延边州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列关于“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家”这句诗理解错误的一项是（            ）

A．这句诗描述了村庄男女白天外出在田间锄草，夜里织布的景象，表现出村庄儿女们的辛勤劳动。

B．从这句诗中可以读出诗人对村庄儿女们辛勤劳动的赞美和歌颂。

C．这句诗中表现了农民们的辛苦和忙碌，侧面表现出了农家生活的不易，生活受到压迫。

2、下列句子的意思与其他三项不同的一项是（     ）

A．那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？

B．那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。

C．那一次次的分离，岸英没有不平平安安回到自己的身边来的。

D．那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了吗？

3、下列句子中，属于动态描写的是（       ）

A．静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

B．狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。

C．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，终于冲破了云霞。

D．浩瀚的天穹显得并不十分高远，蔚蓝的天和湛蓝的海，在地平线上交汇。

4、结合语句，写出下列加点词语的近义词。

（1）一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。（__________）

（2）他的目光中流露出无限的眷恋。（__________）

（3）毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（__________）

（4）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活。（__________）

5、在下列括号中填写关联词语  （3分）

（1）  （   ）明天下雨，我（ ）不去公园。

（2）  （   ）明天不下雨，我（   ）去公园。

（3）  （   ）明天下不下雨，我（ ）去公园。

6、填空。

学完本单元课文，我们认识了不少人物。如，神机妙算的诸葛亮，____________的周瑜，________________的武松，________________的林黛玉，________________的贾宝玉，还有________________的孙悟空……一个个鲜活的人物形象，如在眼前！

7、按原文填空并回答问题。（8%）

（1）漓江的水真静啊，静得让你（　　　　　　　　）；漓江的水真清啊，清得可以（　　　　　　　　）；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是（　　　　　　　　）。（《桂林山水》）这段话是将看到的与   结合起来写具体的。

（2）水是野的。索溪像是一个从深山中（   ）的野孩子，一会儿缠绕着山（   ），一会儿撅着屁股，赌着气又（ ）。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，（   ）；一会儿横铲一脚，将山路（   ）。（《索溪峪的“野”》）这段话是按照   的顺序写的，是运用 、 的方法写具体的。

8、《三国演义》的作者是（______）代的（___________），本书与（____________）、（__________）、（____________）合称“四大名著”。

9、课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把   枪   和   鞭   放在门墩儿上   各自虎势儿一站   公鸡鹐架似的对起阵来   起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。

【1】在空白处填上合适的标点符号。

【2】选文主要描写的是______________________的情节。

【3】小嘎子认为自己的优势和小胖墩儿的劣势各是什么？

________________________

【4】在这段描写中，小嘎子给你留下了什么印象？

__________________________

【5】想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？

________________________________

10、《三国演义》中的经典人物、经典故事还有很多，请你积极阅读下面的《空城计》，回答问题。

空城计

孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草，忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。

孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计”，孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

【1】请用一句话概括选段的情节内容。（不超过10字）

______________

【2】从选段内容看，诸葛亮面临着怎样的危急情势？其中不恰切的一项是（     ）

A．敌我力量悬殊。

B．敌军来势凶猛，没有任何准备。

C．身边别无大将，众官“失色”。

D．军士扮作百姓，洒扫街道。

【3】选段展示了诸葛亮怎样的性格特征？

_______________

11、课外阅读。

春联小史

春节来临，千家万户在门或大门两边贴上大红的、写着吉祥联语的对联 ，以烘托新年的气氛，这是古代的遗风。

战国时，中原百姓在门旁挂“桃梗”，堪称春联之滥觞。所谓“桃梗”，就是用桃木刻的木偶，据云可以驱邪恶，保平安。后来渐渐变成挂“桃符”。桃符也叫门神，是用桃木板刻上“神荼”、“郁垒”的字样，相传是两个能降伏恶鬼的神。

“新年纳余庆，嘉节号长春”，是1000多年前五代十国时期的后蜀皇帝孟昶写的，现在公认是流传下来最早的一副对联。

“春联”这一名称诞生于明朝。据载：朱元璋在南京建都后，曾在除夕传下圣旨：“公卿士庶家，须加春联一副”。要各家各户贴上春联，并微服出巡，观赏取乐。朱元璋还亲题一联赠文臣陶安。联曰：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家”。经统治者这么一提倡，自此，春联之风流行民间。

