音。

【2】请写出“客舍凄凉，恰是今宵七夕。”的下联。

___________________________________________

【3】文中提到了哪些节日？

_______________________________________________

【4】你知道文中提到的“汉三杰”都是谁吗？

_____________________________________________

12、阅读短文，完成练习。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

【1】短文选自《______》，作者是____________。

【2】用“   ”画出本段的中心句，这句话的意思可以用选段中（ ）这个四字词语来概括。

【3】“两边的建筑飞一般地倒退”是为了表现___________和___________。

【4】下面选项中不能直接体现船夫驾驶技术好的一个选项是（ ）

A.行船速度极快，他操纵自如。

B.极窄的地方，他总能平稳地穿过。

C.拥挤时，他能左拐右拐地挤过去。

D.我们的眼睛不知看哪一处好。

13、课内阅读

祖父的园子（节选）

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若随意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

【1】这段话中哪个关键词出现的频率最高？从这个词语中你能体会到什么？

_______________________

【2】这段话是围绕哪两句写的？请用横线画出来。

【3】这段景物描写表现了“我”怎样的心情？

_______________________

14、课外阅读

没有一种草不是花朵

①那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看；担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”

②不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，它那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠菜也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天，都摇摇头说：“校长，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”

③老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”

④几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城里的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的，再美的花也是一种草。

【1】用简洁的语句写出短文的主要内容。

______________

【2】短文画线部分列举了_______种会开花的草，分别是___________。

【3】读第③自然段，思考老校长的话并填空。

老校长的话含义深刻，“栽在精美花盆里的花”指的是___________，“生长在田地边和山野里的花”指的是___________。“没有一种草是不会开花的”说明___________，“再美的花也是一种草”说的是___________。

【4】读第④自然段，联系全文想一想，作者写这篇文章的意图是____________。

【5】请你对短文中的老校长作出评价。

______________________________

15、课内阅读。

武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

【1】选文中画“   ”的句子，可以让我们想到的四字词语有______、_________。等

【2】“说时迟，那时快”是形容_______，此处说明武松___________。

【3】选文描写武松的动作只有一个，就是“________”，他这样做的目的是______________。

【4】读这段文字，可以体会到武松怎样的性格特点？

_________________________

16、阅读综合训练。

鲁提辖拳打镇关西（节选）

郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的，红的、黑的、绛的，都滚将出来。

两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？

郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

【1】选文节选自名著《____》题目中的鲁提辖指的是____，他是梁山一百零八将之一，绰号是____；镇关西指的是____，他是个____（身份）。

【2】联系上下文，猜测下面词语的意思。

（1）洒家( )             （2）破落户( )             （3）鲜血迸流( )

【3】鲁提辖打了镇关西三拳，第一拳打在___上，第二拳打在____处，第三拳打在______上。画“﹏﹏”的部分采用了____的修辞手法，分别从_______、____和____三种角度展示了三拳的威力，属于____（①正面 ②侧面）描写。

【4】郑屠挨了鲁达一拳，口里只叫“打得好！”，下列对此句理解正确的一项是（       ）。

A．赞扬鲁达功夫好，显示自己的豪爽之气

B．赞扬鲁达的侠义行为，甘于受惩罚

C．假意奉承鲁达，显露其无赖的性格

D．承认自己的过错，显示悔过之心。

【5】联系下面的补充资料，谈一谈你对鲁提辖这一人物的理解。

前因：鲁提辖得知金翠莲父女被当地恶霸镇关西欺辱，主动赠送银两，亲自保护他们逃离虎口。等到金家父女逃离虎口后，他才来到镇关西肉铺前激怒郑屠，让其对自己动手……

后续：打死镇关西后，鲁提辖寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。

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17、读片段，完成后面的练习。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

【1】《草船借箭》一文是根据写________的著名古典历史小说《______》中的一段改写的。

【2】文中画横线的两句话既写出了诸葛亮的 _______，又写出曹操的______。

【3】文中画曲线的句子是______，把箭比作_____。

【4】我会选择正确的答案，把序号写在括号里。

诸葛亮先下令把船头朝西，船尾朝东，后来又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西。原因是（  ）

A.使船两面受箭。

B.江中浪大，这样便于船在江中停住受箭。

C.便于箭满后顺风顺水返回，省去调头时间。

【5】“漫”字用音序查字法应查字母___，用部首查字法查___部，“漫”字在字典的解释有：①水过满，漾出来；②满、遍；③没有限制。文中“大雾漫天”中的“漫”应选 _____。

【6】”雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”这句话说明了诸葛亮（  ）

A.诸葛亮胆子很大。

B.诸葛亮很喜欢喝酒。

C.诸葛亮推断事情正确，他很了解曹操的为人性格。

18、阅读

军神

重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐桌后，神情孤傲。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”“年龄？”“24 岁。”“什么病？”“土匪打伤了眼睛。”

沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”“邮局职员。”“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”病人微微一笑，说：“沃克医生，军人做事靠自己的判断，而不是老太婆似的喋喋不休！

沃克正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个清醒的大脑！”

沃克再一次愣住了，竟有些口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”

手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次，最后他忍不住开口对病人说：“你忍不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住了身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，新的白床单居然被抓破了。

脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去，”病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问“我割了多少刀？”“七十二刀。”

沃克惊呆了，失声嚷道：“你真是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“您过奖了。”

沃克医生的脸上浮出慈祥的神情，他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”

沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地伸出手去。

【1】文章虽写刘伯承，但更多笔墨却写沃克医生，其目的是          （可多选）

A．这样能侧面烘托出刘伯承的坚强意志。

B．这样更加表现出刘伯承的勇敢无畏，意志坚强。

C．因为沃克医生是当过军医的外国人。

【2】沃克医生为刘伯承检查病后，立即断定“你是军人”的理由是          （可多选）

A．因为沃克曾当过军医。

B．这样严重的伤势，只有军人才会如此从容镇定。

C．因为刘伯承受的是枪伤。

【3】读画横线的句子，联系上下文理解填空。

沃克医生“双手却有些颤抖”是因为 _____________“额上汗珠滚滚”、“一次又一次”说明了______________。

【4】沃克医生具有 ___________的医德，___________的医术。

【5】请在文中能表现刘伯承勇敢坚强的句子下面划波浪线。

19、阅读短文，完成练习。

____________

“老通城”豆皮原为民间小吃。老通城酒楼创建于1931年，其豆皮根据传统做法，博采众长，以豆、米、浆拌鸡蛋做皮，以糯米为馅，色泽金黄透亮，外脆内嫩，以其独特风味远近闻名。因馅内包以猪腿肉等得名三鲜豆皮，后经改进形成多种口味的豆皮。若到武汉而不去“老通城”，就难算得是品尝过“汉味”美食。“老通城”之所以有名，一则为有独特的名吃“三鲜豆皮”；二则因是“老字号”—68年沧桑；三则改革之最——全省餐饮业首家股份公司；四则布局巧妙，文化色彩浓郁。“老通城”几乎成为外地宾客对武汉市的别称了。

历史与名人曾是“老通城”的骄傲。豆皮是一种湖北武汉的民间小吃，是武汉最有特色的小吃之一。当年毛主席在武汉最爱吃的就是武汉的豆皮。有一次，毛主席为了吃豆皮“微服私访”带了两个工作人员就悄悄地跑到一家豆皮店去了。正当吃得尽兴，一个小朋友认出了主席，并大喊：“是毛主席！毛主席来啦…”瞬间，毛主席被群众围了个水泄不通，大家激动得高呼：“毛主席万岁！”后来赶来的警卫人员费尽周折才将毛主席“解救”出来。后来，这一感人场景还被记录在电影《开国大典》里。其实，爱吃豆皮的党和国家领导人还不只毛主席。1958年初，周总理陪同外宾在武汉品尝豆皮。党的八届六中全会期间，朱德、刘少奇、邓小平、董必武、李先念、李富春和蔡畅，都在武汉尝过三鲜豆皮。爱吃武汉豆皮的还有金日成、西哈努克、胡志明等外国元首，可见豆皮的美味着实惹人喜爱。

说起“三鲜豆皮”，它绝对不逊色于“汉堡包”和“比萨饼”。豆皮的“豆”必须是脱壳绿豆；豆皮的“皮”必须是精制米浆；豆皮的馅，必须是湘产糯米；豆皮的三鲜必须是鲜肉、鲜菇和鲜笋；豆皮的形，必须是方而薄；豆皮的色，必须是金而黄；豆皮的味必须是香而醉。难怪它一举夺得过中国饮食行业的荣誉“金鼎奖”。

【1】根据意思找出文中的词语。

（1）领导到市民中间转转调查研究的做法。（____）

（2）从多方面吸取各家的长处。（____）

【2】给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

【3】读短文，然后填空。

____________________________________________这就是“三鲜豆皮”。

【4】短文主要从________________、________________、____________三个方面写了“老通城”的豆皮，给人留下了深刻的印象。

【5】读了短文，你有什么感受呢？

________________________________________________________________

20、按要求完成句子练习。

（1）我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。（改为双重否定句）

______________________

（2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。（改为肯定句）

_______________________

21、按要求写句子。

1．梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句）

________

2．我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）

________

3．倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写）

__________

4．热——八月，天多热。鸡耷拉着翅膀，狗吐出了舌头，蝉不知如何是好。（照样子，把意思写具体）

冷——_____________

5．玩累了，就在树下找个地方睡着了。（修改病句）

___________

22、铁路沿线上的一棵棵白杨树高大、笔直、茂盛。

改为比喻句：____________________________________________________

23、作文

同学们，你可知道祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。

要求：

（1）语句要通顺，紧扣中心，表达真情实感。

（2）书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。