【1】“滥觞”一词在本文中的含义，应该是（    ）。

A. 水少，只能浮起酒杯。

B. 水少，只能浮起坏酒杯。

C. 江河发源的地方。

D. 事情的起源。

【2】根据全文内容下列说法正确的一项是（ ）

A. 春联这种艺术最早起源于春秋时期。

B. 奋联这种艺术最早起源于战国时期。

C. 春联这种艺术最早起源于五代十国时期。

D. 春联这种艺术最早起源于明朝时期。

【3】根据文意，不属于春联产生原因的一项是（   ）。

A. 烘托新年气氛。 B. 驱妖降魔。

C. 嘉节喜庆。 D. 统治者提倡。

12、阅读与感悟。

司马迁发愤写《史记》（片段）

司马迁（激愤  悲愤）交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力（控制  克制）自己，把个人的耻辱、痛苦全都（埋 藏）在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。

【1】联系上下文理解词语的意思。

了此残生：________________________________________________

重于泰山：________________________________________________

【2】划去括号中不合适的词语。

【3】读了这段话，你联想到哪些成语，请写两个。________、_______

【4】你读过《史记》中的故事吗？请写出两个。

___________________、__________________

【5】把文中画横线的一句话改成另一种说法，意思不变。

_________________________________________

13、课内阅读训练，知识融会贯通。

连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。

【1】简要概括选段的主要内容。

_____________

【2】通过联系上下文，我猜出了“好所在”的意思是_______，“石碣”的意思是________。

【3】画横线的语句运用_______和_______描写，表现了石猴________________的特征。

【4】从石猴进洞后“_________”“_________”“_________”“_________”这几个动作，可见这是一只心思细密、聪慧过人的猴子，充分展现了石猴的____（A．神性　B．人性）。

14、课外阅读。

敢说实话的人

1941年底的北京，那个时候是叫北平的，一位48岁的学者被日本侵略军抓进监狱，押到了审讯室里。翻译是个韩国人，当这位学者被押进来之后，这个韩国人对他说：“请向日本军官鞠躬。”

面对赤裸裸的暴力，文弱的学者不得不照做。但是他说：“我是向武力鞠躬。”

日本军官问：“你是不是抗日分子？”

“我是。”学者平静地说。

日本军官又问：“你为什么抗日？”

学者说：“这个问题我有两种回答方式。概括地说，我不得不如此。但你要我细说的话，请你给我20分钟，不要打岔。”

日本军官说：“可以给你20分钟。”

在这20分钟里，学者告诉日本军官：“我是研究历史的，我研究的结论是：无论是东方还是西方，一个国家用武力占领别的国家，把别的国家的人民当作奴隶，削弱别国人民的意志，只能暂时有效果，最后一定会得到报应。当报应来临时，压迫者有时会比被压迫者更惨。你们宣传说，日本的目的是要亚洲各国共同繁荣，这是骗人的。看看韩国的历史就知道。日本吞并了韩国，现在韩国人不管愿意不愿意都要被征入日本军队，做着卑微的工作。你们是要把中国变成第二个韩国。”

那位刚才还扬扬自得的韩国翻译听了学者的这番话后热泪盈眶，而日本军官则脸色发白，不等翻译译完这段话就把学者带回了监狱。

再次审讯的时候，照样需要先给日本军官鞠躬，学者照旧说，自己是向武力鞠躬。没想到那个日本军官这次站了起来，向学者鞠躬道：“我向一个不怕死、敢说实话的人鞠躬。”

（有删改）

【1】“扬扬自得”是AABC式词语，我能照样子写两个：______、___________。

【2】文章开头为什么要特意交代翻译是个韩国人？

____________________

【3】韩国翻译先前还是一副“扬扬自得”的样子，后来却“热泪盈眶”，这是为什么？

________________________

【4】文章中一共有三次鞠躬，含义一样吗？你是怎样理解的？

_____________________

【5】读完文章后，你内心有什么感受？

___________________________

15、快乐阅读

长城砖（节选）

“是的，是的！”一个尖嗓子的男孩兴奋地喊道，“我们的历史老师也说过，万里长城是人类智慧和创造的里程碑！”

长城砖啊  我们看到了你  就仿佛看到了祖国 一对老华侨互相搀扶着走过来 热泪盈眶地说  你坚强  刚毅  庄重  包藏着我们中华民族的伟大灵魂  你是世界上最光荣  最壮观  最可宝贵的砖啊！

匣子里的长城砖，听着人们热烈的赞美，由惊讶而深思： “啊——我们往往只是因为不知道自己的真正价值，才妄自菲薄；只是因为不知道自尊，才失去了尊严啊！”

【1】给文中的第2节填上确切的标点符号。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

软弱（________） 随便（________） 渺小（________） 耻辱（________）

【3】“盈”用部首查字法应查（________） 部，用笔画查字法共有 （_____） 画。

“热泪盈眶”的“盈” 是 （__________________）的意思，文中用“热泪盈眶”一词是表达（____________________）。

【4】填空：

长城砖听着人们的赞美，悟出了___________________的道理。

16、按课文填空。（6分）

  四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿   ，一会儿又下来，  走在哪里都像给无边的绿毯绣上了   。那些   是那么柔美，就像只用   ，不用 的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。

17、阅读加油站

考察完铁矿，我背着沉甸甸的矿石标本，兴奋地返回营地。此时，已是夜里11点了。从早上10点出发，整整13个小时，我没有喝一口水，没有进一口食。我艰难地顺着冰坡往下移动，多次从陡崖上摔下来，手被坚硬的岩石划出一道道血口。突然，我一脚踩空，掉进了冰裂缝。我拼命用冰镐扒住冰块，用力向上。我要活下去！我要把我的发现奉献给我的祖国！幸好，冰裂缝只有40多厘米宽，背着背包的上身卡在了上面。

1.用“”画出表示时间的词语，从这几个词中你体会到了什么？

2.作者考察完铁矿，返回营地的路上遇到了哪些困难？

3.这段话主要写了什么？

18、课外阅读。

生活简朴的周恩来

在人们的印象中，周恩来总是那样衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子服装，大都穿了几十年，有的破损了，精心织补后继续穿。有一次，他穿织补过的衣服接待外宾，身边工作人员说这套“礼服”早该换换啦。他笑笑说：“穿补丁衣服照样可以接待外宾。织补的那块有点痕迹也不要紧，别人看着也没关系。丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢！”他的衬衣磨破了，换上新的领口和袖口照旧穿。1963年，他出访亚非欧14国，到了开罗，他换下缝补多次的衬衣，随行工作人员不便拿到外国宾馆去洗，只好请我国驻埃及使馆的同志帮忙，并叮嘱洗时不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感动得边洗边流泪。至于周恩来穿用了几十年破旧的睡衣、皮凉鞋和第一代上海牌国产手表等，已作为珍贵文物，存放在中国历史博物馆。

周恩来的饭菜很简单，主食经常吃些粗粮，副食一般是一荤一素一汤。他规定的工作餐标准是四菜一汤。他说：“四菜一汤既经济又实惠。”他在外地视察或主持会议，同大家吃一样的饭菜，不搞特殊，离开时一定付清钱和粮票。他不仅自己这样做，还要求其他领导干部也这样做。一位专机机长的回忆，颇为传神地反映了周恩来在饮食方面的律己要求。有一次，这位机长看他吃饭，掉了个饭粒在桌上，他连夹两次才夹住放进嘴里，笑着吃了。看到这种情景，这位机长后来感慨地说：“我心里不禁百感交集，什么叫廉洁，看看总理就知道了。”

同周恩来接触较多的一些知名人士，对他廉洁俭朴的生活作风也是赞不绝口。宋庆龄说：“周总理在个人生活和作风上，和他在政治上一样，是一个真正的共产主义者。”

【1】联系上下文，解释下列词语。

衣冠楚楚：_____________________

百感交集：______________________

【2】选文从__________和__________这两个方面表现了周恩来总理简朴的生活。

【3】对画“____”的句子理解正确的是（　　）

A．周总理想着国家大事，不在意个人形象。

B．周总理怕丢掉艰苦奋斗的传统被人笑话。

C．周总理认为穿织补的衣服不丢人，讲排场、搞浪费，丢掉革命者艰苦奋斗的传统才令人耻笑。

【4】文中写大使夫人流着泪为周总理洗衣服和专机机长回忆周总理夹饭粒两件小事，有什么好处？

________________________________

19、阅读下面的语段，然后回答问题。

我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在（   ）的瑞士莱蒙湖上，在（   ）的非洲大沙漠中，在（   ）的大海中，在（   ）的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

【1】联系上下文，说说文中加点词语的意思。

离乡背井：______________________

美妙绝伦：______________________

【2】选择恰当的词语填在文中的括号里。（填序号）

A．巍峨雄奇   B．碧波万顷   C．风光旖旎   D．平沙无垠

【3】这段文字中，作者写了自己见过瑞士莱蒙湖上、________________、_________、________________等地的月亮，但作者最爱的还是______________。

【4】这段文字中，画横线的句子运用了________________的抒情方式，抒发了作者____________________。

20、按要求改写句子。（10分）

（1）看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

  改成“把”字句：_________________________________

  改成“被”字句：_________________________________

（2）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

改为转述句：

（3）天空下着大雨。

改为拟人句：____________________________________

（4）人民的力量是无比强大的。

　缩句：_______________________________________

（5）生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明．

修改病句：_____________________________________ 

21、根据要求，完成句子练习。

（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）

_______________________________________

（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_______________________________________

22、把反问句改成陈述句。

这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？

_________________________________。

23、习作。

难忘的一次探险

你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？展开想象大胆地编一个惊险刺激的探险故事吧！把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了。